舞蹈优秀教学案例模板(舞蹈教学设计案例)

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四小天鹅舞曲的教学案例

听《四小天鹅舞曲》【设计思路】本课主要通过欣赏芭蕾舞剧《天鹅湖》的片段《四小天鹅舞曲》,感受乐曲欢快、跳跃的情绪,从中领略世界经典名曲的魅力;并在模仿芭蕾基本动作以及体态中,体验芭蕾舞的魅力。

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学生选择自己喜欢的方式为乐曲伴奏。 提问:动画片中的小动物是谁?(天鹅)哪你对天鹅了解多少?(学生谈)教师总结:天鹅有黑白两种颜色的,是属于卵生动物,也是我们国家的二级保护动物。

所以我学的第一首曲子也就是《四小天鹅舞曲》。——今天你让一个5,6岁的孩子听这首曲子,他们茫然无知,又何来感情,何来兴趣呢? 我认为10岁以后学钢琴事半功倍。《致爱丽丝》这首曲子,你让4岁的孩子跟弹学,估计得学几个月才能学会,但是你让一个10岁的孩子学,学几个小时就可以学会了。

这首舞曲音乐轻松活泼,节奏干净利落,形象地描绘出了小天鹅在湖畔嬉游的情景,质朴动人的旋律还富于田园般的诗意. 四小天鹅舞曲的八分音符奏出活泼跳跃的伴奏音型,以二重奏的形式奏出轻快的乐句,形象地刻画了小天鹅天真活泼可爱的形象,显得十分有趣。

《四小天鹅舞》也是该舞剧中最受人们欢迎的舞曲之一,音乐轻松活泼,节奏干净利落,描绘出了小天鹅在湖畔嬉游的情景,质朴动人而又富于田园般的诗意(片段 8)。 彼得·伊里奇·柴科夫斯基(Peter Ilitch Tchai-kovsky,1840-1893), 俄罗斯历史上最伟大的作曲家,俄罗斯民族音乐与西欧古典音乐的集大成者。

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幼儿舞蹈《小宝贝》教案怎么写

1、.教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事,即要有选择性,典型性,不要事无巨细都罗列进去,要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例,要善于捕捉教学过程中的“亮点”。2.应根据以往的经历撰写案例,尽量保持案例中资料的真实性,使读者有身临其境的感觉。

2、做自我介绍:小朋友们你们认识我吗?认识 今天我来和你们一起玩好吗?播放表演舞蹈的影碟,引导幼儿欣赏表演者的舞姿和服饰. 欣赏音乐 熟悉歌曲,会念歌曲中的儿歌,理解儿歌内容。

3、谁来帮我想想办法?(让幼儿来说说你有什么办法)今天,老师就请小朋友们来当爸爸妈妈,哄哄宝宝睡觉。 (二)教师边表演 边演唱歌曲,引导幼儿安静倾听。

4、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标: 尝试创编与多个同伴合作舞蹈的方法,体验变化不同舞伴舞蹈的快乐。 萌发对上海世博会热切期盼的积极情感。

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5、幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 学会用自然好听的声音演唱歌曲,吐字清楚,唱好附点。 通过情感教育让孩子在歌曲的学习中,自然而然地感受到音乐带来的乐趣,懂得学习要细心认真,不骄傲。 在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。 经过舞蹈活动促进全身运动。

6、教案要怎么写呢?下面是我帮大家整理的幼儿园教案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园教案 篇1 【活动目标】 通过向幼儿介绍壁挂,欣赏各种壁挂,用毛巾做壁挂等一系列活动,激发幼儿对美术活动的兴趣。 培养幼儿初步感受美和欣赏美的能力和良好作画习惯。 体验成功的快乐。

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舞蹈教案 篇1 教学目的: 通过舞蹈基本知识的讲授和教学,使学生初步了解舞蹈基础理论,常用术语,并能在舞蹈学习实践中应用。 舞蹈基训部分,即对学员进行基本能力的训练,如:发展学员身体各部分肌肉的能力,训练关节的柔软性,控制身体活动的能力、灵活性和稳定性,以及跳、转、翻等各种技巧。

腰部组合(一)(前起腰)学习新舞蹈:“亲亲茉莉花”(一) 活动二:腰部组合第二课时 主要目标:随音乐节拍做跪立后弯腰动作。过程热身:节拍练习基训:新授地面动作:跪立后弯腰主要内容:复习腰部组合一(前起腰)新授地面动作:跪立后弯腰。

舞蹈教案 篇1 活动目标 在熟悉乐曲的基础上,能较合拍地行进走。 迁移已有的动作经验,通过观察、讨论、图谱、探索的方式,初步学跳集体舞。 感受“小蚂蚁”在一起快乐的心情。

舞蹈教案 篇1 设计意图: 新学期一开始,孩子们沉浸在新年的节日分享中,欢庆鸡年,最热门的话题莫过于对鸡的研讨。于是班里展开了一系列有关鸡的活动,大家忙着收集鸡的图片展览于活动室的角角落落。

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1、“小朋友跳得真好看,来我们跟着音乐来跳一遍藏族舞蹈,好吗?”(好)⑵.幼儿随着音乐跟老师表演舞蹈。

2、古典芭蕾舞,芭蕾舞剧《大红灯笼高高照》,《红色娘子军》与《白毛女》等。

3、街舞:街舞类型多样,分为:Poppin(机械舞)、Locking(锁舞)、Punking(甩舞)、Hiphop(自由舞)、Raggae(雷鬼舞)等。

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