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本篇目录：
- 1、小班数学教学设计
- 2、小班数学教案
- 3、幼儿园数学教法教案(精选4篇)
小班数学教学设计
1、小班数学教学设计【篇1】 【活动目标】 能手口一致地点数10以内的数。 对点数活动产生兴趣。 初步培养观察、比较和反应能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 【活动准备】 动物园门票每人一张。
2、小班数学教案设计(篇1) 活动目标： 在游戏情境中，扮演小鸡体验在草地上捉虫的快乐。 在游戏中根据任务寻找相应的虫子，并能按数、大小、颜色取物。
3、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 学习手口一致地点数5以内的数量并能说出总数。 通过玩“装蛋”“找朋友”游戏(按点数取物，点物匹配操作)进一步点数和感知5以内的数量。 喜欢参与点数活动，体验数学活动的乐趣。
4、幼儿园小班数学教案篇1 活动目标： 学习5以内的手口一致点数，并能按数取物。 了解小鸡会捉虫的本领，体验模仿小鸡的乐趣。 活动准备： PPT、小虫若干、盘子人手一个(写有2-5数字)、小铃、重点：学习5以内的数量。
5、小班数学教案 篇10 活动目标： 通过触觉感知圆形的特征，知道圆形没有边，没有棱角。 活动准备： 圆形、方形、三角形等各种形状的小饼干若干，托盘若干。 活动前，请幼儿把手洗干净。
6、作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？以下是我整理的幼儿园小班数学教案7篇，希望能够帮助到大家。
小班数学教案
幼儿园小班数学教案 篇1 【活动目标】 让幼儿爱吃常见的几种营养价值高，但有特殊味道的蔬菜。 了解这几种蔬菜在人体中的特殊作用。 初步培养幼儿不偏食的良好习惯。
幼儿园小班数学教案 篇1 教案方针： 通度日动，让幼儿感知“1”和“很多”，并劈头区别“1”和“很多”两个差异的量。 造就幼儿对数教案的乐趣，并学惯用语言来举办表达。
幼儿园小班数学教案 篇1 【活动目标】 认识长方形，说出它的名称，初步能分辨长方形与正方形。 能在生活中找出各种长方形的物体。 能大胆地讲述自己的操作。 培养幼儿比较和判断的能力。 发展幼儿逻辑思维能力。
幼儿园数学教法教案(精选4篇)
幼儿园大班数学课教案精选篇1 活动目标： 探索9的分合，培养幼儿科学的探究意识。 引导幼儿用9的分合知识，解决活动中的问题，激发幼儿对数学活动的兴趣。 用适合幼儿的方式参与数学活动的积极性。
幼儿园数学教法教案1 活动目标： 使幼儿通过动手操作掌握5以内数的组成。 使幼儿能熟练地说出5以内数的组成。培养幼儿的观察、操作、表达能力，初步的自学能力，初步的迁移类推能力。
幼儿园中班数学教案 篇1 【活动目标】 通过把同一类数量的东西放在一起，帮助幼儿建立分类的概念。 认识分类标记，学习同时按图形的数量和颜色两个特征进行区分。 培养幼儿多维分类记数的能力，并初步学习记录分类的结果。
幼儿园大班数学教案范文一：形状变变变 活动目标： 能正确辨认三角形、正方形、圆形，并能说出图形的名称。 在认识图形的基础上，体验游戏的愉快。
下面是我给大家整理的幼儿园数学活动教案，希望大家喜欢！ 幼儿园数学活动教案(精选篇1) 活动目标 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 活动准备 卡通数字1——3。
幼儿园数学活动教案(精选篇1) 活动目标： 幼儿不受颜色、大小的影响进行分类活动。 巩固点数的方法，并能说出总数。 幼儿乐于动手操作，喜欢与同伴一起参与游戏活动。 体验数学集体游戏的快乐。
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