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江西教师招聘面试初中语文说课稿:《从百草园到三味屋》评课稿
《从百草园到三味书屋》是一篇优美的散文，也是鲁迅先生的名篇。学习这篇文章不仅要体会鲁迅对童年的美好回忆，也可以借鉴文章的写法。所以海桃从导入就问学生平时的写作题材有哪些，例如亲情、友情。
七年级语文《从百草园到三味书屋》说课稿1 说教材 教材地位及教学目标。 《百草园》是初中教材第一册第五单元(观察、反映生活——景和物)中的一篇课文。
说教材 《从百草园到三味书屋》选自语文新教材六年级（上）第二单元《同龄人的故事》。作为一篇经久不衰的老课文这次又在新教材中亮相，不得不承认其在语文学科中的重要地位和范文形象。
从百草园到三味书屋评课优缺点如下：百草园到三味书屋评课优点 内容生动有趣：这篇文章生动地描绘了百草园和三味书屋的场景，以及作者童年时期的生活和成长经历。
我说课的内容是鲁迅先生的一篇回忆性散文《从百草园到三味书屋》，下面就教材、教法、学法、教学设计进行叙述。
【初一语文《从百草园到三味书屋》说课稿】 尊敬的评委、老师：大家好！我来自黑龙江省鸡西市田家炳中学，我叫杨德淬。
初中语文试讲面试常考篇目
1、初中语文面试抽题范围是：《阿长与山海经》作者的情感变化。要求：试讲十分钟；5-7自然段分析情感；体会作者，在全文情感的变化。陆游《十一月四日风雨大作》（其二）。要求：有感情地朗读课文；写作手法。
2、围绕“情”字的记叙文，情，是永恒的主题，一个人有感情是非常重要的。
3、教师面试一般采取试讲、说课、结构化等方式。比如有初中语文《爱莲说》、高中语文《记念刘和珍君》、小学语文《落花生》、高中语文《师说》、初中语文《钱塘湖春行》、高中语文《永遇乐·京口北固亭怀古》等等。
4、初中语文教师资格证面试考实例题目、考察目标。
5、~~~·谢大光的《鼎湖山听泉》，相比前者们，简单得多，情也浅了一些，不过深入挖掘，他的惨淡经营包含其中，让学生们回味。这三者重视学生人文修养，情感价值观培养，所以这三者任选吧。
6、有。初中语文学科教师资格面试试讲课题范围包含初中各年级的所有内容。常考查的题型有古诗词、文言文、散文等。
《从百草园到三味书屋》教招面试说课稿
1、设计思路：这次的教学设计，我力图突破传统的教法和一期课改教法，着力贯彻二期课改精神。
2、【《从百草园到三味书屋》说课稿】 大家好，我这一次说课的题目是鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程四个部分向大家说课。
3、《从百草园到三味书屋》是苏教版七年级下册第二单元的第一篇课文，本单元的主要内容是童年趣事。
4、课文节选自鲁迅的现代散文集《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，它通过描写景物和叙写童年趣事来反映童年的“乐”园，表现了童年鲁迅热爱大自然、追求美好事物的纯真感情。体现了鲁迅广泛的生活兴趣和聪明才智。
5、说教材 1 教材分析 《从百草园到三味书屋》是初中语文第一册第二单元的一篇讲读课文，这是一篇回忆性叙事散文，是鲁迅先生42岁时只剩了回忆的时候用一颗童心去回忆的童年生活。
江西教师招聘面试说课稿:《身边的风景》说课稿
《身边的风景》一课属于造型表现领域，是一节线描写生练习课，接下来我将从以下几个方面对本课进行说明。准确把握，说教材。
江西教师资格证面试：高中语文说课稿《胡同文化》说教材 教材分析 整体感知课文，体会作者的态度、观点、感情；抓住课文要点，理解课文的内容和思路，体会词句在语言环境中的意义和作用。
高中语文面试说课稿篇一 导入： 同学们，上节课，我们共同感受了《荷塘月色》所带给我们的美的享受。
辛苦一点，对试讲和说课是有相当大的帮助的。得体的仪表。仪表对于教师这个职业是很重要的，面试时这一部分占了很大的分数。首先，你要准备一套得体的衣服。不一定是套装，因为大家都是学生，穿上西装不一定好看。
首先第一步是熟悉教材，作为一个准教师，要极度的熟悉教材，不能出现问题。第二步：写说课稿，尝试不同类型的课文，这是在熟悉教材的基础上。第三：在可以熟练掌握写稿子之后，就可以开始练习说课。基本上就是这些。
说课主要包括说教材、说教法、说学法、说教学程序、说板书等几个方面的内容。对于应聘教师岗位的人员来说，掌握说课内容的相关知识是说课成功的保证。 说教材包括三个方面内容∶ 第一，教材简析。
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