各位访客大家好!今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于设计素描教案模板的问题，于是小编就整理了几个相关介绍的解答，让我们一起看看吧，希望对你有帮助
本篇目录：
- 1、幼儿园美术教案
- 2、幼儿园大班教案《玉米》
- 3、八年级美术教学工作总结5篇_美术教学总结
- 4、幼儿园大班美术活动教案
- 5、大班美术《斑马》教案
- 6、色彩基础课程
幼儿园美术教案
1、《幼儿园美术》优秀教案1 活动目标： 尝试画封闭的圆，并添加线条画成小鸡等形象。 愿意像了不起的鸡蛋哥哥那样学着做自己能做的事情。 活动准备： 炫彩棒、《你好，鸡蛋哥哥》和《加油，鸡蛋哥哥》部分画面、小草背景、山坡背景。 活动过程： 鸡妈妈生蛋 观察图一。
2、幼儿园中班美术教案范文(一) 蜗牛 活动目标： 了解蜗牛的外形特征，用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰。 喜欢黑白线描画，能表现出自己的特点。 活动准备： 卡片：划线--蜗牛。(每人一张) 水彩笔人手一盒。
3、幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 喜欢并能积极投入艺术活动中，乐于在欣赏活动中调动自己的身体进行体验。 感受美术作品与舞蹈等艺术活动中线条的存在，初步感知线条的情感渲染力与节奏感。 在活动过程中Ji起自由想象的热情。
4、幼儿园大班美术教案 篇1 大班美术活动《美丽的色块》 活动目的： 体验大胆创作的乐趣。 借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和色彩进行表现。 活动准备： 多媒体课件。 幼儿绘画工具：记号笔、油画棒、画纸。 活动过程： 出示课件，启发幼儿想象，引起兴趣。
5、幼儿园美术活动课教案一：《水粉画油菜花》 【活动目标】能大胆的运用水粉画的形式，来表现油菜花的美。激发幼儿热爱大自然的情感。【活动准备】毛笔、水粉颜料、画纸、油菜花视频、ppt。经验准备：幼儿事先观赏过油菜花。【活动过程】视频导入。
幼儿园大班教案《玉米》
1、幼儿园大班教案《玉米》1 活动目标： 通过多个角度观察玉米，了解玉米外部的结构特征； 培养幼儿认真、细致观察及捕捉事物特征的能力。 学会把自己的想象和现实物体有效地结合。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
2、问题一：幼儿在画先描画：玉米，的过程中，对玉米的勾线轮廓上比较小。导致整个画面，不够充实。 问题二：在绘画的过程中，幼儿对设计的摆放上，只是集中在一个地方。所以画面看上去比较拥挤。
3、引导幼儿思考小小的干玉米会不会变。老师这里有很多已经剥下来的玉米宝宝(摇一摇手里的干玉米)，它们呀看我们小二班的小朋友这么乖，想给我们大家变个魔术！我们来看看，他们会变个什么魔术。把生的、硬硬的玉米宝宝放进微波炉里。我们耐心地等上一会儿。听听看，玉米宝宝在里面发出了什么声音。
八年级美术教学工作总结5篇_美术教学总结
1、篇一：八年级美术教学工作总结 (一)问题的提出：美术课中评价的有效性 美术技法课中，常用的评价方式是在作业完成后，分学生自评，不许或老师评价总结。在时间上，对技法的学习掌握有时带有滞后的缺点。在教学效果方面，学生有时会造成被动的评价，甚至课后评价流于形式。
2、教学中认真遵照教学标准要求，坚持思想 教育 和技能教育，把素质教育放在首位，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
3、八年级美术教学工作总结1 在本期教学活动中，根据中班幼儿年龄特征、兴趣、爱好及绘画特点，来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。充分利用丰富多彩的游戏形式。让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。 在美术活动中，让观察、大胆想象、能用绘画、手工作品来表现自己对生活的认识和情感。
4、认真钻研低年级美术教材，结合新课程的教育理念，研究低年级美术 教学 方法 ，撰写论文《慢慢来啊，孩子们》，并践行；注重自身的教学基本功练习，在吉林省美术教师基本功竞赛中获一等奖：积极参加每周的教研活动，共撰写教学 随笔 4篇、教学案例4篇，加强教育科研方面的修养；为其他教师代课。 其他方面。
