哈喽！相信很多朋友都对幼儿园敏感期模板不太了解吧，所以小编今天就进行详细解释，还有几点拓展内容，希望能给你一定的启发，让我们现在开始吧！
0-9岁孩子必经的31个敏感期
孩子成长： 光感的敏感期 0-3个月特点：刚出生的宝宝对光感非常敏感，这时宝宝需要适应白天和晚上的光线差异，所以白天要拉开窗帘，晚上要关灯睡觉，让宝宝适应自然的光线变化。建议：可以给宝宝多看黑白图。
音乐及绘画敏感期；2社会性去发展敏感期；2延续婚姻敏感期；2科学实验及动植物和收集敏感期；30、数学逻辑敏感期；3文化敏感期。
书写敏感期(5—5岁) 4岁到5岁是书写敏感期。5岁之后，掌握词汇的能力便开始快速提升。在此之前，父母可以让孩子对文字书写有个感性的认识，以便日后他的学习。
视觉敏感期： 刚生下来，对明暗相间的地方感兴趣。不要错过宝宝眼睛受光的敏感期。 口的敏感期： 包括用口进行的味觉和触觉的过程。一般是在0---1岁出现。用口感觉事物，认识事物，不断练习使用牙齿，使用舌头。
、文化敏感期：发生在6-9岁，这个阶段的孩子求知欲较为强烈，对世界充满好奇。
幼儿语言发展敏感期
1、前语言阶段（0——5岁）前语言发展是语音的核心敏感期，围绕语音，幼儿发展了三方面的能力：前语言感知能力、发音能力、交际能力。
2、幼儿语言发展需要家长重视，那么幼儿语言发展敏感期是什么时候呢？语言准备期又称语言的预备阶段(1—3岁幼儿前期)。 语言发育第一期——单词句阶段：从孩子出生第12个月到18个月之间。
3、语言敏感期（0-6岁）婴儿期（0-1岁）。开始注视大人说话的嘴型，并发出牙牙学语的声音。语言爆发期（2-6岁）。2岁的孩子只有200-300个词汇。6岁时知道上千个，而且都是自学的。
4、语言敏感期（0－6岁）：从开始对话语产生反应，再到注视大人说话时的口型，最后到自己开始牙牙学语，幼儿对语言的敏感期是毋庸置疑的，如果引导适当，孩子在几年之内就能掌握大部分的母语。
5、咿呀学语零岁到一岁左右是语言敏感期储备的一个阶段，最主要的表现为咿呀学语。
幼儿36个敏感期有哪些
1、幼儿36个敏感期有哪些1 通常并没有孩子的36个敏感期的说法，孩子的敏感期大致包括语言敏感期、识字敏感期、阅读敏感期、秩序敏感期、器官敏感期。
2、特点：刚出生的宝宝对光感非常敏感，这时宝宝需要适应白天和晚上的光线差异，所以白天要拉开窗帘，晚上要关灯睡觉，让宝宝适应自然 的光线变化。
3、根据研究，婴幼儿的敏感期主要包括以下几个阶段：出生至6个月：这个阶段是视觉、听觉和触觉的敏感期。婴儿通过观察、聆听和触摸来了解周围的世界。6个月至1岁半：这个阶段是语言和运动的敏感期。
4、儿童各种敏感期1 儿童敏感期分为很多阶段，参考如下：语言敏感期一般是在0-6岁，这个阶段的孩子对大人说话的口型开始学会模仿，学会咿呀学语，被称为孩子的语言敏感期。
5、各个不同时期的敏感期， 宝宝敏感期是指在特定的时期对于某些技能有一个快速掌握的过程，敏感期给予孩子适当的教育往往有事半功倍的效果，以下了解各个不同时期的敏感期。
6、文化敏感期（6～9岁）幼儿对文化学习的兴趣，起于3岁；而到了6～9岁则出现想探究事物奥秘的强烈需求。因此，这时期孩子的心智就像一块肥沃的土地，准备接受大量的文化播种。
幼儿的敏感期及特点
1、执拗的敏感期 3岁-4岁特点：同自我意识的敏感期一样，这个敏感期对家长比较挑战！ 3岁至4岁的幼儿进入执拗的敏感期，有些孩子在快3岁就提前进入这一敏感期。
