美术说课稿怎么写-美术万能说课稿模板

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高中美术说课稿优秀范文合集模板汇总

1、高一美术鉴赏说课稿范文一:宛自天开──古代园林艺术 教学目的 ① 了解中国古代园林的种类、特点及代表性作品; ② 结合实例了解中国造园艺术的原则精神和具体经验。 内容结构 ① 中国古代园林包括皇家园林、私家园林和寺观园林三类。

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2、高中美术说课稿范文一:人物速写 教学目标(情感、知识、技能) 学习速写的表现方法,用简洁的线条迅速地表现出人物的动态特征和精神状态,画出成功的速写作品。

3、篇一美术作品的艺术形象 课题美术作品的艺术语言 教学目地通过教学让学生认识美术作品中的艺术形象,掌握艺术形象的含义和特征。引导学生把握美术形象与现实的联系和区别。重点美术形象的塑造和客观现实生活的关系。

4、高中美术绘画说课稿范文一:光色心情 知识目标:学会有目的地选择和运用色彩语言,大胆地表达自己的思想与情感,从中品味绘画色彩语言丰富的情感内涵。

5、中学美术老师教学说课稿范文三篇1 我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书---美术鉴赏第5课《走进抽象艺术》。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程四个步骤加以阐述。

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6、美术说课稿 篇1 课程分析: 太空是个无限而遥远的空间,充满了无穷无尽的奥秘,认识、利用和征服宇宙是人类梦寐以求的幻想。

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1、小学一年级美术说课稿范文一:绘画技巧 教学重点引导学生对绘画的兴趣,教授绘画时的一些技巧。教学难点了解不同的绘画材料及其不同的画面效果。

2、小学一年级美术说课稿范文一:《好吃的水果》 教材分析: 不管是在温暖的南方还是在季节变换明显的北方,各种各样有营养又味美的水果永远是孩子们的最爱。

3、小学一年级美术说课稿范文一:刻印活动 教材分析 本课划划印印:07课划划印印融游戏、训练、知识为一体。使儿童在轻松愉快的刻印活动中,通过认识、感受线条和色彩的组合获得耐人寻味的形象,能使儿童发现美、创造美的能力得到发展。

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4、【篇一】小学一年级美术说课稿范文 说教材 教材分析 《玩陶泥》选自义务教育课程标准实验教科书(赣美版)《美术》第一册第十六课的内容。

5、小学一年级美术说课稿 《穿花衣的热带鱼》 教材分析: 教学内容:鱼儿是我们人类的朋友。在儿童的世界里鱼儿是他们熟悉和喜欢表现的对象,新课程提倡,美术课要与学生的生活经验相结合。

6、以下是我整理的一年级美术说课稿,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

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1、四年级美术活动说课稿范文一:插接造型(制作)教学目的:通过学习,培养学生的设计意识、空间立体想象能力的创造才能,培养精心、细致的制作作风。课前准备:教师备教具,学生备硬纸片、剪刀。

2、小学四年级美术说课稿范文一:《美术的节奏》教学目的:认识重叠图案的艺术特点,美术的节奏增强学生审美感受能力。发掘学生创造性思维能力、想象力《美术的节奏》。教学重点:学习多种形式的重叠排列方法。

3、小学四年级上册美术说课稿范文一:快乐的回忆 教学目的:引导学生回忆生活中最快乐的一件事,并用绘画或纸版画的形式表现出来。学习纸版画的绘画技法,利用吹塑纸进行创作。

4、小学四年级美术说课稿范文一:猜猜我是谁 (一)教学内容与目标 显性内容与目标 通过学习,发现、表现背面人物头部的美感,进一步学习写生及线造型的方法,培养学生的观察能力、线造型能力及画面的组织能力。

5、小学美术美丽的印纹说课稿范文一 第一课时 教材简析: 本课第一课时通过不同物品的印纹游戏,使学生体会印纹的形式美感,并通过添加创作成画;第二课时通过简易的自制图章,培养学生创造性的思维能力。

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美术说课稿 篇1 课程分析: 太空是个无限而遥远的空间,充满了无穷无尽的奥秘,认识、利用和征服宇宙是人类梦寐以求的幻想。

美术说课稿 篇1 《洗澡》是小学美术人美版的一课内容,内容丰富,可发挥的空间较大。学生可大胆的发挥想象,充分利用身边的素材作画。

初中美术说课稿范文一:人物速写 教学案例 教学背景: (1)工艺性。在初中美术教学中绘画作业不像小学美术教学那样突出,而工艺性作业的效果较有特点。

小学美术说课稿范文 说教材 (一)教材分析 我说课的内容是《迷彩服》。《迷彩服》是人教版小学美术三年级下册第六课。

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小学美术说课稿篇1 说教材 本课是平面构成“重复的形”之后的第二课,属于“造型表现”的学习领域。“渐变的形”是构成艺术内容之一,它是“造型表现”学习的基础。

小学美术说课稿范文 说教材 (一)教材分析 我说课的内容是《迷彩服》。《迷彩服》是人教版小学美术三年级下册第六课。

小学六年级美术说课稿范文 一:远近的奥秘 课堂类型:造型表现 课时:1课时 教学目的: 了解近大远小、近高远低、近宽远窄的透视变化规律。 学习、了解视平线和消失点的透视概念。

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七年级美术校园艺术节说课稿范文一:盛情邀约 教材分析 盛情邀约,即呈递请柬,邀请校领导、老师、各班同学及学生家长等参加学校艺术节中的某个活动,这是艺术节实施中的一个必要流程。

篇一《中国民间美术》 学习领域造型--表现 课时1课时 教学目标 了解人体的基本比例及其处在不同姿态情况下比例的变化。 学习用简单的线条描绘人物动态的基本方法和人物写生的一般步骤。

中学美术老师教学说课稿范文三篇1 我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书---美术鉴赏第5课《走进抽象艺术》。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程四个步骤加以阐述。

初中美术课说课稿范文一:以形写神 教学 目标 知识与技能目标:能够联系生活运用中国画的知识评述人物画作品。 过程与方法目标:运用水墨的基本技法,尝试表现人物形象。

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