幼儿园大班美术活动教案
1、尝试用拓色的方法表现瓶花。 能大胆用色，体验作画的乐趣。 尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。 培养幼儿初步的创造能力。活动准备：拓色底版、水粉颜料（每组六色）、水粉笔（每组7支）、铅画纸拍誉。范画、多媒体课件。
2、鼓励幼儿将自己设计的“家”合作拼摆成“幸福家园”。请老师一起参观作品，向老师介绍设计的“幸福家园”。（四）分享快乐，结束活动。邀请老师去“幸福家园”做客。（与老师同伴一起手拉手围着“幸福家园”边拍手边唱歌曲《我有一个幸福的家》。
3、幼儿园大班美术活动教案 篇1 活动目标： 能根据自己手型的变换来进行描画，学习手型画的方法。 在活动中大胆发挥想象和创造，体验手型画的乐趣。 大胆进行添画和用色。 活动准备： 画纸、油画棒、范画。 活动重点： 能根据自己手型的变换来进行描画，学习手型画的方法。
4、幼儿园大班美术活动教案 篇1 活动目标： 尝试运用不同的材料进行创造性的艺术表现，感受彩绘、拼画的特殊效果。 体验合作创作的乐趣，发展孩子的想象力和创造力。 活动准备： 范例：彩绘积木、积木拼图。 材料：三角形木块、丙烯颜料、棉签、毛笔、白色底板。 活动过程： 活动一：积木彩绘 感知欣赏。
大班美术《斑马》教案
1、大班美术《斑马》教案 篇1 【活动目标】 通过观察、讨论斑马的图片，进一步了解斑马的外形特征以及身上条纹的作用。 探索和学习运用炭铅笔绘画的技巧和注意事项。 会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 培养幼儿良好的作画习惯。 【活动准备】 斑马的图片。 图画纸、炭铅笔。
2、斑马图片。 图画纸、铅笔、橡皮。活动过程 谜语导入 猜猜这位吃草的动物朋友是谁？“是马不拉车，叫马也不错，满身黑白道，听声就奔跑。”答案是斑马。观察斑马 展示斑马图片，引导幼儿观察并提问。画斑马 介绍炭铅笔，示范绘画技巧。创作 引导幼儿丰富画面内容。
3、大班美术教案 篇1 目标 尝试用线条画玉米，初步体验线描画的表现特点。 发展细致的观察能力及初步构图造型能力。 重点 尝试用线条画玉米，初步体验线描画的表现特点。 难点 发展细致的观察能力及初步构图造型能力。 准备 教师范画、玉米棒、白纸、若干、记号笔。
4、大班美术活动我喜欢的动物教案 篇1 活动目标： 能画出自己喜欢的动物的外形特征及背景图。 通过欣赏和谈话活动了解动物的特征及习性。 在绘画过程中保持良好的坐姿。 活动准备： 油画棒、纸张。 活动过程： 师生共同阅读谜语故事《五个矮儿子》。 引导幼儿编谜语：我最喜欢的动物。
色彩基础课程
1、色彩基础课 - 识色 本课程深入探讨色彩的基本概念，帮助你理解PCCS色彩体系，它由日本色彩研究所提出，将色彩分解为色相、色调、明度和饱和度四个关键要素。色相如红、橙、黄等六种基本光谱色，通过视觉感知调整形成不同色相环，24色相环是常用的标准。
2、武汉四季色彩五大课程全面解析： 色彩基础理论： 第1天深入探讨色彩的冷暖概念、色彩心理学，以及诊断全流程。上午是开学典礼，介绍色彩顾问的职业领域和前景；下午则是色彩分类、属性和国际体系的讲解。
3、这份教程同样适用于大专院校艺术设计类一二年级的色彩课程，对教师教授绘画色彩基础课程具有很高的参考价值。无论是学生还是教师，都能在其中找到适合自己的教学和学习资源，提升对色彩的理解和运用能力。
4、第2章转向色彩的应用，研究色彩情感，如色彩联想和象征，以及色彩对比的运用，包括对比方式和内容。后续内容将带你进入Photoshop的世界，学习如何通过数字化手段处理色彩，包括基本调整、图层、通道和滤镜等。课程结束时，有自测题和实践作业。
5、零基础快速转型的色彩搭配课程内容： l 色彩基础知识 三原色：红、蓝、黄。 和色：混和相等本色而成的色调称之为和色。 从色：混和相等本色与和色而成的色调称之为从色。 l 颜色的类型 无彩系：白、黑、淡灰、中灰、社会。 有彩系：赤、橙、黄、绿、蓝、紫。
6、绘画基础课程 这些课程教授学生绘画的基础技能，如线条、形状、构图和颜色等，同时介绍各种材料和工具的使用方法。通过练习，学生将提高基本绘画技能，为高级课程做准备，发挥创意才能。 色彩基础课程 该课程帮助学生了解色轮、原色、辅助色和色彩组合。
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