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本篇目录:
幼儿园美术《荷花》教案
1、幼儿园美术《荷花》教案1 活动目标 学习用油水分离法画荷花。 能结合夏天的特征,创造性地表现荷花的不同形态。 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。
2、欣赏幼儿用书上的荷花照片,让幼儿 说说 看到了什么,荷花是怎么样的,什么颜色的。根据幼儿发言,适当介绍有关荷花的知识,以加深幼儿的印象:荷花有红、白、黄和粉红等颜色;荷花的果实叫莲蓬;种子叫莲子,长在花瓣中间。
3、幼儿园小班美术课教案:画荷花 【活动目标】在绘画荷花的基础上,学会找画面上是党的地方添画蜻蜓。(重点)大胆尝试用水晕染池塘中的河水,体验水溶性蜡笔带来的美感。
4、荷花教案 篇1 活动目标: 学习画荷花、荷叶,并且进行组合画。 引导幼儿从荷花的形状、颜色及结构等方面欣赏美丽的荷花,提高审美能力。 引发幼儿对荷花的兴趣。 乐于探索、交流与分享。
5、荷花教案 篇1 教学目标: 用清水和墨在生宣纸上能调出焦、浓、重、淡、清等深浅不同的墨色。中锋、侧锋是画最基本的用笔方法。知道荷花的基本画法。会运用清水调出不同的墨色。会运用中锋和侧锋这两种方法画荷花。
幼儿园美术《荷花》教案设计教学反思
1、活动反思:教师在此活动中能充分尊重幼儿意愿、凸显幼儿的主体位置,让孩子们自主尝试、探索,获得认知、能力的发展。
2、欣赏幼儿用书上的荷花照片,让幼儿 说说 看到了什么,荷花是怎么样的,什么颜色的。根据幼儿发言,适当介绍有关荷花的知识,以加深幼儿的印象:荷花有红、白、黄和粉红等颜色;荷花的果实叫莲蓬;种子叫莲子,长在花瓣中间。
3、荷花教案 篇1 活动目标: 了解荷花的各种特点,从而理解儿歌的含义。 启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演。 活动准备: 带幼儿认识荷花,知道荷花的生长过程。 与儿歌相应的图片。
4、《荷花》第二课时教学反思 抓住想象的点,培养学生的想象力。在小学语文教学中实施素质教育,重要的是对学生进行语言文字的训练,发展学生思维,培养学生的想象力。乐于想象是儿童的天性,学生的学习也总是伴随着想象。
少儿美术(植物篇)‖《荷花》色粉荷花的画法
幼儿园美术《荷花》教案1 活动目标 学习用油水分离法画荷花。 能结合夏天的特征,创造性地表现荷花的不同形态。 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。
欣赏幼儿用书上的荷花照片,让幼儿 说说 看到了什么,荷花是怎么样的,什么颜色的。根据幼儿发言,适当介绍有关荷花的知识,以加深幼儿的印象:荷花有红、白、黄和粉红等颜色;荷花的果实叫莲蓬;种子叫莲子,长在花瓣中间。
语言渲染:从古至今,荷花就是文人最喜爱的植物之一,描写赞美荷花的诗文数不胜数,我古代伟大的诗人屈原、李白、苏轼等都曾吟咏过荷花。人们称荷花为“花之君子”。
花鸟画的画法大致可分为二类:(一)工笔花鸟;(二)写意花鸟;昆虫亦有工、写之分。表现的方法有:白描(又称双勾)、勾勒、勾填、没骨、泼墨等等。他和山水一样,有悠久的历史。花鸟画的学习步骤不外乎临摹、写生、创作。
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