小学作文说课稿模板「小学作文说课稿模板范文」

动物 2025-03-13 14:59:34 35 0

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【篇一】一年级小学生语文说课稿说教材《江南》是苏教版小学一年级上册的一首古诗，也是学生第一次正式的学习古诗。本课是一首汉乐府歌辞，是一首极为优秀的小诗。

小学语文说课稿一年级篇1 说教材 (一)教材简析一去二三里》是义务教育课程标准实验教科书，小学语文一年级上册识字教学的第一篇课文。这是一首古代童谣，它向我们展示了一幅宁静而幽远的乡村美景。

不管是识字还是阅读，我都采用个性化教学，以学生原有的知识经验为基础展开教学，通过创设情境，激发学生的学习兴趣，引导学生自主识字，自读自悟，帮助学生学会学习，积累和感悟语言，增强学生的语言表达能力，提高人文素养。

小学二年级上册说课稿说教材《蓝树叶》这篇课文以李丽借绿铅笔为线索，记叙了一件发生在两位小同学之间的事。课文非常贴近学生的生活实际，能使学生产生心理共鸣，读后自然受到助人为乐的思想教育。

二年级语文说课稿篇1 说教材 (1)教材简析。《秋天》是一首现代诗，主要表达诗人对秋天的热爱与赞美之情，语言美丽，每一节诗都相当于一幅美丽的图画。 (2)明确教学目标。

二年级语文说课稿篇1 说目标教材分析：《北京亮起来了》是小学语文人教版第三组的一篇写景的，课文紧扣美丽的祖国，可爱的家乡这一单元主题，描绘了首都北京那五光十色、辉煌明亮的夜景。

二年级语文说课稿篇1 教材分析：教材的地位与作用：本册语文书共分八组编排，其中第四组的专题是培养学生的用心思考、勇于创造。

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小学二年级下册说课稿说课内容：义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级下册第二单元混合运算(三)《过河》。

1、【篇一】部编版小学四年级上册语文《爬山虎的脚》说课稿说教材教材分析《爬山虎的脚》是一篇讲读课文。

2、【篇一】部编版小学四年级上册语文第10课《爬山虎的脚》课文原文学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

3、这节课老师要和大家一起走近大作家叶圣陶的《爬山虎的脚》，去了解爬山虎，欣赏爬山虎。板书课题：爬山虎的脚。

4、四年级语文上册爬山虎的脚说课稿1 【说教材】《爬山虎的脚》是六年制小学语文第七册里的一篇观察描写某种植物的精读课文。作者是中国现代着名作家、教育家叶圣陶。

1、【篇一】小学三年级语文《我不能失信》说课稿说教材我讲的这节课是九年义务教育课程标准实验教科书三年级语文上册第二单元第八课。本单元的教学重点是任务的体会任务的高贵品质。

2、【篇一】小学三年级语文《我不能失信》原文孔子说：“人而无信，不知其可也。”在现实生活中，一个人要做到时时处处守信并不容易。默读课文，联系生活实际，说说你对下面句子的理解：“一个人在家，是很没劲。

3、D、当母亲提出可以回来后再向小珍解释时，庆龄表示自己不能失信。 (教师可创设情境，如师生角色对话等，在情境中引导学生读好庆龄说的话。

1、【篇一】小学三年级语文说课稿范文说教材《石榴》是国标本苏教版六年制小学语文课本第五册的一篇精读课文。

2、【篇一】小学三年级语文说课稿范文说课内容：义务教育课程标准实验教材三年级上册第二组第五课《灰雀》，课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。

3、【篇一】小学三年级语文《我不能失信》说课稿说教材我讲的这节课是九年义务教育课程标准实验教科书三年级语文上册第二单元第八课。本单元的教学重点是任务的体会任务的高贵品质。

4、《争吵》是人教版小学三年级第四单元的一篇精读课文。这篇课文围绕“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵这件事，重点讲了“我”的心理变化，以及“我”对整个事件的感受，告诉我们朋友之间要互相谅解、彼此宽容。

1、小学语文说课稿篇1 说理念有创造地运作“整体 ——部分——整体”的阅读教学基本思路，引导学生有创意地阅读。

2、【篇一】小学一年级语文说课稿说教材分析《荷叶圆圆》是一年级下册第四单元的一篇课文。

3、人教版小学语文说课稿篇1 说教材：《麦哨》》描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间玩耍嬉戏的情形。这一是篇文质优美的课文。

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