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本篇目录：
辣椒火车的幼儿故事
1、辣椒火车儿童故事1 有在铁轨上跑的真火车，还有在屋子里跑的玩具火车。有一天，从一块蔬菜田里跑出来了一辆红色的辣椒火车。辣椒火车是由10个辣椒娃手拉着手做成的：1个辣椒娃做火车头，9个辣椒娃做车厢。
2、火车的儿童故事 篇1 “呜——呜——”蓝色的神奇小火车一边开心地唱歌，一边喷着彩色的烟雾。 小桃核蹦蹦跳跳地上了火车，当了神奇小火车的第一位乘客。 小火车带着小桃核，绕着草地开了一圈，然后慢慢地停了下来。
3、幼儿1～2岁睡前故事 松鼠和小兔是邻居。有一天，小兔在采蘑菇，小松鼠在散步。它们俩个正好碰面。
小动物坐火车以美术怎么来写教案
(1)先拿好一个牙膏盒子，选取宽的一面做车身。(2)选好彩纸，剥下双面胶，把垃圾扔到篮筐中，边对边对齐贴到牙膏盒上。(3)选取小动物的图片，贴到车身上。(4)画好车窗。
②剪下车头和车身后就沿虚线对折，折出痕迹后在火车反面涂上固体胶，然后把火车接上粘好。(因两节车厢的连接点较小，提醒幼儿不要急于折叠，可在确认粘合处固定后再折)③在每节车窗上画己想和他一起去旅行的伙伴。
(3)火车继续向前开，每一位要上车的小动物不能重复别人的话，而要换一个动物形象，如说：我是小牛，小牛小牛哞哞叫，坐上火车快快跑。如回答与前一幼儿相同，则不能登上动物列车。
小动物坐火车 伴随着火车开动的音乐，出示火车。 提问：火车开来了，火车有几节车厢呢？ 幼儿用点数的方法确定车厢的节数。 画面上除了火车还有什么？ 引导幼儿观察箭头，按箭头方向开始点数。
活动过程：在教师的引导下，复习A-B方式的排序规律，为动物排队。
幼儿听着音乐开”火车”进教室。 导入谈话，引起幼儿对欣赏活动的兴趣： 我们的火车是什么样的？(长长的) (打开幻灯机)春天来的时候，小朋友去坐火车，会看到什么呢？请小朋友们听散文，名字叫坐火车。
幼儿园中班语言《玩具火车轰隆隆》教案
1、小结：玩具火车轰隆轰隆，加点香蕉和柠檬，冒黄色的烟。提问：瞧，小火车冒出了什么颜色的烟？提问：猜猜小士兵给火车加了什么？小结：玩具火车轰隆轰隆，加点橘子和胡萝卜，冒橙色的烟。
2、引导幼儿观察玩具火车的外形特征指导语：小朋友们，请你选一个你自己喜欢的小火车玩一玩吧！并说说你的小火车是什么样子的。出示挂图轰隆隆的小火车，引导幼儿进一步了解火车的结构及其造型特征。
3、近来在我班开展的游戏活动：小脸笑(哭)起来”，我发现小朋友们特别感兴趣，为满足幼儿这一浓厚的情绪体验的兴趣、继续挖掘幼儿语言方面的潜力。
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