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本篇目录：
- 1、如何上好初三第一节化学课
- 2、初三化学教案:一氧化碳
- 3、初三化学教案
- 4、初三化学教案模板
- 5、初中化学2023年教学计划(精选5篇)
- 6、初三下册化学教案
如何上好初三第一节化学课
要学好初三化学，可以采取以下几个方法： 制定学习计划：合理安排学习时间，制定每日或每周的学习计划，明确每个学习目标和学习内容。 基础知识的巩固：化学是一门基础学科，需要建立扎实的基本知识。可以通过反复阅读教材、做相关习题，强化对基础知识的理解和记忆。
首先要认真背化学方程式(上课认真听我就不说了)而且要有技巧的背，不能把化学计量数都一起背(有些比较难配的和重要的要背一下，比如说铜和浓稀硝酸反应，硫铁矿的灼烧等)；有些氧化还原反应要掌握技巧，氧化剂，还原剂之间的电子得失关系要弄清楚，另外强调一点，一定要认真被书本上出现的方程式。
听讲：是学好化学的关键，初三化学是化学学习的启蒙阶段，很多现象看似思通见惯，而其中的很多道理却是一知半解，甚至闻所未闻的，因此只看书，不做实验，不听讲，有些知识将很难理解。听讲时要做到边听、边观察实验边思维，边记忆（强化记忆），争取在课上学会。
课前预习 在上课前，养成预习教材内容的习惯非常关键。预习时，先进行粗略阅读，而后深入阅读，最后精读，并对重要知识点进行标注。
重视实验操作：实验是化学学习中不可或缺的一部分。通过实验，你可以直观地观察化学反应，加深对理论知识的理解。在实验课上，要积极参与，认真观察，记录实验现象，并尝试解释原因。定期复习：化学知识点繁多，需要通过定期复习来巩固记忆。
初三化学教案:一氧化碳
1、通过对CO化学性质实验的探究，使学生体验探究、体验成功，培养化学学习兴趣；通过一氧化碳与血红蛋白结合的现象，对中毒机理进行微观分析，揭示通过现象看本质的科学态度；通过引导学生对CO的全面认识过程，初步训练学生辩证地、全面地分析问题的科学态度；强化使用毒气的自我保护意识和环境保护的意识。
2、就你说的一氧化碳是一种化合物，它是氧原子和碳原子发生化学反应生成的，因此它可以说是由一个氧原子和碳原子构成的，但是氧原子和碳原子分别属于氧元素和碳元素，所以也可以说它是由氧元素和碳元素组成的，但是这里就不能说它是由一个氧元素和一个碳元素组成的。希望我的回答你能满意。
3、氢是最轻的物质，与氧、碳、氮分别结合成水、碳氢化合物、氨等。天然气田、煤田以及有机物发酵时也含有少量的氢。氢气和一氧化碳的混合气体是重要的化工原料──合成气。氢气在催化剂存在下与有机物的反应称为加氢，是工业上一种重要的反应过程。
4、如果说是把燃烧的木条放入纯一氧化碳中，那么没有氧气助燃肯定会熄灭。或者说瓶口有蓝色火焰，然后木棒熄灭了。
初三化学教案
1、初三上册化学教案【篇1】 教学目标 联系自然界的生命活动，认识二氧化碳的重要性； 通过课堂演示实验，了解二氧化碳的物理性质和用途； 通过实验及实验分析，掌握二氧化碳的化学性质； 联系生活实际，了解石灰石的用途。 能力目标 学习通过实验认识物质性质的方法； 提高实验探究能力。
2、初三化学教案篇1 教学目标 了解有机化合物和有机高分子化合物的特点。 知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能和用途。 人是有机合成材料的发展对人类社会进步所起的重要作用。 了解学习化学的重要价值，培养学生关注社会和人类生存环境的情感。
3、初三下册化学教案篇1 《金属资源的利用和保护》教案 教学目标 知识与技能： (1)知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。 (2)会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。 (3)了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。
