小学英语支教创意课程

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1、小学英语教案范文一 【教材解读】 本单元的话题是谈论天气情况和周末活动。Story time 以日记的形式记录Yang Ling周末的一天, 让学生进一步认识和理解一般过去时的用法。

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2、因为本单元是开学第一个单元,有很多同学对英语一无所知,所以在教课过程中,尽量使用简单的英语口语,必要的地方一定使用汉语教学,尽量给学生创设一个良好的学习环境,教师可以通过手势、表情、动作等示意学生加深理解。

3、小学英语教案范文篇一 【课题】Unit Five Where is my ruler? 【教学重点】 学习单词bus, taxi, bike, jeep 【教学难点】 短语 “Look out!”的理解和连读。 【教具准备】 1 教师准备教材配套的录音带。

4、篇一:小学英语教案万能模板 教学重点: Let’s learn部分的单词:flying, walking, running, jumping, swimming. 在情景中使用对话中的句子,并能恰当的替换句中的单词。

小学三年级优秀英语教案模板【三篇】

【篇一】小学三年级英语教案范文 教学目标: 基本能听懂会说:Hello, Hi, Goodbye, bye- bye 学会运用句型I’m…进行自我介绍。 初步感知本册书中的主要人物: Sam,Amy,Lingling , Daming,并注意Sam和Amy的正确发音。

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三年级英语教案篇1 教学目标与要求 知识与能力目标 describing things and places. 重点学习一些形容词,如wide, old, high, new, round.学习用这些形容词来描述一些景物或场景如描述river thames, big ben, london eye等。

【篇一】小学三年级上册英语教案范文 教学目标: 技能与知识目标 (1)能听懂并会说、会读Good afternoon. 和What’s your name? I’m x x.的句型。

三年级英语备课教案范文一:书写字母游戏 【教学难点】 Jj, Gg; Bb, Dd; Mm, Nn几组字母在发音上易混淆。 B, d; l, j; 在书写时易写错。

三年级英语教案设计精选篇1 第一课时 教学目标: 认识目标:能听懂会说本课的新单词,能懂会说并会用句型:This is the ...It says”的游戏。 通过课件出示图片逐一教授单词。 操练单词:猜单词、小组竞赛、贴单词卡片。

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教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。以下是 整理的相关资料,望对您有所帮助。

小学五六年级英语教案

1、小学五六年级英语教案篇1 教学重点: 动词短语及其ing 形式:drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, reading a book, answering the phone 。

2、【篇一】小学六年级英语教案 教学内容:Let’s read Let’s sing story time 教学目标与要求 能综合运用动词的过去时。

3、小学五六年级英语教案【1】 能力目标 (1)能够简单描述城市、城镇或社区内公共设施的大致位置,如:“Whereisthecinema,please?It’snexttothehospital.”等。

4、板书设计: Lesson 25 Mimi and Polly Can you spell your name? it’s its a dog. name is Panpan. 小学六年级英语全英文教案篇2 教学目标 能够听、说、读、写短语:on foot,by bike,by bus,by train。

5、六年级英语教案模板篇1 语言功能: Talking about (论某个地方), 学习任务: 学习目标语句:Do you want to go to Guilin?”并能用Yes,I do./ No, thank you来回答询问。

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1、小学英语教案范文一:6Aunit2Whataday! 【教材解读】 本单元的话题是谈论天气情况和周末活动。Story time 以日记的形式记录Yang Ling周末的一天, 让学生进一步认识和理解一般过去时的用法。

2、小学英语备课教案范文一:交际用语的表达Canyou? 教学目标: 巩固学习有关游戏或活动的六组词汇。

3、小学英语说课稿范文一 说教学设想 注重培养学生学习英语的兴趣,注重学生在课堂活动中的参与,注重在课堂中用鼓励性语言评价学生,用比赛激发学生的表现欲,让学生在参与中、比赛中运用语言、掌握语言,是我本节课教学设计的出发点。

4、小学五年级英语教案范文一:《It`smine》教材分析:本课是新标准英语三年级起点第五册第四模块第一单元《It’s mine》。本单元主要学习物品所属和名词物主代词的表达方法。

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