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幼儿园大班教案模板范文
幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 了解几种动物睡觉的方式，对动物产生探究兴趣。 尝试用动作表现不同的动物的睡觉方式。 探索、发现生活中的多样性及特征。 教幼儿养成细心、认真的学习态度。
学具：《幼儿用书》(P2页)，幼儿人手一支笔、印章等。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标 有感情地朗诵短文《春风娃娃》。 识字：“红花、树叶、小河、大山。” 了解反义词“大——小”。
幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 让幼儿体验体育游戏的乐趣。 培养幼儿勇敢坚强的优秀品质。 掌握双脚连续跳跃的能力，发展腿部力量和身体的协调性。 培养幼儿健康活泼的性格。
教师对幼儿游戏中好的行为、方法予以表扬。 再次强化幼儿新游戏的方法。 请幼儿为新游戏起一个名字。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步了解故事的内容，理解健康的身体需要适当的运动。 关注阅读细节，通过推理猜测想象读懂图书。 活动准备： 幼儿看的小图书每人一本。 图夹文的运动计划表一张。 课件一个。
《我是快乐的小蜗牛》教案
活动前，在自然角饲养小蜗牛，引导幼儿观察蜗牛的特征和习性，并与小蜗牛交朋友。《我是快乐的小蜗牛》课件、小蜗牛图片和头饰。
小蜗牛说：我从来不回头不回头。老师现在把我们刚才所说话的编成了一首儿歌。你们看，指着图谱念儿歌，要求幼儿一起念)(我是快乐的小蜗牛……)1现在我们用三拍子的节奏来年这首儿歌，跟着老师一起念。
在《我是快乐的小蜗牛》的音乐伴奏下，带孩子走出活动室。 活动延伸。 将《我是快乐的小蜗牛》音乐投放在表演区，供幼儿自主演唱和表演。 幼儿园音乐课教案(精选篇2) 活动目标 通过教师讲解舞蹈动作学会跳。
幼儿园音乐活动教案 篇1 音乐活动“快乐的小蜗牛”一首很好听的歌曲，根据小蜗牛的特点，歌词写的幽默诙谐。 它的目标是理解歌曲的内容，初步学唱歌曲。 感受3/4节拍的特点，用流畅、欢快的声音唱出小蜗牛逍遥、自在的心情。
【活动准备】实物小蜗牛若干。制作好的一只橡皮泥小蜗牛。材料：彩色橡皮泥，牙签，人手一份。【活动过程】导入。听音乐《蜗牛与黄鹂鸟》安定幼儿情绪，并引起幼儿对小蜗牛的好奇心，从而我出示实物小蜗牛。
大班语言小蜗牛优质课教案
一日户外活动，带领幼儿去小花园散步，孩子们在自由活动时，忽然听见我们班的呼宝宝小朋友喊道：“快看，这有一只小蜗牛”，顿时孩子们便围了上去，你一言我一语的谈论起来，情趣盎然。
在头上可以用火柴做小蜗牛的触角和眼睛。 渗透教育：小蜗牛喜欢阴暗、潮湿的环境，特别喜欢在晚上或下雨的时候出来玩，最怕太阳晒了，所以，小朋友在外面看见蜗牛时，能把它放在太阳底下跟它一起玩吗？对，我们要爱护小蜗牛。
《小蜗牛》课文语言浅显，通俗易懂，很适合一年级小学生阅读。故事配以连环画的形式呈现，目的是让学生借助图画或其他手段自主识字、自主阅读。
以下是我精心整理的中班语言活动故事《小蜗牛》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 中班语言活动故事《小蜗牛》教案 篇1 活动目标 让幼儿欣赏故事，感受故事中善意夸张的手法和含蓄幽默的风格。
幼儿园大班美术《蜗牛》教案
鼓励幼儿选择自己喜欢的艳丽的色彩给蜗牛房子和长长的身体涂色。展示幼儿作品，结束活动。表扬大胆作画的幼儿，对大胆分割图形，认真装饰画面和色彩和谐的作品给予赞赏，引导幼儿看一看，比一比，谁的蜗牛房子最漂亮。
幼儿园大班美术《蜗牛》教案1 活动目标： 鼓励幼儿大胆想像，并通过语言、绘画的形式表现出来。 能关注周围的生命，养成积极的生活态度。 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
《蜗牛》幼儿园大班美术教案1 活动目标 鼓励幼儿大胆想像，并通过语言绘画成粘贴的形式表现出来。 引导幼儿关注周围的生命养成积极的生活态度。 体验想象创造各种图像的快乐。 培养幼儿良好的作画习惯。
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