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本篇目录：
《古诗》优秀教案
1、《古诗两首》优秀教案1 【教学目标】 会认4个生字，会写7个生字。能正确读写“碧玉、妆成、裁出、剪刀、万紫千红”等词。 背诵两首诗，能用自身的话说出诗句的意思。 体会诗人热爱春天、大自然的感情，感悟大自然的美好。
2、六年级语文上册《古诗》教案设计 篇1 【教学目标】 会认4个生字，会写7个生字。能正确读写“碧玉、妆成、裁出、剪刀、万紫千红”等词。 背诵两首诗，能用自己的话说出诗句的意思。
3、春天的早晨多么美丽呀！今天我们就来学习唐代诗人孟浩然写的一首描写春天雨后早晨美景的古诗《春晓》。（板书课题）（指“晓”）这个字读什么？日字旁表示与什么有关？“晓”是什么意思？师：在文中指“早晨”。
4、齐背《独坐敬亭山》，这首诗写景也写情，看《望洞庭》，又写了什么景什么情呢？揭示课题并板书《望洞庭》。 介绍洞庭湖。 设计意图：由上一首古诗引入，除有复习作用外，主要体现前后两首古诗之间的联系。
5、教学目标 感受我国古代进步诗人热爱祖国大好河山，忧国忧民，珍视友情的高尚情操。学会本课3个生字，能说出课文后第1题句子中6个带点词的确切意思，并能正确理解诗句。
小学四年级语文《马诗》优质教案模板
小学四年级语文《马诗》优质教案模板一 教学目的： 会认“漠、燕、钩、何、脑、踏”5个字。 正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。
小学语文四年级上教案1 教学目标： 学会12个生字，会认10个生字。注意“甚”、“沮”、“丧”的写法，“陪”与“倍”，“坦”与“但”两组形近字。 正确、流利、有感情地朗读课文。
篇一：小学语文教案万能模板通用 教学目标 认识11个生字，会写“飞、马、鸟”三个字，认识两种笔画“竖折折钩”和“横斜钩”，认识两个偏旁“反犬旁、宝盖头”。 正确流利地朗读课文，背诵课文。
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下面是我整理的小学语文古诗教案模板，欢迎参考！ 【1】小学语文古诗教案 教学目标： 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
各组推选优秀“老师”、“xx”上台表演。 (五)认读生字 出示生字卡片，已经和生字成为好朋友的大声叫出朋友的名字。 找一找：师出示生字卡片，生从文中找出它的朋友，并叫出他们的名字。
小学二年级语文《古诗》教案
同学们，李白曾望月抒怀，留下了《静夜思》这首千古佳作，他也曾在另一个群星璀璨的夜晚，写下了使人惊叹的诗行，那就是《夜宿山寺》。今天，我们就来学习这首诗。(板书课题) (二)初读古诗。
背诵《山行》，并能说说意思。 【篇三】小学二年级上册学的古诗原文及教案 回乡偶书 (唐/贺知章) 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。
《敕勒歌》选自《乐府诗集》，是南北朝时期黄河以北的北朝流传的一首民歌，歌咏了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。开头两行交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟。
篇一：《古诗两首》教案设计 设计意图： 本课中的两首古诗都是描写秋景的。读了之后，我们会被诗中所描绘的深秋美景所深深陶醉。《赠刘景文》写的是秋末的景色。荷枯，菊败，橙黄，橘绿，色彩鲜明，突出了秋天的特点。
《古诗》的小学二年级语文教案
1、同学们，上节课我们一同欣赏了李白的《夜宿山寺》，感受到了山寺夜晚奇特的景象，让我们共同再欣赏一下那美景吧。(一边放课件，一边背诵。
2、《古诗两首》语文二年级下册教案1 教学目标： 认识7个字，会写9个生字。 朗读课文，通过朗读略知诗意，背诵课文。 积累语言。 感受春天的美好与生机。 教学重点： 认识7个生字，会写9个生字。
3、今天我们学习《咏柳》这首诗，你一定有很多的收获吧！把你的了解、想法和你的好朋友说一说。
4、诵读王安石写的《登飞来峰》：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在层。 作业：背诵《夜宿山寺》，想象画面，用自己的话说一说“危楼高百尺，恐惊天上人”的意思。
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