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风的课件ppt
一开课，就通过有关风的景色唤起学生生活感受；以风娃娃为情景激发学生读风、表演风、找风、画风，从而体会风的调皮、可爱。此设计注重了低年级儿童形象思维为主，把无形的东西变得形象生动。
ppt简介： 《风》是语文出版社S版教材一年级上册第三单元的课文，它是一首古诗。以儿童的口吻，描述了风这一自然现象，充满童真童趣，是儿童喜闻乐见的内容。
将PPT幻灯片页面切换到要插入的幻灯片页面。单击功能区“插入”选项卡中的“图片”。在弹出的“插入图片”对话框中，选择要插入到PPT中的图片，然后单击“插入”即可将选中的图片插入到PPT中。
原文：风在哪里？树儿说：当我的枝叶翩翩起舞，那是风在吹过。风在哪里？花儿说：当我的花儿频频点头，那是风在吹过。风在哪里？草儿说：当我的身体轻轻晃动，那是风在吹过。风在哪里？风在我们身边。
19风电场宏观选址影响因素1．风能资源和其它相关气候条件2．地形和交通运输3．工程地质4．接入系统5．其它社会政治和经济技术因素。
引导幼儿用身体制造出风。师：淘气的风娃娃来到了我们班藏了起来，小朋友们快把风娃娃请出来吧！（用嘴吹、用手扇）引导幼儿用嘴吹气制造出不同大小的风带动风车转动，观察风力不同对风车转动的影响。
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新人教版一年级上册数学课件ppt
(3个同学在踢足球，4棵葵花，5个大字“欢迎新同学”，6朵花，天上飞着7只小鸟，楼旁边有8棵树，一共有9个学生，一位老师，一共有10名 师生。) (4)按顺序数一数画面上1—10的人或物。
在解决2加几的问题中，让学生感受到可以将新问题转化成已学过的问题，建立知识之间的联系；在学生比较熟练计算的基础上，引导学生观察，从计算的角度发现加法交换律的现象。
师：一个对一个，咦，发现小猴比香蕉多，怎么办呢？①学生汇报。（课件出示一一对应的摆法）……②引出大于号。
人教版小学一年级上册数学课件篇一 [教学内容]准备课。[教学目标]通过观察图，初步了解学生的数数能力、认数能力，为教学新知识做准备。通过观察图，初步学习分类。
新人教版一年级上册数学课件ppt 班级基本情况分析 这学期，任一年级数学课程。本班共有24人，其中男生有11人，女生有13人。
欣赏用相同三角形的拼组，还有一题思考题，你们敢挑战吗？(出示课件)请同学们带回家思考。 【 篇二】 教材分析： 教材通过对生活中的实际物体或者实物图片进行分类的数学学习活动，使学生从形状的视角初步认识物体和图形。
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如何做ppt 制作过程 PPT的制作过程可以按照以下步骤进行： 确定主题和目的： 选择一个明确的主题和制作PPT的目的，例如为了展示研究成果、介绍产品等。
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首先我们用_ps打开PPT，新建一个空白的PPT。然后点击【视图】菜单，点击“母版视图”栏的“幻灯片母版”。然后我们选择第一张PPT，点击【插入】菜单，点击“图像”栏中“图片”。
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课件(courseware)是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。以下是我为大家收集的关于人教版一年级上册语文课件，希望能够帮助到大家。
看图说话。(示插图引导学生边观察边想象：图上画的是什么地方的景色？两个孩子看到了什么？揭示课题：有一首古时候的`童谣，说的就是这幅画，板书课题。
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一年级语文上册《天地人》ppt
1、会认天地人你我他6个生字。 正确、流利地读6个生字。 知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。 教学重点、难点：知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。教学准备：生字卡片，相关的课件。
2、《语文课程标准》指出：低年级的识字教学要让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。要想让学生获得浓厚的识字兴趣，积极主动地投入到以后的识字活动中，这一节的识字体验尤为重要。教学目标 1．会认天地人你我他6个生字。
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4、【篇一】部编版一年级上册语文《识字1天地人》教案 教学目标： 通过观察图画、动作演示、联系生活等方法，认识“天、地”等6个生字。 初步学习朗读课文。 教学过程： 课前谈话，激发兴趣 教师播放儿歌，学生边读边拍手。
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