4、教案的三维目标写法如下：知识与技能目标（Knowledge and Ability )。过程与方法目标（Process and method )。情感、态度与价值观目标（Emotion，Attitude and Value )。案例：【知识与技能】能用氧化还原反应概念分析浓硫酸的氧化性，能举出三个表现出硫酸强氧化性的实例，并熟练写出化学方程式。
初三化学教案模板
初三化学教案篇1 教学目标 了解有机化合物和有机高分子化合物的特点。 知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能和用途。 人是有机合成材料的发展对人类社会进步所起的重要作用。 了解学习化学的重要价值，培养学生关注社会和人类生存环境的情感。
初三化学特点始于初三，经过不到一年的时间就要迎接中考，教学的任务非常紧，在这几年中我们的新课结束时间都是最后一门，且基本在三月底，复习时间较短。因此存在赶课现象，都想及早结束新课进入复习。
无论是教师的编写教学设计，还是课堂上的精讲多炼，处处都体现了师生的默契配合。近日进行本学期的教学反思，归纳为两个重视和两个加强，现 总结 如下： 重视基本概念的教学 化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我既注意了概念的科学性，又注意概念形成的阶段性。
初中化学2023年教学计划(精选5篇)
1、加强信息反馈，及时调整教学计划。在总复习中要重视信息反馈。正如控制论创始人维纳所说：有效行为必须由某种反馈过程来提供信息，看它是否达到预定目标，的反馈是检验任务的成功或失败。我们通常说：实践是检验真理的标准。所谓检验就是要通过反馈信息来了解实际与预期目的是否符合。
2、初三化学教师个人工作计划范文(精选6篇)【篇一】 学生基本情况分析 本学期我担任A、B两个班的化学教学任务，其中B班的基础普遍较差，大部分学生没有养成良好的学习习惯和行为习惯，所以在教学中应更要又耐心去辅导，培养学生的学习兴趣，做到因材施教，使学生在知识，能力，技能上都得到提高。
3、初三下学期化学教学工作计划1 本学期是九年级的下个学期，学生面临中考，身感责任的重大。
4、初中化学实验教学计划1 全面落实素质教育“三要义”，要面向全体，全面发展、生动、活泼主动发展。而作为化学学科，它是一种科学，科学起源于人类对生活世界的认识，因此化学是一门以实验为基础的自然学科，从化学科学的形成和发展来看，化学实验起到了十分重要的作用。
5、初中化学老师个人工作计划篇1 本学期，我校高一年级化学学科将使用人民 教育 出版社、课程教材研究所和化学课程教材研究中心编著的普通高级课程标准实验教科书《化学2》(必修)及其教师用书开展教学活动。
初三下册化学教案
初三下册化学教案篇1 《金属资源的利用和保护》教案 教学目标 知识与技能： (1)知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。 (2)会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。 (3)了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。
初三下册化学溶液教案(精选篇1) [教学目标] 了解溶液、溶质、溶剂的概念。 初步了解溶液的重要应用。 能识别常见溶液中的溶质和溶剂。 知道乳浊液及乳化现象。 探究溶解性的影响因素。 激发探究兴趣，培养严谨求实的科学态度。 [教学重点] 溶液、溶质、溶剂的概念。 溶解性影响因素的探究。
．掌握盐酸、硫酸的化学性质及有关的化学方程式，了解其物理性质和用途。2．理解复分解反应。3．了解酸碱指示剂、浓H2SO4的特性及稀释。4．通过展示样品及演示实验，培养学生的观察能力和分析实验现象的能力。重点 盐酸、稀H2SO4的化学性质。难点 化学方程式的书写。
九年级化学优秀教案1 教材分析 本节是常见的气体氧气的性质新授课，包括氧气的物理性质，化学性质和化学反应三部分。以氧气的化学性质为核心，通过氧气所能发生的一些具体的化学反应，介绍了化学反应的基本概念和原理。
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