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适合文言文课件的大全
1、适合做古文PPT的背景 古文给人的感觉是古典、淡雅、宁静、具有浓厚的中国风特色，其PPT背景可以选择水墨画，如梅兰竹菊、高山流水等淡雅的背景图片，给人一种深深的浓墨文人气息。
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6、学生虽听得津津有味，但合上书本，又觉似无所获。因此，文言文教学，成了语文教研的热门话题。以下是我整理的初二语文文言文课件，欢迎阅读。
石壕吏中连用2个一何用什么作用
1、通过官吏的残暴，和老妇的悲苦形成对比。“一合”是“ 多么”的意思，加重语气，突出了老妇的悲苦 ，及当时官吏的残暴 。
2、表达了作者对于百姓的同情和怜悯，同时体现出，作者对官吏的痛恨和在安史之乱时期的唐朝的官员是多么的残暴。
3、加重了感情色彩有力的渲染了县吏如狼似虎的蛮横气势，并让老妇以下的述说洒脱出了心伤痛恨。
4、一“呼”、一“啼”，一“怒”、一“苦”，形成了强烈的对照；两个状语“一何”，加重了感情色彩，有力地渲染出县吏如狼似虎，叫嚣隳突的横蛮气势，并为老妇以下的诉说制造出悲愤的气氛。矛盾的两方面，具有主与从、因与果的关系。
5、写“吏呼”用“一何怒”，写“妇啼”用“一何苦”刻画。
《石壕吏》教案设计
1、八年级《石壕吏》教案设计 篇1 这首五言古诗通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建统治者的残暴，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情。
2、背诵并默写《石壕吏》。 发挥想象，增加细节，将《石壕吏》改写成一则小故事(不少于300字)。 八年级语文《石壕吏》优秀的教学设计2 教学目标 有感情地朗读并背诵这首诗，积累一些文言词语。如走、致词、裙、前途等。
3、《石壕吏》教案 教学目标 掌握妪、逾、咽等文言实词的含义。品味诗歌语言的精妙之处。体会诗人杜甫为战争给人民带来的巨大灾难而感到的深深同情。教学重点 品味诗歌语言的精妙之处。
4、教学目标 (一)知识目标 通过《石壕吏》认识战乱给人民带来的苦难，学习通过叙述故事、刻画人物反映社会现实、表达思想感情的写作方法。 学会欣赏通过写景、写物抒情的诗词。 五篇作品各自的体裁。
5、设计思路：《石壕吏》是杜甫的一首叙事诗，反映的是安史之乱时期老百姓的痛苦生活，表达了作者对民生疾苦的同情，对朝庭无能黑暗的批判，是杜甫现实主义诗歌的代表作。
6、通过学习《望岳》，体会诗人热爱大自然，热爱祖国河山的感情，学习他不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气慨。通过学习《春望》《石壕吏》，深切感受诗人热爱国家、关心民众、眷念亲人的美好情操。
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