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本篇目录：
- 1、高中音乐鉴赏说课稿
- 2、初中音乐《念故乡》说课稿
- 3、小学六年级音乐说课稿
- 4、初中音乐说课稿
- 5、2020初一音乐说课稿优秀范文锦集
高中音乐鉴赏说课稿
1、高中音乐鉴赏说课稿1 各位评委老师： 大家好！我是来自周村区实验中学的丰彦，我要说课的课题是，花城音乐出版社出版的普通高中课程实验教科书音乐鉴赏课本第四单元第二节第三部分“影视音乐”。
2、高中音乐说课稿 篇1 我说课的题目是欣赏小提琴独奏《思乡曲》。本课是《普通高中音乐教科书》(全一册)96年版普通高中音乐教科书第四单元中国近现代音乐中第二节器乐曲中的一首小提琴独奏曲《思乡曲》。我主要从以下几个方面阐述。
3、高中音乐说课稿范文一：《第九(合唱)交响曲》 教学目标 【情感态度与价值观】 完整而充分地聆听乐曲，感受西方交响音乐的美，拓宽国际音乐文化视野，理解多元音乐文化。
4、高中音乐欣赏《春江花月夜》优秀说课稿模板 说教材 《春江花月夜》选自高中音乐欣赏教材中的第二章的第二节，这是一首民族管乐曲。
5、高中音乐《非洲鼓乐》优秀说课稿模板 先说说本单元的编写意图：“长江黄河腾起鼓声，非洲密林鼓语传情”中国鼓乐历史悠久形式多样，非洲鼓乐奇特神秘、奔放热烈。
初中音乐《念故乡》说课稿
初中音乐《念故乡》说课稿1 教学目标：情感目标：通过学唱《念故乡》，感受作者浓郁的思乡之情，激发学生热爱祖国、热爱故乡的情感，培养学生对生活的乐观态度和对美好未来的向往和追求。
念故乡音乐教案篇1 教学目标： 在音乐活动中了解大海，感受大海的音乐形象，丰富音乐表现力，体验人们热爱大海、热爱故乡、热爱祖国、热爱生活的情感。
初中音乐说课稿 篇1 教学目标： 情感目标：通过学唱《念故乡》，感受作者浓郁的思乡之情，激发学生热爱祖国、热爱故乡的情感，培养学生对生活的乐观态度和对美好未来的向往和追求。
初中音乐说课稿 篇1 我们的祖国幅员辽阔，各地不同的地形地貌、风土人情孕育出千姿百态的音乐文化，成为中华民族宝贵的精神财富。
内容简述：这是一条三声部发声练习曲，选自捷克作曲家德沃夏克《自新大陆》交响曲第三乐章第一呈示部主题。这个主题原是一首捷克名歌，名为《念故乡》，是反映流浪在外的游子思念故乡亲人、期盼回到故乡的一首歌曲。
“脍炙人口的歌”演唱日本歌曲《四季歌》英国歌曲《可爱的家》欣赏世界名曲《念故乡》唱歌、欣赏与活动电影《音乐之声》插曲。 “时代在奔驰”感受与鉴赏管弦乐曲《剪彩波尔卡》《太平洋231》《火车》。
小学六年级音乐说课稿
小学音乐说课稿范文 说教材 下面我谈谈对教材的理解。《保卫黄河》是人教版音乐教材六年级下册第五单元的一节唱歌课。
小学六年级音乐说课稿1 说大纲 根据《大纲》要求，欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成部分。通过欣赏不同风格、不同体裁的民歌，从而加深同学们对祖国的热爱，并扩大音乐视野，提高欣赏音乐的能力。
六年级音乐上册说课稿范文一：《雪绒花》 唱歌《雪绒花》 教材分析 好莱坞的经典音乐剧《音乐之声》拍成电影后，其中唱段传遍全球。
初中音乐说课稿
初中音乐说课稿 篇1 首先说教材 这部分内容我主要从教材分析、教学目标、教学重难点等几个方面进行陈述。
初中音乐说课稿 篇1 教学目标： 情感目标：通过学唱《念故乡》，感受作者浓郁的思乡之情，激发学生热爱祖国、热爱故乡的情感，培养学生对生活的乐观态度和对美好未来的向往和追求。
初中音乐说课稿 篇1 说教材 首先，我简单说一说我对于教材的理解。 《江河水》是九年级下册第三单元的一节欣赏课，是一首双管独奏曲，它从另一个侧面演绎着孟姜女哭长城的故事。
初中音乐说课稿 篇1 说教材： 本课选自人音版七年级教材第十四册第三单元《长江两岸》，本单元主要是学习长江两岸的民歌，这是第一课时唱歌课。
以下是我整理初中音乐课说课稿范文，以供参考。 音乐课说课稿(一) 说教材分析： 《小船》这首歌曲，歌词用了比喻的手法爸爸是船，妈妈是帆，小船摇着我的童年，抒发了对美满温馨的家庭生活的渴望、赞美。
初一音乐说课稿范文一：《如歌的行板》 教材分析 《如歌的行板》为新教材第七册第五单元，金色乐章中的第三课时，授课对象为初一年级学生。
2020初一音乐说课稿优秀范文锦集
初一音乐说课稿范文一：《如歌的行板》 教材分析 《如歌的行板》为新教材第七册第五单元，金色乐章中的第三课时，授课对象为初一年级学生。
七年级上册音乐说课稿范文一：《七彩管弦》 教学内容和教学目标： 能够专注地听赏音乐，并应用各种形式(如手势、画线条或色块、律动等)对所听音乐作出反应。
初中音乐边寨飞哥说课稿范文一 第一课时 教学内容 唱歌《远方的客人请你留下来》。教学准备 钢琴、录音机、磁带、CD机(盘)等。
初中音乐说课稿 篇1 我们的祖国幅员辽阔，各地不同的地形地貌、风土人情孕育出千姿百态的音乐文化，成为中华民族宝贵的精神财富。
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