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高二历史说课稿:对外开放格局的初步形成
1、根据课程标准及学生的认知水平，通过教学，要使学生掌握经济特区的概念、设立及意义，浦东开发的目的及影响；理解特区在社会主义建设中的作用和影响，对外开放格局的形成。能力方面，通过图片、材料提取历史信息的能力。
2、分析实行对外开放的原因；概述对外开放格局初步形成的过程；归纳对放开放格局的特点；全面分析对外开放的意义。 过程与方法： 利用《对外开放示意图》在教学中层层演示我国对外开放格局的形成过程，帮助学生理解我国对外开放格局的特点。
3、我国对外开放的格局是怎样形成的 改革开放以来，党中央把对外开放确立为基本国策，而对内深化改革与对外扩大开放是紧密联系在一起的。
4、我国对外开放新格局形成的过程，可以分为四个步骤。创办经济特区。1979年7月，党中央、国务院根据广东、福建两省靠近港澳，侨胞众多，资源丰富，便于吸引外资等有利条件，决定对两省的对外经济活动实行特殊政策和灵活措施。
...新手初中历史老师应该如何备课啊?如何说课?最好是给我一个模板。
听说课的专家、教师要科学地分析所听说课的内容，并给予正确的评价，这对一个说课教师的业务水平的提高、教学思想的完善、教学特色的形成都起着重要的作用。
初中历史教师集体备课的优势 (一)使教师共享教育资源 一个完整的备课过程应有五个阶段：准备阶段、分析阶段、创造阶段(编写教案)、提高阶段(二次备课、调整和修改教案)、总结与反思阶段。课后交流，就是对备课的总结阶段。
问题一：如何做好一个中学历史老师 恭喜你哦，有此心，以后肯定是个好老师的。 现在才大，不需十分迷茫的，大学的专业知识高中一般用不上的。最好是可以去借高中的教辅、教材来好好的准备下。
“备课”的内涵。我们先来看看苏霍姆林斯基对于备课的论述 ：苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中提到了教师如何备课的问题。
“老师，错了”这句话，勾起我对历史教学现状的深刻反思，由此想到了目前历史教学中存在的误区：误区一：教师备课侧重在备教学过程的设计，且过程设计过于具体、详尽、死板而不给学生留有空间。教案是带有主观性的设计蓝图。
学法指导在备课时就要充分考虑好，每节课的学习都要让学生学会一定的方法、技巧，教师将作怎样的指导，这一点非常重要。如果我们在这方面下些功夫，学生就能学会学习、主动学习、自主学习，学习的效率就体现出来了。
高一历史下册说课稿模板
1、各位评委，老师：大家好！今天我说课的题目是《夏、商、西周的政治制度》。
2、《夏、商、周的政治制度》是人教版高一历史必修1的第1课，夏商周的政治制度是我国古代政治制度的重要组成部分，对夏商周三朝的兴起、强盛和衰落有着重要影响。本节课分三个部分对夏商周政治制度的产生、内容特点和影响进行了阐述。
3、高一历史下册说课稿模板 说教材 教材地位： 本课内容是人教版新课程《历史》必修Ⅰ第一单元《XX》中的第三课，介绍了从汉到元政治制度演变的史实，在本单元中起到承上启下的关键作用。
初中历史说课稿
所以我根据教材内容，本课的教学重点的范围缩小在西汉的兴盛，而汉武帝采取的一系列措施则成就了这一兴盛，所以，将汉武帝的大一统作为教学重点是比较恰当的初中历史说课稿：《大一统的汉朝》初中历史说课稿：《大一统的汉朝》。
教材的地位和作用 《战国时期的社会大变革》是《义务教育课程标准实验教科书》中国历史七年级上册第二单元的教学内容。
历史说课稿模板：《美国经济的发展》各位尊敬的考官，大家好，我是今天的**号考生。我说课的题目是《美国经济的发展》。
说教材 过渡语：教材是联系教师和学生之间的桥梁，首先我来谈一谈对教材的理解。本课是部编版初中历史九年级上册第三单元第10课的内容，本课主要以封建时代的欧洲为主题，讲述了罗马分裂后东罗马帝国的兴衰。
因此本课在教材中的地位举足轻重，让初中生深入认识甲午战争这一重大历史事件并从中吸取教训是非常必要的。教材重难点 重点：黄海海战中邓世昌的主要事迹及《马关条约》的主要内容和影响。
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