各位朋友，大家好！小编整理了有关小小的船教案模板的解答，顺便拓展几个相关知识点，希望能解决你的问题，我们现在开始阅读吧！
本篇目录：
- 1、小学语文一年级上册《小小的船》教案
- 2、部编版小学一年级上册语文《小小的船》教案三篇
- 3、一年级音乐《小小的船》教案
- 4、课文《小小的船》的优秀教案
- 5、小学一年级语文公开课第2课《小小的船》教案
- 6、小学一年级语文《小小的船》教案
小学语文一年级上册《小小的船》教案
1、我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
2、【篇一】小学一年级语文《小小的船》原文 小小的船（叶圣陶）弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，【篇二】小学一年级语文《小小的船》教案教学目的：认识9个生字，会写四个字。
3、教材简析《小小的船》是九年义务教育六年制小学语文第一册的第10课，本课是叶圣陶先生写的一首儿童诗歌， 本文内容包括一幅图、三句话，诗句优美，富于想象，充满童趣。
4、教材分析： 《小小的船》是人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文(一年级上册)》第三单元的内容。它是叶圣陶先生写的一首充满儿童童趣和幻想的儿童诗，作者以丰富的想象通过诗歌的形式描写了晴天夜空美丽的景象。
5、弯弯的月儿像一只小小的船。一个小女孩坐着这只月亮飞上了蓝天，在美丽的夜空中揺啊揺！这美丽的景象被叶圣陶老爷爷看见了，于是他写下一首儿歌《小小的船》。板书课题《小小的船》。
6、一年级语文小小的船教学设计 篇1 【教学背景】 本节课是人教版一年级上册《小小的船》。小学一年级的孩子天真活泼，很好动。他们对于新知识很渴望。
部编版小学一年级上册语文《小小的船》教案三篇
1、我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
2、语言激情：夜空真美啊！闪闪的星星、弯弯的月儿、蓝蓝的天，我看着、想着，入迷了，陶醉了，在我的眼里，那月儿弯弯的，两头尖尖的，突然间就像一只小小的船，(音乐声起)教师范读课文后叫同学向老师挑战。 自由读，一边读，一边加上动作。
3、这节课我们将继续一首儿歌《小小的船》。请拿起手和老师一起书写课题。(板书课题)，船是三拼音节，翘舌音。谁来读读课题。
一年级音乐《小小的船》教案
师：这首儿歌读起来朗朗上口，配上音乐来唱，就更美了，老师先让同学们欣赏一下。放歌曲《小小的船》 师：好听吗？下面同学们跟着音乐，会唱得大声唱，不会唱得小声哼唱。
小小的船教学设计 篇1 设计理念： 《语文课程标准》对低年级学生的阅读要求：“诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
在课中的学习中，为了体会弯弯的月亮小小的船一句，我设计了让学生动笔画一画：弯弯的月亮什么样；动脑想一想：在生活中还见过哪些弯弯的事物；动嘴对比读一读，体会课文描写的意境美等环节。
课件出示第二行：弯弯的月儿小小的.船，小小的船儿两头尖。启发思考：弯弯的月儿像什么？引导学生想象生活中你看到过哪些弯弯的事物。课件出示第四行。引导学生闭眼想象文中描绘的景象。
．（贴上月亮）弯弯的月亮像什么？你觉得这弯弯的月儿还像什么（想象练说）这么美的月空，老师要用一首歌来赞美它！（播放歌曲课件《小小的船》）3．画美，歌更美！这首歌的歌词就是我们今天要学的课文。
课文《小小的船》的优秀教案
语言激情：夜空真美啊！闪闪的星星、弯弯的月儿、蓝蓝的天，我看着、想着，入迷了，陶醉了，在我的眼里，那月儿弯弯的，两头尖尖的，突然间就像一只小小的船，(音乐声起)教师范读课文后叫同学向老师挑战。 自由读，一边读，一边加上动作。
弯弯的()，小小的()，小小的()两头尖。我在小小的()里坐，只看见闪闪的()蓝蓝的()。 照样子用线连起来。 小小的 月儿 弯弯的 船 蓝蓝的 星星 闪闪的 天 布置作业 背诵课文。
小小的船教学设计 篇1 设计理念： 《语文课程标准》对低年级学生的阅读要求：“诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
一年级语文《小小的船》教学设计1 课时目标： 学习生字“头、里” 引导学生积累“的”字短语。 正确朗读课文，背诵课文。感受夜空的美丽。 重点难点： 朗读课文，背诵课文。
小学一年级语文公开课第2课《小小的船》教案
1、学会5个生字和由生字组成的新词，认识一个新偏旁：舟字旁，学会一种笔画，横折弯。 教学重点： 指导正确地朗读课文。 教学难点： 引导学生理解“弯弯的月儿小汴的船”的意思是“弯弯的月亮象小船”“小小的船”指的象月牙。
2、《小小的船》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册第6课。本课是一首短小优美的儿童诗，诗歌描绘了孩子在晴天的夜晚看到的天空景色。诗画相配，内容生动，诗句优美，更富有想像力，读起来朗朗上口，饶有趣味。
3、激情导课： 这节课我们将继续一首儿歌《小小的船》。请拿起手和老师一起书写课题。(板书课题)，船是三拼音节，翘舌音。谁来读读课题。
4、【篇一】小学一年级语文《小小的船》原文 小小的船（叶圣陶）弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，【篇二】小学一年级语文《小小的船》教案教学目的：认识9个生字，会写四个字。
小学一年级语文《小小的船》教案
语言激情：夜空真美啊！闪闪的星星、弯弯的月儿、蓝蓝的天，我看着、想着，入迷了，陶醉了，在我的眼里，那月儿弯弯的，两头尖尖的，突然间就像一只小小的船，(音乐声起)教师范读课文后叫同学向老师挑战。 自由读，一边读，一边加上动作。
弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。 (1)提问：“弯弯的月儿”指的是什么？ 追问： ①月牙什么样？像什么？ ②“小小的船”是什么？ 指名说 齐读：弯弯的月儿像小小的船。
课文《小小的船》的优秀教案范文1 教学目标：借助拼音读准字音，会认读船、弯、尖等11个生字。通过情境创设，引导学生大胆想象，敢于发表自己的见解。会用我坐在船里，我还看见（）说一句完整的话。
到此，以上就是小编对于小小的船教案两课时的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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