观察课堂模板_课堂观察方案设计

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本篇目录:

听课记录教学过程怎么写模板

1、听课记录:情境导入,激发兴趣 在《秋日私语》的乐曲声中播放秋天的画面,并谈话导入。巩固字词,感知全文 (1)出示课件,巩固字词,我将它们按必须的规律、特点排列为三行。如:第一行出示生字:凉爽。

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2、听课地点:xx班级 情境导入,激发兴趣 在《秋日私语》的乐曲声中播放秋天的画面,并谈话导入。巩固字词,感知全文 出示课件,巩固字词,我将它们按必须的规律、特点排列为三行。如:第一行出示生字:凉爽。

3、第一种是简录。分为教学步骤,教学方法,板书设计三部分。听课的时候把讲课老师的教学流程记录下来,然后誊写在教案本上即可。第二种是详录。详细的把教学步骤记下来,比如:课程如何导入,内容如何过渡,问题该如何提问,最后怎样进行课堂小结,学生如何学习等一系列的环节。

4、能进行10以内单数和双数的转换。激发幼儿对单双数的兴趣,能积极主动的参加数学游戏。教学准备:带10以内数字的萝卜图片若干;贴有单数、双数标记的纸箱;单数和双数汽车多辆;音乐《拔萝卜》。教学过程:拔萝卜:教师以谈话形式导入“拔萝卜”。

5、提问:那么我们怎样计算圆锥的体积?板书:圆锥的体积=等底等高的圆柱的体积× =底面积×高× 用字母表示: = (先让学生试着写一写,然后师板书,学生进行对照)6.提问:要求圆锥体积需要知道哪些条件?公式中的底面积乘高,求的是什么?为什么要乘 。

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6、幼儿园听课记录模板范文 活动过程 教师朗诵歌词,引导幼儿进入意境。 幼儿与教师一起听伴奏朗诵歌词。 学唱歌曲并用动作表现。幼儿跟随教师学唱歌曲。引导幼儿一边唱一边大胆地用动作表现树叶飞的情景。 分辨并表现音乐的快慢。

评课模板

1、模板一:整体来看,课程思路清晰,环节紧凑,重难点突出设计较为合理,学生们的课堂习惯也都非常好,每个人都能够积极的参与到课堂讨论中。老师利用情境引导学生来学习,让学生的兴趣完全被激发,有利于学生们去接受新的知识,这一方面非常值得学习。

2、评课模板 老师的授课环节教学设计完整,教学理念清晰,教学目标明确,教学过程流畅,与学生互动良好,教态自然,语言流畅。给我留下深刻印象的有以下几点:注重学生自主学习能力培养,课前、课中、课后任务设计有效衔接,相互支撑(1 25—2 25)。

3、重视业务进修,不断改善 教学 方法 ,学习各种新知识,进取参加数学课学科培训,阳光师等学习,和校际之间的学习研讨交流,虚心向他人学习,提高自身水平。

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4、评语(可套入模板):第一目标:这位老师执教的是某年级的某课的某课时,教学参考中要求本节课教学目标为自己评课前可以查一下,往里面套,某老师某节课的教学目标就十分清晰,重点难点突出。整节课,教学设计也是以学生认知特点和学习为依托,要素的落实为前提,设计比较合理。

幼儿园听课记录模板范文5篇

1、幼儿园听课记录模板范文 活动过程 教师朗诵歌词,引导幼儿进入意境。 幼儿与教师一起听伴奏朗诵歌词。 学唱歌曲并用动作表现。幼儿跟随教师学唱歌曲。引导幼儿一边唱一边大胆地用动作表现树叶飞的情景。 分辨并表现音乐的快慢。

2、幼儿园听课记录公园路幼儿园 中一班 社会 姚燕蔚 活动名称:动物出租公司活动目标:理解“动物出租公司”是出租动物帮助别人解决困难的并体验“出租公司”给别人带来了方便和快乐的情感。在看看,讲讲,议议的过程中,提高观察与分析能力。

3、一个个动作来源于幼儿生活,动作夸张、精彩,逗得幼儿哈哈大笑,前期的小老鼠也为后期幼儿的游戏进行铺垫。 其次,璐璐老师自身的教学比较有感染力,这对于一个刚毕业的新老师来说非常难能可贵 幼儿园听课记录评语评语。

4、幼儿园听课评语范文篇一 在听完XX两位老师的说课,颇有些感受。

5、请小弹珠到盒子里来玩一玩 怎么请弹珠的?用勺子,请后勺子放回盒子家里。

课堂教学设计模板(推荐5篇)

1、【教学准备】:教学挂图、生字卡片、小黑板。【教学课时】:2课时。【教学过程】活动引导,引入课题 观察手:请学生展示自己的小手。 画手:请学生在黑板上描绘自己的小手。 夸手:鼓励学生赞美自己的小手。过渡:通过手的描绘与赞美,引出兰兰的故事,让学生了解手与家庭成员的联系。

2、语文教案模板篇1 教学目标: 能正确流利,有感情地朗读课文。 学会生字新词。 能课文分段,归纳段意。能在理解课文内容基础上,说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。 通过朗读课文,感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏,勇敢,学习他们热爱祖国的精神。

3、小学语文教学设计通用模板1 【教学目标】: 能理清故事的脉络,读懂故事的内容,理解幸福的含义。 发现身边的幸福,感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福,并懂得珍惜幸福。 联系生活实际,发挥想象,学写随感,合演课文剧,提高合作探究能力。 【教学重点】: 读懂故事的内容,理解幸福的含义。

4、《我是草原小牧民》语文教学设计:引导学生欣赏乐曲《草原巡逻兵》,学习歌曲《我是草原小牧民》,进行表演,同时引入竖笛演奏,提高学习兴趣和演奏能力。

5、幼儿园课堂教学设计方案(精选篇1) 设计思路: 艺术教育的核心价值是审美情感的培养和自我表达、精神创造的满足。大班美术《黑暗中的艺术家》来自《黑夜密语》主题活动。此次活动在原有课程预设中借助“蒙眼”的方式进行艺术创作,而在“蒙眼”中幼儿很难兼顾布局、色彩、线条等多种因素。

课堂实录怎么写模板

要实录的课必须是优质课。把教学的过程原原本本记录下来。记录的方式一般有两种:第一种:剧本对白式。即采用师生对白的方式记录,并用括号“()”补注课堂气氛、动作等情况。这种写法简洁明暸,教学过程一目了然。缺点是太单调,缺乏可读性。第二种:叙事描述式。

板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容) 十教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具) 十教学反思(教者对该堂课教后的感受及学生的收获、改进方法) 书写关键 (一)教学目标: 说明本课所要完成的教学任务。

幼儿园中班科学公开课教案一:有趣的水 活动背景 水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西,我就抓住这一教育契机,注意创设操作环境,提供丰富的材料,让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动,去发现问题,解决问题。这样是幼儿变被动学习者为主动学习者、探索者,从而萌发爱科学的情感。

使不同层次的学生都得到充分发展,练习方式充分体现了合作学习的新理念;全课小结采取由学生自己回顾总结的方式,注重培养学生语言表达和归纳知识的能力。需要改进的是:充分利用课本资源还不到位;重视小组合作学习,但学生个体独立思考还不够。

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