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本篇目录：
- 1、小学综合实践活动教学教案
- 2、六年级综合实践教案
- 3、二年级综合实践教案
小学综合实践活动教学教案
1、篇一：小学综合实践活动课教案 指导思想 一是以《基础教育课程改革纲要》精神为指导，积极探索课程改革新路，着眼于改变课程结构过于强调学科本位和缺乏整合的现状，发展学生的全面素质，满足学生成长的需要，培养学生成为社会需要的人才，促进办学特色的形成。
2、草原的保护和可持续发展。教学步骤 导入：通过展示一些草原的照片和视频，引导学生进入草原这一主题，激发他们的学习兴趣。理论学习：通过讲解、图片展示、视频播放等方式，介绍草原的地理位置、气候特点、动植物资源等知识。
3、构建出“以研究性学习为核心，以信息技术教育为补充与拓展，以劳动与技术教育与社会实践为主要活动形式”的小学综合实践活动基本模式。充分利用区域内开辟的综合实践活动基地，积极开发综合实践活动资源，为学生提供综合实践活动的舞台。
4、小学一年级苏教版上册综合实践课的垃圾分类教案如下：知识目标：学生能够了解什么是垃圾分类，以及常见的垃圾分类方式。技能目标：学生能够正确地将垃圾进行分类，并知道如何处理各类垃圾。情感目标：培养学生保护环境的意识，以及责任感和团队合作精神。
5、活动目标：- 情感目标：远离香烟，关注健康，关爱生命。- 认知目标：了解吸烟和被动吸烟的危害，探究烟毒的危害方法。- 能力目标：收集信息、处理信息的能力，合作探究能力、社会交际能力及创新实践能力。课前准备：- 调查熟悉的人的吸烟情况。- 采访医生或上网查找吸烟和吸“二手烟”的危害。
六年级综合实践教案
1、综合实践六年级上册教案（1）《第4课我的成长册》教案 教学目的：在学习过程中，注重信息素养的培养，提高学生搜集、处理信息的能力。综合性学习强调实践与体验，旨在培养学生的实际综合能力。教学时间： 二课时 第一课时 谈话引入 回顾六年的小学生活，引导学生回忆并讨论最深刻的人、事、物。
2、六年级综合实践教案 指导思想：综合实践活动是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我在内联系的整体认识与体验，培养学生的创新精神，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
3、篇一：小学综合实践活动课教案 指导思想 一是以《基础教育课程改革纲要》精神为指导，积极探索课程改革新路，着眼于改变课程结构过于强调学科本位和缺乏整合的现状，发展学生的全面素质，满足学生成长的需要，培养学生成为社会需要的人才，促进办学特色的形成。
4、综合实践教案 篇1 教学目标 通过调查使学生了解到零用钱来之不易，从而增强学生合理使用零用钱的意识，了解该怎样合理使用零用钱。 在活动中，加强对学生使用零用钱的教育和引导，培养学生节约用钱、合理用钱的好习惯。 教学重点 增强学生合理使用零用钱的意识，了解该怎样合理使用零用钱。
5、第一节 火锅知多少 教学目标：让学生了解重庆火锅文化（起源、历史、分类）。活动方式：收集、调查、讨论 教学过程：导入：火锅是我们重庆的一绝，火锅是重庆的“名片”，在重庆，几乎没有人不吃 火锅。
6、六年级第一学期语文综合实践活动课教案 ---四季风光 教师 金好玉 活动目标 引导学生在活动中体会春夏秋冬不同季节景物的主要特征，培养学生的观察力、想象力、语言表达能力。通过活动，激发兴趣，促使学生多看书，扩大阅读面，从中受到启迪，进而有效地提高写景的能力和水平。
二年级综合实践教案
1、．通过交流和展示认识常见的交通工具，并知道交通工具是随着社会的发展而不断进步的，二年级上册综合实践教案。2．认识主要的交通工具，并能够运用所认识的交通工具设计一次旅游计划。3．通过设计未来交通工具的活动培养学生的想像能力。
2、《综合实践活动》是正在探索中的一类新型课程。课程内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。
3、师：你们有没有玩过垫子？今天我要请你们玩一玩垫子。现在呢，我要将你们分成两组，每组8个小朋友，看看你们是不是有勇于战胜困难的勇气。幼儿8人一组（分A组与B组）请每组幼儿完成下列活动：师：第一个任务是抬着垫子放到腰的位子，然后做下蹲、起立、跳跃。
4、活动目标，培养一二年级孩子如何清洁个人生活用品、学习用品分类如何整理、清洁居室卫生 活动内容 如何清洁个人生活用品 其教学目标为：(1)从理解勤换袜子的好处。(2)学会洗袜子。(3)培养孩子如何清洁个人生活用品，热爱生活。教学重难点 根据教学目标本节课教学重点为学会洗袜子并实际操作。
5、综合实践活动是以“实践、创新、发展”为主线，把学生在校内的学习同校外生活及其需要和兴趣紧密结合，使学生通过综合性、开放性的实践获得积极的、全面的发展。
6、早上起来，妈妈为我准备了五个包子，我自己吃了一个，剩下四个留给爸爸妈妈享用。（5-1=4）九点钟，朋友邀我外出，我们一起玩了两个小时的老鹰捉小鸡游戏，真是有趣。（9+2=11）不知不觉，已经十一点了，到了吃饭的时间，我依依不舍地告别了朋友们。
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