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《人物片段描写》五年级语文习作教学微课教案设计范文
教学过程： 了解含义。 什么是外貌描写？外貌描写就是对人物的外貌特征进行描写，突出人物的性格，表达作者的爱憎喜好。（微点评：开门见山，直奔主题，明确本次微课目的。） 掌握方法。
五年级语文下册《人物描写一组》教案【一】 教学目标 知识与技能：能正确流利朗读课文，特别是描写王熙凤外貌的一段，读通顺、掌握朗读技巧，理解课文内容。
(一)运用所学人物描写进行片断习作，师随机指导。 出示习作要求：“在人生的旅途中，有许多人陪伴我们慢慢长大，父母、老师、同学……这些人很值得我们记录下来。请运用恰当的人物描写方法，写出你最想记录的一个人。
细致的人物描写，体现人物的精神世界，可以使作文更加生动 习作训练 教学目的： 让学生通过具体的情境来学习知道写人时，要通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格，学习写人的方法。
五年级如何写人物类作文 明确考点 把握方向 描写人物和写景状物一样，就是指在观察的基础上，把自然景色或一些动物、植物、建筑物和其他物品描写，陈述出来的写作方法。
【教学流程】 忆童话故事，领悟特点 师：同学们，你们喜欢童话故事吗？ 生：喜欢！ 师：你们都听到过哪些童话故事呢？ 生1：我们二年级时学过童话故事《狼和小羊》，作文指导《小学作文教学设计》。
二年级数学下微课教案课件
1、二年级数学下微课教案课件篇1 教学目标： 通过“买鲜花”的问题情境，发展学生提出问题和解决问题的能力。 结合解决问题的过程，探索先乘除后加减的运算顺序，体会数学与实际生活的密切联系。
2、教学过程： 读懂纵向统计图 会看统计图。 师：这是育才小学二年级同学最喜欢的电视节目统计图，请同学们认真观察：这个统计图和你们以前接触过的统计图有什么不同？学生可能会发现： (1)现在的统计图中有很多的直条。
3、教学过程： 复习 (1)让学生说一说数位顺序表：从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。 (2)各计数单位之间的关系： 10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万。
4、教学准备：课件 教学过程： 谈话引入。 小朋友前面我们已经学习了有关9的乘法口诀，今天老师要和大家一起来复习有关的知识。 引导练习，巩固强化 组织学生进行口算。
优秀初中英语微课教案
初中英语优秀教案模板范文(一) 学型分析 本课主要是学习形容外貌的形容词，教案模板。先通过谈话导入，使教学内容更贴近生活，让学生说说自己朋友的外型引出单词fat、thin的教学。
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初中英语课件 教学目标 能听、说、认读单词red、yellow、green、blue并能在实际情境中运用。 通过用Lets do部分“Show me...”的指令练习和运用有关颜色的单词，训练学生的动手能力。
新人教版八年级下册英语教案(一)Section B 1a-2e 教学目标 知识与技能 掌握新单词和 短语 。 在不同的情境中正确、熟练地使用表示委婉请求的句型。 培养听、说、读、写四项基本技能。
小学一年级语文微课教案
小学一年级语文微课教案1 《春雷》 教学目标 认识“醒、雷”等8个生字，会写“说、话”等6个字。 正确、流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。 能展开想象，用自己的眼光发现春天里事物的变化。
一年级上册语文教案(精选篇1) 教材分析： 本篇短文以抒情的笔调，描绘了阳光给万物带来了生机与美丽，说明阳光比金子更宝贵。朗读课文和认字是本课教学的重点，文中最后一段理解是教学的难点。
小学一年级语文教学设计 教学目标： 分辨字音，区别平舌音和翘舌音，鼻音和边音。 比较形近字，字的偏旁归类。 读词读句，巩固识字和积累词句。 读背古诗，激发学生学古诗的兴趣。
【篇一】小学一年级语文《小小的船》教案 教学目标： 了解课文内容，知道睛天的夜晚，天空中有星星，初步培养学生的想象力，激发热爱大自然的思想感情。 能口齿清楚，声音响亮地读课文，能读准字音，不丢字，不加字，会背诵课文。
以下是由我为大家精心整理的“小学一年级下学期语文教案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学一年级下学期语文教案【一】 题目：汉语拼音 i u ü。 教学目标： 学会i u ü三个单韵母和y、w两个声母，读准音，认清形，正确书写。
识字加油站 认识课程表 认读生字：文、数、学、音、乐 认识自己班级的课程表。用拼音 按声母顺序连线，看看图画是什么？出示声母表，学生认读，背会这张表。
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