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本篇目录：
- 1、美丽的蝴蝶大班美术教案
- 2、怎么用PPT制作飞舞的蝴蝶
- 3、中班科学教案:蝴蝶从哪里来
- 4、如何制作蝴蝶
- 5、中班科学蝴蝶教案
美丽的蝴蝶大班美术教案
老师(播放背景音乐，播放《美丽的蝴蝶》课件)：“春天来了，花儿都开了，漂亮的蝴蝶便成群结队地出来嬉戏了。它们飞啊飞啊，飞到了我们幼儿园。
能运用点、线、面进行大胆想象、创作，装饰蝴蝶翅膀。掌握左右对称绘画的方法，体验绘画蝴蝶的乐趣。活动过程：(一)利用课件，欣赏各种蝴蝶。
幼儿园大班主题教案《美丽的蝴蝶》含反思 篇1 活动目标： 尝试用不同的材料来塑造蝴蝶，表现蝴蝶左右对称的特征，感受蝴蝶的美，体验塑造的快乐。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
怎么用PPT制作飞舞的蝴蝶
首先从网上搜一个GIF动态蝴蝶图片，复制到PPT页面中，然后对动态蝴蝶图片做路径动画即可。网上搜索“GIF动态蝴蝶图片”——右击图片——复制。打开PPT，右击——粘贴。调整好图片的大小和位置。
在ppt中加入蝴蝶的方法 打开百度输入动态蝴蝶，出现如下图片，点击蓝色百度图片进入，发现如图2，满屏蝴蝶翩翩起舞。
打开PPT---插入---影片---剪辑管理器中的影片---在右窗格“搜索”中输上“蝴蝶”进行搜索---选一蝴蝶图片便插入PPT中，调整大小、位置。PPT放映时蝴蝶就不停的飞了。
网上搜索“GIF动态蝴蝶图片”——右击图片——复制。打开PPT，右击——粘贴。调整好图片的大小和位置。
。准备一个蝴蝶的图片，（静态、动态自便）2，。插入到幻灯片中，设置路径就可以了，触发用开始播放就可以，如果需要其他动作激活，也可是设置，这里使用上一个动画结束就可以，注意位置是第一个就可了。
中班科学教案:蝴蝶从哪里来
动画片导入 老师知道小朋友最喜欢看动画片了，现在老师请你们看一部很好看的动画片，你们高兴吗？播放动画片-蝴蝶，幼儿观看。
蝴蝶从房子里飞出来，在花丛中飞来飞去真美丽。 (二)提问：“蝴蝶究竟是由谁变出来的？”“毛毛虫又是怎样一步一步变成蝴蝶的呢？” (三)教师和幼儿共同总结出蝴蝶的生长过程。 虫卵——幼虫(毛毛虫)——蛹——蝴蝶。
蝴蝶从白垩纪起随着作为食物的显花植物而演进，并为之授粉，是昆虫演进中最后一类生物。蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，最大的蝴蝶展翅可达28～30厘米左右，最小的只有 0.7 厘米左右。
【 #教案# 导语】昆虫也要和我们一起来做游戏了。
中班科学蝴蝶找家教案反思 活动目的：认识蝴蝶的生长过程。引导幼儿发现科学奥秘。
（4）培养观察蝴蝶的能力。（5）能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。教学重点、难点 （1）认识蝴蝶的成长过程。（2）发现科学奥秘。活动准备 课件，计算机。活动过程 （1）谈话引出课题。
如何制作蝴蝶
1、手工折蝴蝶的方法如下：选取自己喜欢的彩色正方形卡纸，折叠出米字线，按米字折痕折出双三角形。将双三角形沿中线对折后，用剪刀将一角剪出弧形。
2、蝴蝶的制作方法如下：卫生纸芯纵向剪开后，剪开的两侧往中间卷成心形，并绑上橡皮筋加以固定。白色卡纸对折后，靠着折线画一个类似于心形的形状，然后沿着画线剪下来，打开后作为蝴蝶翅膀。
3、准备好做蝴蝶需要的黑色、红色、棕色、绿色、粉色、白色、橘红色橡皮泥，如下图所示。接着用红色的橡皮泥搓成两个圆形后压扁，制作心形的翅膀，如下图所示。
中班科学蝴蝶教案
1、幼儿园中班《美丽的蝴蝶》教案 篇1 活动目标 通过看看、说说、画画的不同活动形式，体验绘画的快乐。 培养幼儿的均匀涂色和能够运用丰富的色彩大胆创造的能力。 通过活动让幼儿简单了解有关蝴蝶的知识，学会对称涂色。
2、毛毛虫变蝴蝶中班教案篇1 活动目标 通过各种活动，了解蝴蝶的形态、生长过程，进一步激发幼儿热爱昆虫的兴趣，保护昆虫的情感。 尝试随音乐用肢体表现毛毛虫和蝴蝶的动态，激发幼儿探索昆虫世界的奥妙。
3、认识蝴蝶的生长过程。引导幼儿发现科学奥秘。
4、下面是我收集整理的中班彩色的蝴蝶教案，欢迎大家分享。 中班彩色的蝴蝶教案1 活动目标： 对印画活动感兴趣，享受颜料绘画的快乐。 了解蝴蝶翅膀花纹的特点，感知对称印画特有的艺术风格。
5、幼儿园中班多元创意教案：美丽的蝴蝶1 设计意图：喜爱蝴蝶是孩子们的天性，尤其是中班幼儿。此活动充满童趣，让幼儿了解蝴蝶的外形，且将音乐与手指游戏结合在教学活动过程中，发展幼儿的语言表达能力。
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