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本篇目录：
- 1、识字教案
- 2、jqx绕口令
- 3、小学一年级语文教学设计汇总5篇
识字教案
1、识字教案 篇1 教学目标 认识“懂、貌”等14个生字，会写“洗、认”等6个字。 初步理解教学内容。 有尊重长辈、孝敬父母的愿望和行动。教学重点按要求会识、会写本课的生字。
2、识字教案 篇1 学习目标： 学会10个字，正确书写。 通过识字，认识会意字的构字特点。 正确、流利朗读，熟读成诵。 教学重点： 通过识字，认识会意字的构字特点，培养学生的识字能力。
3、识字教案 篇1 设计理念 谚语是在群众中间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。 本课是由五句谚语组成，不仅形象的介绍了一些简单的天文和气候等方面的知识。
jqx绕口令
1、《漆匠和锡匠》七巷一个漆匠，西巷一个锡匠，七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆，七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆，西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。
2、jqx绕口令是《漆匠和锡匠》。全文如下：七巷一个漆匠，西巷一个锡匠。七巷漆匠用了西巷锡匠的锡，西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆。七巷漆匠气西巷锡匠用了漆，西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。
3、jqx绕口令如下：小ü见到j、q、x，脱帽行个礼，去掉两点还读ü。小ü见到j、q、X，擦干眼泪笑嘻嘻。小ü见大y，去掉两点还读ü。拼音字母ü是否要去掉两点，与带不带音调无关，主要看与其相拼的声母。
4、关于声母jqx的绕口令 七巷一个漆匠，西巷一个锡匠。七巷漆匠用了西巷锡匠的锡，西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆，七巷漆匠气西巷锡匠用了漆，西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。尖塔尖，尖杆尖，杆尖尖似塔尖尖，塔尖尖似杆尖尖。
小学一年级语文教学设计汇总5篇
1、小学一年级语文教学设计 篇一 《树和喜鹊》 教学目标： 正确认读十一个生字。 借助汉语拼音朗读课文，了解课文内容。 培养学生互助友爱的精神和合作意识。 教学重点： 正确认读11个生字；借助汉语拼音，正确、流利地朗读课文。
2、小学一年级语文教学设计 《不倒翁》 教学目标 继续学习复韵母ai、ei、ui，学习拼读音节，借助拼音读准字音。 在语言环境中正确认读生字“把、站、起、来”，用自己掌握的方法主动识记生字。
3、小学一年级语文教学设计 教学目标： 分辨字音，区别平舌音和翘舌音，鼻音和边音。 比较形近字，字的偏旁归类。 读词读句，巩固识字和积累词句。 读背古诗，激发学生学古诗的兴趣。
4、小学一年级语文教案篇1 教学目标： 学会独立分析字的笔画，正确书写巾、衣、本、牙四个字。 听故事，讨论怎样才能见到雪孩子。 初步体会会意字的特点。 教学时间： 两课时 教学过程： 第一课时 语文天地中的学写字的练习。
5、下面是我为大家整理的小学一年级语文教学设计汇总，仅供参考，欢迎大家的参阅。
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