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小学语文优秀导学案模板
篇一：小学语文教案万能模板通用 教学目标 认识11个生字，会写“飞、马、鸟”三个字，认识两种笔画“竖折折钩”和“横斜钩”，认识两个偏旁“反犬旁、宝盖头”。 正确流利地朗读课文，背诵课文。
语文教案模板1 读准跳跃欢吠、沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴、热情好客、木栅栏等一些词语的读音；通过了解沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴这些词语中带点字的意思。
小学语文教学设计通用模板1 【教学目标】： 能理清故事的脉络，读懂故事的内容，理解幸福的含义。 发现身边的幸福，感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福，并懂得珍惜幸福。
语文教案模板篇1 教学目标： 能正确流利，有感情地朗读课文。 学会生字新词。 能课文分段，归纳段意。能在理解课文内容基础上，说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。
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小学教案模板五年级语文（一） 教学目标 了解古罗马斗兽场这座巨型建筑的外观，了解它的来历及角斗士的悲惨命运。激发学生对平等、自由、生命的理解与热爱。学习作者有序的观察和写作方法。
语文版九年级上册《孔乙己》导学案
1、反映孔乙己特殊身份的句子。“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
2、△他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。
3、(2)“排出九文大钱”，这个“排”字，生动地表现了穷困的孔乙己数钱时缓慢的动作姿 态和显示他在酒店的特殊身份的心情，同时，也表现了他从不拖欠酒钱的好品格。
八年级语文《一片槐树叶》导学案
集体朗诵本诗，初步总结诗歌的写作方法。《一片槐树叶》纪弦 齐读后讨论本首诗的线索。
由于热爱故乡，所以才珍视故乡的一草一木，这就是我们常说的爱屋及乌吧。一个“夹”字写活了这种感情。
培养学生的爱国热情，树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的远大理想。 教学重点与难点 重点： 诗歌的情感与主题。 诗歌的语言魅力。
《长城谣》中较直接写自己虽身居他乡，却心系故国的诗句是而黄河今夜仍然___，流进___。 《一片槐树叶》表达游子思归之情的句子是故国哟，啊啊，要到何年何月何日，才能___，去享受___，___？ 文学(文体)常识。
八年级下册语文《北冥有鱼》教案 篇1 【教学目标】 搜集庄子有关资料，识记庄子简介，了解《庄子》。 结合课注释及工具书读通全文，掌握重点文言词语。 在反复朗读课文的基础上，能清晰、流利地背诵课文。
高一语文《登高》导学案
1、杜甫的《登高》中的“ ， ”两句经过诗人的艺术加工，十四个字，字字精当，无一虚设，用字遣词，“尽谢斧凿”，达到了奇妙难名的境界。 《登高》中体现本诗歌主旨的诗句是“ ，”。
2、重阳登高，老人百感千愁涌上心头，面对万里江天，面对孤独的飞鸟，面对衰败的枯树，无心游赏，触景伤怀，写下了这千古传唱的诗篇《登高》，抒发了自己的内心的无限悲苦。 作品特点： 这是一首七言律诗，属于近体诗。
3、宋代学者罗大经《鹤林玉露》析此联云：“万里，地之远也；悲秋，时之惨凄也；作客，羁旅也；常作客，久旅也；百年，暮齿也；多病，衰疾也；台，高迥处也；独登台，无亲朋也；十四字之间含有八意，而对偶又极精确。
4、导入 师：由“登高”而想起：(留待学生补充) 节日寄情：九月九重阳节——《九月九日忆山东兄弟》(唐·王维) 登高怀古：《永遇乐·京口北固亭怀古》(宋·辛弃疾) …… 初读诗歌，读通文句 自由朗读诗歌两遍。
5、【高中语文《登高》教学设计】 题解 杜甫诗以律诗见长，《登高》便成了杜甫的一篇最有名的七言律诗。此诗是作者在代宗大历二年(767)九月重阳节登高时所作。
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