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本篇目录:
部编版一年级下小学语文说课稿:《春夏秋冬》
1、《春夏秋冬》一课是部编小学语文一年级下册第一单元的一节识字课。本册教材包括两个识字单元和六个阅读单元,识字部分安排在教材的第一和第五单元,穿插在阅读单元之间。
2、春天来了,春风轻轻地吹,夏天来了,夏雨哗哗地下,秋天来了,秋霜覆盖了大地,一片凄冷、萧索的景象,冬天来了,天上飘下了纷纷扬扬的大雪,白茫茫一片,真干净!你愿意美美地读一读吗? 读法指导。
3、小学一年级下册语文《春夏秋冬》教案文篇一 【教学目标】 认识本课的8个生字,和“雨字头”“双耳旁”两个偏旁;会写“春、风”等7个生字和横折钩1个笔画。 会读本课的词语和短语,了解意思,知道四季的景物特点。
4、无 准备了《部编版一年级下册语文《春夏秋冬》教案三篇》,供大家参考! 篇一 设计说明: 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现,围绕着“四季”这个主题,勾画出了一年不同的四季画面。
5、一年级下册语文识字1春夏秋冬教学设计 复习导入 玩捉人游戏:老师把生字卡片帖在黑板上,然后老师叫一个学生说一个生字,这个学生叫一个学生去找,找对了,这个学生给他鼓鼓掌,找不对,这个学生告诉他怎么念。
部编版一年级上小学语文说课稿:《小蜗牛》
1、课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话,向我们介绍了小树林里一年四季的变化,同时巧妙地告诉我们小蜗牛爬行速度很慢的特点。
2、一年级语文上册小蜗牛教案 篇1 学习要求会写的生字。 (一)、学习书写生字“对” 课件出示“对”字,说一说“对”字部首、结构。 引导生说出“对”的读音。 我们用先学本义识字法来学习“对”这个字。
3、《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话,向我们介绍了小树林里一年四季的变化,同时巧妙地告诉我们小蜗牛爬行速度很慢的特点。课文语言浅显,通俗易懂,很适合一年级小学生阅读。
部编版小学五年级语文上册说课稿
1、说课稿第一篇《落花生》说课稿说教材《落花生》是部编教材语文五年级上册第一组课文的第二课,这是一篇叙事散文。本单元的人文主题是“一花一鸟总关情”。《落花生》这篇课文是本单元的第二篇文章。
2、以下是我帮大家整理的部编版《落花生》优秀说课稿,欢迎大家分享。 《落花生》优秀说课稿1 说教材 教材简析 本课是人教版,义务教育课程实验教科书,语文九册第15课。
3、《忆读书》说课稿教材分析:这篇课文是冰心写的一篇关于读书的文章,以“忆”为行文线索,记叙了自己快乐的读书生活,读书的感受和认识,抒发了自己热爱读书、以读书为快乐的情感。
4、部编本《花钟》说课稿1 教材分析: 《花钟》是人教版小学语文第五册第四组紧扣细心观察这个专题的一篇文章,课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。
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