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本篇目录：
高中下学期地理教案
1、高中下学期地理教案篇1 教学目的： 通过对案例①“周口店这方水土”的分析，准确地理解“环境”的概念和人类与环境相互影响、相互制约的关系。
2、高一下学期地理教案精选篇1 教学目标： 【知识与技能】 绘制热力环流过程图并说出热力环流的形成原理；能够运用热力环流来分析实际生活中的一些地理现象。
3、高一年级地理教案篇1 知识与技能 了解褶皱、断层的概念，认识褶皱山和断层山的形成及基本形态特征。 了解火山的形成、结构和规模。
4、教案网权威发布高中地理教案：常见天气系统。 高二地理优秀教案范例 教学目标 使学生了解西北地区的范围、及高原、盆地为主的地形。 使学生掌握西北地区以干旱为主的自然特征及其对农、牧业生产的影响。
高中区域地理各大洲主要山脉教案
高中区域地理各大洲主要山脉教案篇1 介绍“我”为什么要选这节课。(主要是介绍这节课的重要性、这节课在教材中的前后联系和本课的教学目标。
．根据“不同海拔高度的陆地面积占总面积的比重”（饼状图）及地形图上山脉高原的名称总结“非洲地形以高原为主”有“高原大陆”之称。
唐古拉山脉：位于青藏高原中部，平均海拔6000米，最高峰各拉丹冬峰，海拔6621米，是中国最长的河流长江的源头。秦岭：西起甘肃省东部，东到河南省西部，平均海拔2000-3000米，主峰太白山海拔3767米。
②七大洲在地球上的分布状况？ 【师生总结】 ①全球共有七大洲，分别是亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲，按面积大小顺序为：亚非北南美、南极欧大洋。各大洲的轮廓形状：各大陆的形状都是北宽南窄，略呈倒三角形。
高一年级地理教案篇1 知识与技能 了解褶皱、断层的概念，认识褶皱山和断层山的形成及基本形态特征。 了解火山的形成、结构和规模。
(作业布置)区域地理第126至128页能力提升训练 高二年级地理教案篇2 教学目标： 了解中外景区的景观特征，学会从地理角度分析其特点与成因。 理解景观与自然和人文环境之间的关系。
高二年级地理教案
高二下册地理教案【篇1】 培养兴趣 爱因斯坦说过：“我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感”。只有热衷于某项事业，才会主动地去追求做到最好，所以我们讲应该努力培养对学科的兴趣。
地理位置： 掌握：元阳县位于我国云南省南部，与云南省省会昆明相距290千米。 元阳梯田修建的地理背景 通过图片展示元阳的美丽和梯田的壮观，云南的元阳梯田景观是居住地风景文化的典型例子。
下面是由我整理的关于高二地理必修三的教案。
高二地理优秀教案范例 教材内容分析 本节内容是外力作用对地表形态影响的一个案例，是前面理论知识的具体应用，通过本课的学习，使学生认识到河流地貌是外力塑造地表形态的一种重要的表现形式，同时可以延伸到其他外力作用。
高二年级必修一地理教案 教学目标 知识与技能： 复述褶皱、断层的概念，认识褶皱山和断块山的形成及基本形态。 绘制褶皱构造的示意图，判断褶皱的基本类型。 描述火山的形成、结构和规模。 说明山地对交通运输的影响。
高二地理教学设计1 教学目标 知识与技能 能说出火山的概念、组成及其形成；过程与方法 通过观察模拟实验，能描述火山的形成过程；情感态度与价值观 学生能够体会自然地理的神奇之美。
七年级地理《地球和地球仪》教案范文
1、初一地理《地球和地球仪》教学教案一 【教学目标】 知识与技能： 能提出证据说明地球是个球体。 会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 过程与 方法 ： 用表演的形式模拟人类对地球形状的认识过程。
2、地球仪是地球缩小的模型； 地球仪上有一些在地球上实际不存在的，比如用于确定地理事物方向、位置的经纬网和经纬度； 地球仪是有地轴的，而现实中并没有地轴。
3、本节课选自初中地理人教版七年级升测第一章《地球与地图》第一节《地球与地球仪》，本节课以人类认识地球的形状的过程为主线展开，逐步阐述人类认识地球形状的过程、地球的大小以及地球的模型——地球仪。
4、人教版七年级上册地理《地球和地球仪》教案 教学目标 知识与技能目标： 了解人类认识地球形状的过程，会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。
5、地球和地球仪教学设计 篇1 设计思路 经纬线和经纬网的学习和掌握，是进行区域定位的基础和依据，也是整个中学地理教学中的一个基础。
6、《地球和地球仪》教案 第一章 地球 第一节地球和地球仪 教学目标 使学生掌握地球的形状、大小及经纬度的划分。学会利用经纬网确定某地的地理位置。
地理教案高中教学范文5篇
高中下学期地理教案篇1 教学目的： 通过对案例①“周口店这方水土”的分析，准确地理解“环境”的概念和人类与环境相互影响、相互制约的关系。
高中地理说课稿范文 篇一 说课标 《人类面临的主要环境问题》选自中国地图版地理必修2第四章第一节。
高一年级地理说课稿优秀范文 说教材 承上启下的地位和作用 “地球的运动”是地理环境的形成以及地理环境各要素运动变化的基础，因而也是高中阶段地理学习的基础。
高一地理教案怎么写 篇一 教学目标： 【知识与技能】 绘制热力环流过程图并说出热力环流的形成原理；能够运用热力环流来分析实际生活中的一些地理现象。
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