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高中音乐教案范文:音乐与诗歌的交融
1、能认真聆听和学唱《春晓》等四首古体诗词的音乐主题,了解音乐与诗歌结合的几种不同形式,体验诗乐合一所表达的意境和情感。能通过实例欣赏来理解音乐与诗歌间天然的亲和性。增进对我国传统民族音乐的了解和兴趣爱好。
2、我们时常听到交响乐队的演奏,时常听到电台广播的交响音乐,每当我们欣赏这些音乐作品的时候都会感到:从这样的交响乐队中不知道会有多少美丽的、雄壮的、激动人心的、热情横溢的音乐奔泻出来。
3、情感目标:通过《唱脸谱》歌曲的学习让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合,从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣,进而热爱祖国的思想感情。
4、高中音乐《快乐的音符》教案 教学目标:认识七个音符,大胆参与音乐“组合游戏”,体验小音符带来的乐 趣,感受音乐创造的魅力;从动画片入手,让学生在欣赏故事的同时激发学习兴趣。
5、《音乐与社会》这一单元由“音乐的传播与交融”和“大众音乐”两部分组成。本单元是课本的最后一个单元,是高中生最终提高审美能力的归宿点,因此本单元的学习必须让学生认识到音乐既可以反映社会功能又能给予社会深刻的影响。
高中音乐备课教案【三篇】
1、高中音乐教案模板范文2021【一】 教学目标 情感态度与价值观:完整而充分地聆听乐曲,感受西方交响音乐的美,拓宽国际音乐文化视野,理解多元音乐文化。
2、课 型:视听结合欣赏课 教 具:磁带、录像带、VCD、DVD 。
3、《西出阳关无故人》是人音版新课标高中《音乐欣赏》课本中第十四单元第二十五节的内容,主要介绍两首中国古代歌曲《阳关三叠》、《扬州慢》。
4、高中音乐鉴赏《乐坛新曲》教案一 教学目标: 通过聆听《乱云飞》及《御风万里》感受体验其音乐情绪和音乐风格,认识作品的艺术价值及社会价值。 2通过学习让学生认识,了解中国器乐创作的发展概况。
5、高中音乐鉴赏《流行风》教案一 【教学目标】 ①聆听《思念》、《懂你》及《好汉歌》,感受、体验歌曲的音乐情绪,并在此基础上认识其题材、体裁及音乐风格,通过鉴赏和比较了解和区分通俗歌曲和艺术歌曲、民间歌曲的不同风格和特征。
6、高中音乐《学会聆听》教案设计 教学目标 【情感态度与价值观】聆听《草原放牧》《第六(悲怆)交响曲》第四乐章,感悟音乐的表现和创造,逐步激发学生对学习音乐鉴赏的兴趣和信心,从而形成健康向上的音乐审美观。
高中音乐鉴赏《京剧大师梅兰芳》教案
高中音乐鉴赏《京剧大师梅兰芳》教案一 教学思考 如何引导学生从了解京剧大师梅兰芳入手,调动学生的学习热情,自主地学习京剧。 如何通过了解京剧艺术,引导学生参与到学习京剧的活动之中,提高学生对京剧学习的认识。
初步认识京剧产生、发展的简单历史,知道京剧艺术在世界戏剧舞台上的重要地位,认识了解京剧大师梅兰芳。(情感态度与价值观目标) 聆听《看大王在帐中和衣睡稳》及《海岛冰轮初转腾》,感受、体验两个唱段的音乐特点及情感内涵。
三:画画脸谱。观察京剧脸谱的颜色和花纹,区分红脸、白脸和黑脸。幼儿画京剧脸谱。引导幼儿发挥想象,设计漂亮的图案进行装饰,要求色彩鲜亮。幼儿戴上自制面具玩游戏《黑脸敲锣》。玩法:黑脸一个,红脸、白脸若干。
高一音乐教案格式【三篇】
高中音乐教案模板范文2021【一】 教学目标 情感态度与价值观:完整而充分地聆听乐曲,感受西方交响音乐的美,拓宽国际音乐文化视野,理解多元音乐文化。
老师范唱《阳关三叠》,提示学生注意诗词的节奏与歌曲节奏的关系。 小声跟录音学唱。 讨论:诗歌《送元二使安西》与歌曲《阳关三叠》的节奏有没有内在的联系,试说明。
演唱形式与前两首歌曲有什么区别,通过小组合作探究学生可以得出”全曲可以分为ABA三个部分,是一个带再现的单三部曲式,演唱形式为混声合唱,展现了社会主义时代祖国一派繁荣的景象,旋律舒展、悠长,气势宏伟。
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初步学会歌曲《起篷号子》。教学过程 听听唱唱。唱唱。学唱《起篷号子》。口琴练习。听老师弹奏三度双音,老师说其中一个音,请学生说说另一个是什么,并唱一唱。(1)、模唱()内的音。
诗言志,歌永言,声依永,律和声。我国古代诗乐一体,《诗三百篇》与汉魏六朝乐府诗大都是合于音乐而可歌唱的。“乐府”原为汉时政府音乐机关之名。汉以后的七言古体诗和唐以后的近体诗始为徒诗而不可歌。
高中高一上册音乐教案:欧洲的民间音乐
赏析风笛音乐《优雅》(1)音乐欣赏完了,问:音乐的线条是怎样的?是连绵起伏的。(2)教师小结:这是一首多声部的音乐,主题旋律在高声部,低声部的持续音作为伴奏,就像连绵不断的群山。
重视高中音乐教研,提高我省教师《音乐鉴赏》之外的五个教学模块的教学能力。 高中音乐新课程的教学在经历数年之后,《音乐鉴赏》模块的教学已经基本成熟,并已形成以研究性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。
《欧洲风情》音乐教案1 课题:欣赏《伦敦德里小调》、歌曲《桑塔·露琪亚》 教学目标: 能对欧洲民间音乐感兴趣,七年级第三单元欧洲风情教案。 能够感受、体验《伦敦德里小调》的音乐情绪及风格,说出音乐所表现的意境。
高中音乐教案模板范文2021【二】 课题 《赏析惊愕交响曲》。 教材分析 《惊愕交响曲》是人教版高中音乐欣赏的必修教学内容。是海顿的代表作品,其中以第二乐章最为着名。作品采用变奏曲式。第一乐章速度很快,感觉轻巧流畅。
布鲁斯这种底层社会的气质,给以后早期爵士乐带来了同劳动人民生活、同黑人民间音乐紧密相连的特色 带领同学们一起欣赏“空虚”布鲁斯。
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