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十分钟左右初中的英语试讲
1、分钟内，要将讲解的内容形成一个整体，要有师生互动，要有自己独特的东西。下面几条具体的建议：设置几个快速理解题（如wh问题），举手抢设置一两个需要paraphrase的理解题。设置一个需要深度思考的题目。
2、可以，但要注意以下几点。试讲时候自问自答效果肯定不好。10分钟的试讲主要是要体现你的英语能力， 个人讲课能力（语言组织清晰， 不紧张） 还有就是体现你的教学理念。
3、这两个部分尽量与现场以及课文内容有关。而且尽量幽默。时间控制在3分钟以内。三，可以考虑给学生提几（3-5个）个快速阅读问题，一个问题一个屏幕。抢气氛好。这样学生对于课文内容就比较了解了。这个环节3分钟左右。
4、讲一篇有意思的课文的其中一段，把其中的语法知识点加以总结。最好有简单的课堂导入和总结。
5、朗读。考察节奏、语音、语调等 与学生互动勾勒出要点并写出简单的英语词语。
初中英语优秀教案模板范文
1、初中英语优秀教案模板范文(一) 学型分析 本课主要是学习形容外貌的形容词，教案模板。先通过谈话导入，使教学内容更贴近生活，让学生说说自己朋友的外型引出单词fat、thin的教学。
2、英语语法教案模板篇1 整体设计思路： 书面表达是写的一种途径，是英语交际的重要组成部分。初中阶段对于英语写作的要求，实际上是“有指导的写作“(Guided Writing)。
3、(一) 教材的地位与作用 本课是新目标英语七年级下册第二单元，其教材是以i am more outgoing than my sister为中心话题，学习和运用形容词的比较级让学生能描述个人的特征，能够运用比较级来进行对比描述。
4、英语教学案例分析范文篇1 摘要：主要阐述了在农村初中英语教学中，如何创造有利于学生学习的心理状态，形成积极的 学习态度 ，课堂教学中如何发挥英语学科的思想性和人文性，体现育人价值。
初中初二英语说课稿【三篇】
1、中学生英语写作课说课稿1 我很幸运自己能在实验中学高二英语组这个大家庭里，在备课组各位老师的指导下，自己在不断的成长。
2、说课稿应该怎么写呢？以下是我为大家整理的新目标英语八年级上册Unit 10说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
3、初中英语说课稿十分钟 认真拟定说课稿，是教师提高业务素质的有效途径。我收集了初中英语说课稿十分钟，欢迎阅读。教材分析：教学内容：本单元是——( 下 ) Unit —。
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