2、（一）语言敏感期(0至6岁)婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出牙牙学语声时，就开始了他的语言敏感期。学习语言对成人来说是件困难的工程，但幼儿能容易的学会母语，正因为幼儿具有自然所赋予的语言敏感力。
3、敏感期，顾名思义就是幼儿身体和心理发育中特别敏感的时期。在这个阶段，他们对某些特定的能力和技能表现出了强烈的兴趣和渴望学习。所以，了解和抓住幼儿的敏感期，对于他们的全面发展非常重要。
4、儿童各种敏感期1 儿童敏感期分为很多阶段，参考如下：语言敏感期一般是在0-6岁，这个阶段的孩子对大人说话的口型开始学会模仿，学会咿呀学语，被称为孩子的语言敏感期。
5、语言敏感期：0到一岁的敏感期其中一个是语言敏感，比如有些家长是特别重视大人的话，适当模仿和学习。这个时候家长可多交流，要训练宝宝的话语，这样小宝宝学习的时候才能够更加流畅，促进语言能力的开发。
6、儿童敏感期的教育重点 敏感期也会迸发一种动力，它推动小朋友们高效地学习，掌握技能。若内在的生命力受到阻碍，就很容易错过最佳学习时机。有效利用敏感期的特点来促进孩子成长，是父母义不容辞的责任。 进行敏感期教育。
孩子的语言敏感期,这些你都做对了吗?
另外，家长也可以读绘本故事，听儿歌，一起唱歌，拓宽孩子的语言世界。鼓励孩子表达 末在这个敏感期，孩子天生好奇，对周围的环境和事物都有很强的兴趣，因此家长要鼓励孩子表达自己的想法和感受。
我们的工作就是面对3到6岁的幼儿，解读孩子的敏感期，是我们专业所需。自我语言和提问2到3岁是小班幼儿，他们语言发展的特点是自我语言，敏感期特别喜欢提问，爱模仿的语言行为，我们需要做的就是转移注意力，冷处理。
这时，幼儿可以发出“d-m-n”等音，所以有些敏感的父母听到孩子重复这些音时，认为是在叫“妈妈”，其实孩子也会因着父母如此的解释而肯定自己发音的能力，并且制造更多不同的声音。
语言敏感期，父母守候孩子别抠门语言表达依照蒙特梭利的区划，0至6岁是孩子语言敏感期，在这段期间，父母特别是在要把握3岁之前这一段时间。
中班幼儿年龄特点与敏感期
1、中班幼儿在不同阶段都有不同的敏感期，包括语言敏感期、运动敏感期、社交敏感期和认知敏感期。了解和把握幼儿的敏感期，为他们提供相应的学习和发展机会，将对他们的成长起到积极的促进作用。
2、语言敏感期 (0～6岁)婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出哑哑学语声时，就开始了他的语言敏感期。
3、整个幼儿期，情绪在儿童心理活动中的作用都比较大。幼儿的心理活动和行为更多是无意性的。而在3～4岁，这种特点更为突出。爱模仿。3～4岁儿童的模仿性非常突出。模仿是3～4岁儿童的主要学习方式。
4、儿童的各个敏感期，若孩子对环境里的某一事物特征非常专注且不停地观察、重复、实践，直至他完全满足才停下来时，他可能正处于儿童敏感期。下面是儿童的各个敏感期的表现。
5、中班4～5岁年龄幼儿特点有思维具体形象，开始接受任务，活泼好动。思维具体形象。具体形象性是学前儿童的特点，但在幼儿中期最为典型。中班幼儿认识事物主要依靠表象，即头脑中事物的具体形象进行思维。
以上内容就是解答有关幼儿园敏感期模板的详细内容了，我相信这篇文章可以为您解决一些疑惑，有任何问题欢迎留言反馈，谢谢阅读。
