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本篇目录：
手工制作教案:剪纸教学案例
1、案例反思：手工制作强调了“以审美为核心”，提出了“以兴趣爱好为动力”，“面向全体学生，注重个性发展”等新的教育理念。
2、尝到成功滋味的珉珉，心情好得很，还在继续进行着剪纸。在传统的纸工活动中，普遍采用的是集体示范讲解法，教师教一步，幼儿剪一步。
3、《姥姥的剪纸》是苏教版小学语文六年级上册第四板块“民风民俗”中的第一篇课文，课文描述了“我”有一位剪纸技艺高超的姥姥，她的剪纸栩栩如生，活灵活现，表现了姥姥的心灵手巧，表达了“我”对姥姥的深情思念。
4、幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 通过剪剪贴贴活动让幼儿初步理解二等分。 培养幼儿的欣赏能力。 激发幼儿感受不同的艺术美，体验剪贴的乐趣。 活动准备： 各种形式的手工纸(正方形、长方形、三角形、圆形)。剪刀、胶水。
5、美术教案 篇1 教材分析： 本课百变团花所讲授的内容为剪纸团花，是“设计。应用”领域里的一课内容百变团花。它是由剪纸和折纸相结合的艺术，它简单易学，装饰性和艺术都很强。
手工课教学工作计划精选
1、手工课教学工作计划精选1 活动目标： 让幼儿学会使用剪刀，提高手指的灵活性。 通过实践掌握苹果的剪法，并会熟练运用对称 方法 剪对称苹果。 培养幼儿对剪纸艺术的喜爱之情。 活动过程： 趣味导入，观察特征。
2、手工课教学教案篇1 活动目标： 引导幼儿正确使用剪刀，并能够按照线条进行剪纸，锻炼幼儿手指的灵活性。 让幼儿养成良好的制作手工的习惯，能够把所制造出来的垃圾进行合理的处理。 体验制作成功的乐趣。
3、幼儿园小班手工教学方案1 教学目标： 鼓励幼儿在观察、尝试的基础上，学习使用铺助材料的 方法 ，探索用各种材料制作糖果。 锻炼手的团捏、粘贴能力，发展手指的灵活性，培养幼儿审美能力。
4、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。
5、为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下： 指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
2020小学美术科目教学计划范文模板
苏少版第6册实验教材的编写，以国家一系列有关教改的文件为指针、依据，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元结构为基本特征和美术教材新体系。
小学美术科目教学计划范文一 学生情况分析 经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。
为更好的完成本学期的教学任务特制定教学计划如下： 学生现状分析： 一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，有的习惯比较差，易失去注意力等问题，课堂教学组织有必须的难度，学生的年龄特点的影响，所以教师的教学态度和教学理念起决定作用。
小学美术备课教学计划范文一 学生情况分析 二年级的学生经过去年一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平进步很快。
六年级美术备课教学计划范文一 学生知识能力学习习惯分析：六年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外优秀美术作品的文化价值，学习习惯比较好，对美术的学习兴趣也比较浓厚。
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