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2020年幼儿园中班美术活动说课稿精选范文汇总模板
1、幼儿园中班美术活动说课稿范文一：纸杯水母 活动目标：在剪剪、贴贴中体验手工活动的乐趣。尝试通过一次性水杯装饰制作水母。
2、幼儿园中班美术活动说课稿范文一：添画圆形 活动目标：引导幼儿在圆形的基础上添画各种物体，使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。发展幼儿的想象力，创造力和语言表达能力。
3、幼儿园中班美术说课稿范文一：蒲公英 活动目标 尝试运用拓印组合的方法表现物体的基本部分和主要特征；感受拓印作画的乐趣，发展幼儿美术创作力和表现力。活动准备 报纸、黑卡纸、水粉颜料、调色盘、水粉笔、水桶、擦手湿巾。
4、幼儿园中班美术活动画鱼说课稿范文一：《各种形状的鱼》活动目标：学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰鱼。鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿初步的创新能力。向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。
5、幼儿园中班美术教案范文(一) 蜗牛 活动目标： 了解蜗牛的外形特征，用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰。 喜欢黑白线描画，能表现出自己的特点。 活动准备： 卡片：划线--蜗牛。(每人一张) 水彩笔人手一盒。
2020小学四年级上册美术说课稿优秀范文模板汇总
1、小学四年级上册美术说课稿范文一：快乐的回忆 教学目的：引导学生回忆生活中最快乐的一件事，并用绘画或纸版画的形式表现出来。学习纸版画的绘画技法，利用吹塑纸进行创作。
2、小学四年级美术说课稿范文一：《美术的节奏》教学目的：认识重叠图案的艺术特点，美术的节奏增强学生审美感受能力。发掘学生创造性思维能力、想象力《美术的节奏》。教学重点：学习多种形式的重叠排列方法。
3、四年级美术活动说课稿范文一：插接造型(制作)教学目的：通过学习，培养学生的设计意识、空间立体想象能力的创造才能，培养精心、细致的制作作风。课前准备：教师备教具，学生备硬纸片、剪刀。
4、小学四年级美术上册说课稿范文一：《色彩对“印”》 教学目标： 掌握在玻璃上点画转印水彩画的方法，探索玻璃水彩的多种美妙效果。 感受水色的浸润、渗化、流动、变化，增进对色彩美的审美体验。
一年级美术绘画说课稿优秀范文
1、【篇一】小学一年级美术说课稿 说教材 分析教材 《小小手》是湖南美术出版社小学美术实验教材第二册第四课，教学时间为一课时。
2、【篇一】小学一年级美术说课稿范文 说教材 教材分析 《玩陶泥》选自义务教育课程标准实验教科书(赣美版)《美术》第一册第十六课的内容。
3、小学一年级美术说课稿 《穿花衣的热带鱼》 教材分析： 教学内容：鱼儿是我们人类的朋友。在儿童的世界里鱼儿是他们熟悉和喜欢表现的对象，新课程提倡，美术课要与学生的生活经验相结合。
4、一年级美术说课稿范文(一) 这是一节创作课。教材上有一幅国庆节夜晚放烟花的图片和四幅儿童创作画，这四幅儿童创作画是学生用不同线材来表现的，采用了蜡笔绘画、毛线粘贴和剪贴等形式进行创作的。
小学美术说课稿范文5篇
1、小学美术说课稿范文 说教材 (一)教材分析 我说课的内容是《迷彩服》。《迷彩服》是人教版小学美术三年级下册第六课。
2、小学美术说课稿篇1 说教材 本课是平面构成“重复的形”之后的第二课，属于“造型表现”的学习领域。“渐变的形”是构成艺术内容之一，它是“造型表现”学习的基础。
3、小学四年级美术说课稿范文一：《美术的节奏》教学目的：认识重叠图案的艺术特点，美术的节奏增强学生审美感受能力。发掘学生创造性思维能力、想象力《美术的节奏》。教学重点：学习多种形式的重叠排列方法。
2020小学三年级美术说课稿优秀范文模板汇总
1、小学三年级美术说课稿范文一：不同风格的房子 教材分析： 本课是和前两课的《老房子》、《门、窗、墙》以及后一课《漂亮的房间》，共同组成的一个单元，属设计应用学门领域。
2、三年级美术说课稿范文一：卡通形象设计 教学目标： 知识与技能：欣赏动漫片及动漫形象，了解动漫知识。 过程与方法：使学生了解卡通形象设计过程和方法，学会画简单的动漫形象。
3、人教版x年级第二学期美术课《奇妙的脚印》是一堂非常有趣的想象画课，课中通过让学生认识了解各种动物的脚印，把脚印想象成其他形象，并运用脚印组合的方法进行设计想象，完成一幅脚印的想象画。
初中美术说课稿优秀范文模板集锦
初中美术说课稿范文一：人物速写 教学案例 教学背景： (1)工艺性。在初中美术教学中绘画作业不像小学美术教学那样突出，而工艺性作业的效果较有特点。
篇一《中国民间美术》 学习领域造型--表现 课时1课时 教学目标 了解人体的基本比例及其处在不同姿态情况下比例的变化。 学习用简单的线条描绘人物动态的基本方法和人物写生的一般步骤。
七年级美术校园艺术节说课稿范文一：盛情邀约 教材分析 盛情邀约，即呈递请柬，邀请校领导、老师、各班同学及学生家长等参加学校艺术节中的某个活动，这是艺术节实施中的一个必要流程。
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