哈喽!相信很多朋友都对小学语文童话试讲模板不太了解吧,所以小编今天就进行详细解释,还有几点拓展内容,希望能给你一定的启发,让我们现在开始吧!
小学一年级语文《瓜娃娃打电话》原文、教案及教学反思
【篇一】小学一年级语文《瓜娃娃打电话》原文 一颗翠绿翠绿的冬瓜秧爬上了瓜架。那些不懂事的叶子,只知道一个劲儿地向风儿招手,向雨丝儿点头。一个胖胖的瓜娃娃,悄悄地躲在叶子下面。
小朋友们,刮风下雨的时候,叶子忙着向风儿招手,向雨丝点头,瓜娃娃却在悄悄地给根妈妈打电话。
一棵翠绿翠绿的冬瓜秧爬上了瓜架,叶子们只知道一个劲儿地向风儿招手,向雨丝儿点头,多贪玩啊。
同学们,你们喜欢瓜娃娃吗/为什么? 我们班像瓜娃娃这样的孩子也有许多,谁能说一说你平时是怎样爱妈妈的? 听歌曲《世上只有妈妈好》 小结 在我们的成长中,岂止只有妈妈的付出,还有爸爸、爷爷、奶奶、老师的关爱。
小学语文面试教案简案怎么写
1、人教版小学语文试讲教案1 《熟悉的脚印》 教学目标: 学习本课13个生字,会写其中8个生字。 理解课文内容,了解课文前后照应的写用方法,知道尼基申是怎样走出森林的。 懂得知识的重要性,培养学生勤于动脑的学习习惯。
2、说教学过程 基于以上分析,我将教学过程分为以下五个部分,依次为:导入、新授、巩固、小结、作业。 (一)导入 教学伊始,我设计了一个填空:()的少年闰士,开放的填空,给了学生开放的思维空间,激起了学生读文的兴趣和自信。
3、小学语文课程教案怎么写1 《月亮湾》 【教学目标】 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 学会本课10个生字,理解词语的意思。 欣赏月亮湾的美丽景色,激发学生热爱家乡的思想感情。 【教学重点】 识字、写字,理解词义。
4、教师资格证面试教案要写以下内容,教学目标,教学重难点,教学过程,板书设计。
5、字形教学。 (1)PPT示会写的字,读一遍。 (2)同桌互相说说自己是怎样记住这些字的,然后班级交流。 (3)根据结构给这些会写的字分类。独体字:太、片、为;左右结构:阳、秋;上下结构:金;全包围结构:因。
6、优秀小学语文教案范文 教学目标: 知识与技能目标:会认10个生字,会写14个生字,能正确读写“骄傲、傲慢、谦虚、相提并论”等词语。 过程与方法目标:抄写表现陶罐和铁罐神态动作的词语,积累并学会运用语言。
小学二年级语文教案范文【5篇】
【篇一】小学二年级语文讲课稿范文 说教材 《四个太阳》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第18课。本教材每个单元都是围绕专题组织教材内容,加强整合,有利于培养学生的语文素质。
小学二年级语文教案篇1 教学目标: 会认12个生字,会写10个字。引导学生自主识字、合作学习。激发学生积累词语的兴趣。 能正确、流利地朗读课文。使学生感受秋天的美景。
小学二年级语文教案1 《一粒种子》 教学目标: 巩固本课的词语。 了解种子发芽的过程,培养学生有感情地朗读课文,感悟种子对美好、光明世界的向往之情。
二年级小学生语文课文教案范文篇一 教学目标: 学会本课3个生字,认识4个生字。了解词语的意思。 正确、流利地朗读课文。背诵课文。 想象诗中描绘的情景,练习口头表达。 教学重点:学会本课生字,熟读、背诵课文。
下面我为大家精心整理了”二年级语文教案(精选5篇)“,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 二年级语文教案精选(一) 教学目标: 通过对课文的诵读品味,能有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。
小学一年级下册语文说课稿【5篇】
小学一年级下册语文说课稿范文篇一 说教材 《荷叶圆圆》是人教版义务教育课程标准教材小学一年级下册第四单元的课文。这篇课文是一篇轻快活泼的散文诗。
小学一年级下册语文说课稿 说教材 《要下雨了》一课是人教版小学语文教材第二册第四组中的讲读课文。这是一篇科学童话,它不仅可以让学生了解下雨前种种自然现象,而且是一篇发展学生语言、发展学生思维的好课例。
【篇一】一年级小学生语文说课稿范文 说教材分析 《荷叶圆圆》是一年级下册第四单元的一篇课文。
小学一年级下册语文说课稿 篇一 说教材 说教学内容(点击课件) 《尾巴的功能》是义务教育新程标准实验教科书第二册第七单元的一篇课文。
小学语文《棉花姑娘》优秀说课稿
1、小学一年级语文《棉花姑娘》说课稿一 说教材 本单元的主题是“我们身边的科学”。《棉花姑娘》一文是一篇充满童趣童真的童话故事,课文主要讲了棉花姑娘病了,它请求燕子啄木鸟等给自己治病,可它们心有余而力不足。
2、小学语文《棉花姑娘》优秀说课稿1 说教材 《棉花姑娘》是部编版一年级下册第八单元的第一篇课文。纵观第八单元的几篇课文,都是围绕“问号”这个主题编排,融科学和生活常识于故事情节中。
3、【篇一】小学一年级下册语文说课稿 教材分析:(说教材) 《棉花姑娘》是人教版第二册第八组里的一篇课文,这一单元的主题是“我们身边的科学”。
4、【篇一】小学一年级语文《棉花姑娘》原文 棉花姑娘生病了,叶子上长满了蚜虫。啄木鸟飞来了。棉花姑娘说:“啄木鸟伯伯,请您帮我捉虫吧!”啄木鸟摇摇头说:“对不起,我会捉树干上的害虫,不会捉蚜虫。
5、【篇一】小学一年级语文下册《棉花姑娘》教学设计 教学目标: 复习上节课学过的七个生字词。学习写四个生字。分角色朗读课文,读好请求的语气。认识一些益鸟和益虫,知道他们捉哪里的害虫。
6、《棉花姑娘》说课稿(交流课) 教材分析:(说教材) 本单元的主题是“我们身边的科学”。《棉花姑娘》一文是一篇充满童趣童真的童话故事,课文主要讲了棉花姑娘病了,它请求燕子啄木鸟等给自己治病,可它们心有余而力不足。
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