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本篇目录:
- 1、幼儿园中班数学《6以内的点数》PPT课件大放送!
- 2、幼儿园中班数学优秀说课稿《9以内的数量》含反思
- 3、幼儿园小班数学小动物在哪里ppt
- 4、幼儿园小班数学《大和小》说课稿
- 5、幼儿园说课稿
- 6、大班数学说课稿
幼儿园中班数学《6以内的点数》PPT课件大放送!
1、本课件将带领宝贝们学习6以内的数字,让他们从此不再把数字当做枯燥的符号,而是把它当做自己最好的朋友。
2、这是幼儿园中班数学《6以内的点数》PPT课件下载,主要包含了学习6以内的数字,学习手口一致的点数6以内的数量并准确说出总数,会按数取物等。引导幼儿在活动中感受6以内数量,比较多少。
3、幼儿园小班数学教案:6以内的点数1 【活动目标】1.发展幼儿对颜色、6以内数量的感知。2.幼儿能尝试简单的分类。3.体验快乐的情绪。
4、【篇一】中班数学《6》教案:认识数字6 活动目标: 在游戏活动中学习6的形成,认识数字6,理解6的实际意义。 激发学习兴趣,发展幼儿操作,思维能力。 培养幼儿对数字的认识能力。
幼儿园中班数学优秀说课稿《9以内的数量》含反思
1、首先,来说说我的目标定位,结合我班孩子的实际情况我把目标定位在9以内的数量:(1)学习不受物体大小、排列形式的影响,正确感知和判断9以内物体数量。(2)在复习巩固9三个数,初步建立数的守恒观念。
2、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标: 认识数字9,感知9的形成和实际意义。 能将数字9与相应的实物进行匹配。 发展幼儿逻辑思维能力。 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 引发幼儿学习的兴趣。
3、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标: 对数量在10 以内的两个集合进行多少的比较。 尝试正确说出两个集合的数量多几少几的关系。 重点难点: 《我的数学》第4页。 活动准备: 《我的数学》第4页。
4、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标: 在巩固幼儿对9以内数的认识,培养幼儿按数量分类的能力。 培养幼儿对数学的兴趣。
幼儿园小班数学小动物在哪里ppt
观察画面,理解画面内容,正确感知物体的上下方位,并能按照要求进行操作。愿意和同伴一起活动,体验活动的乐趣。
活动准备:教具:在户外活动场地布置大滑梯、桌子、椅子、树等场景,小兔子一只。学具:各种小动物玩具(多于幼儿人数),幼儿用书(P36-37)彩色笔若干。
激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。 活动准备: 几何图形片若干、食物饼干、小碗和幼儿人数相等、盘子6个、小动物头饰6个、3个有标记的箩筐。 活动过程: 情景导入,给饼干按形状分类。
幼儿园小班数学教案《大的和小的》2 教案目标:1.观察比较物体的大小,知道大与小的区别。2.能用语言清楚地表达大的给大大熊,小的给小小熊。3.能愉快主动地参与活动,感受活动带来的乐趣。
在帮小动物晒被子的情境中尝试按颜色和数量(4以内)进行对应匹配。 初步知道晒被子的好处。 活动准备: 经验准备:幼儿事先有晒被子的经验,以及对动物的.习性有简单了解。 材料准备: (1)教师演示用PPT课件。
个别操作,引导幼儿按多少顺序给小动物排队,感知数序。 看屋顶的圆点数送小动物回家,并引导幼儿说几只什么小动物我送你回家吧。 收拾用具,结束本次活动。
幼儿园小班数学《大和小》说课稿
(4)个别幼儿示范:哪位小朋友愿意试一试给小鱼排排队, 我们要从小红旗的地方开始排队。
请幼儿将手放在眼睛前当望远镜,大家一起来找找教室里的“大”和“小”。
下面是我为大家整理的幼儿园小班幼儿数学教案《大和小》,欢迎大家分享。 幼儿园小班幼儿数学教案《大和小》1 设计思路: 刚入园的孩子什么都是新奇的,幼儿园的大型玩具、小型跷跷板,大雪花积木,小的插塑……都玩得津津有味。
下面是我收集整理的小班幼儿数学教案《大和小》,欢迎阅读与收藏。 小班幼儿数学教案《大和小》1 活动目标: 初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和小。 学习用大和小说一句话。 体验给猫喂鱼的乐趣。
以下是小编为大家收集的小班幼儿数学教案《大和小》,仅供参考,大家一起来看看吧。活动目标: 初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和小。 学习用大和小说一句话。 体验给猫喂鱼的乐趣。
幼儿园说课稿
准备了《幼儿园说课稿范文三篇》,供大家参考! 篇一:赶野鸭 设计意图: 记得《幼儿园教育指导纲要》告诉我们:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓宽幼儿的经验和视野。
幼儿园说课稿 篇1 以下是我自己写的说课稿,如果有不正确的地方,请各位同行提出宝贵的意见和推荐!尊敬的评委老师,你们好:这天我说课的资料是《说说我家的人》。
幼儿园优秀说课稿1 (一)说教材 说教材内容就是通过分析所选活动主题的内容特点,指明它在整体或主题网络教学中的地位。所以教师首先必须说清楚此次活动的内容是什么及为什么要选择这些内容。
大班数学说课稿
大班数学说课稿 篇1 教学目标: 通过幼儿自主探索学习,培养他们观察、思维、运算能力。 学会根据两个骰面上的点数说出相应的答数,并会一一对应摆放棋子。 发展分析问题的能力,通过游戏活动使孩子认识到数与棋类的关系。
大班数学说课稿 篇1 说幼儿、说设计意图: 孩子是认知的主体,但作为大班的幼儿,思维特点以具体形象为主并向抽象逻辑思维过渡,其意识、能力还不是很强,尚处于探索的状态。
大班数学说课稿 篇1 教材分析 数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律,密切联系幼儿的生活,要结合幼儿的生活实际和知识经验来设计数学活动。
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