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小学四年级下册语文课件:古诗词三首
1、师：这《渔歌子》不仅是词的题目也是词牌名，所以这里的“子”不 能读成轻声，要读成三声。
2、读懂三首古诗，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。 能用自己的话说出诗句意思，并由此想象画面。 会认读本课中螺谙等生字，会写亭庭潭螺谙5个生字，理解闲厌和谙等词在诗句中的意思。
3、读懂三首古诗，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。能用自己的话说出诗句意思，并由此想象画面。
4、《古诗词三首》教案第一课时 教学内容：《江畔独步寻花》。 吟诗颂春，导入新课 教师深情诵读《春晓》。 春天是四季中最美的季节，万紫千红，鸟语花香，万物复苏，生机勃勃！今天，咱们将继续学习三首描写春天的诗篇。
5、人教版语文四年级下册第一课《古诗词三首》中的三首诗词都描述了祖国的山山水水，表现了是人对山水的热爱，寄情于山水的思想感情。
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1、学校举行诗歌朗诵，要找简单中国风的ppt模板 清平乐·会昌 (毛泽东) 东方欲晓， 莫道君行早。 踏遍青山人未老， 风景这边独好。 会昌城外高峰， 颠连直接东溟。 战士指看南粤， 更加郁郁葱葱。
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3、课文简析 (一)水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺 写作背景简介 这首词是宋神宗元丰六年(1083)作者贬官在黄州(今湖北黄冈)时作的。快哉亭，在黄州的江边，张怀民修建。
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2、于是，有感而发，提手执笔而作，赋下此首《临江仙》。 词曰：点滴芭蕉心欲碎，声声催忆当初。欲眠还展旧时书。鸳鸯小字，尤记手生疏。倦眼乍低缃帙乱，重看一半模糊。幽窗冷雨一灯孤。
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如何读懂古诗词.ppt
1、理解古诗的方法有：读诗题、知作者、读诗词。第一步：读诗题。诗题，是对文章内容的高度概括。拿到一篇古诗词，先看题目，仔细分析题目所透露的信息。
2、解读“题材”，把握古诗词的主题 古诗词取材广泛，内容丰富多彩，但相同题材的诗词在内容上有共同的倾向。因此，弄清古诗词所属的题材，有利于把握诗词的主题。 常见的题材有： (一)怀古咏史诗。
3、如何划分古诗文的朗读节奏.ppt 首先：要弄懂其意，即可帮助确定正确的停顿。 如：其一犬坐于前。(《狼》)其正确的停顿为：其一/犬坐/于前。 因为这句话的意思是：其中一只(狼)像狗一样坐在(屠夫的)前面。
4、读懂古诗文的方法如下：抓“标题”。标题是文章的眼睛。标题往往对诗歌广泛丰富的内容有很明显的提示总括作用，有些题目显示事件、情感；有些题目交代写作目的和写作背景；有些题目点明中心。
5、在阅读之前，我们需要对古诗词有个全面的了解 古诗词的分类——两大类 绝句：一首共四句，每句字数相同。按照每句的字数分为五言绝句和七言绝句。所以五言绝句是20个字，七言绝句是28个字。
到此，以上就是小编对于小学古诗词鉴赏课件的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
