大家好呀！今天小编发现了北师大小学数学说课模板的有趣问题，来给大家解答一下，别忘了关注本站哦，现在我们开始阅读吧！
本篇目录：
- 1、北师大版三年数学《什么是周长》说课稿
- 2、北师大版小学二年级上册数学《儿童乐园》说课稿三篇
- 3、北师大版三年级数学说课稿三篇
- 4、北师大版小学五年级数学上册说课稿
- 5、北师大版四年级数学下册《方程》说课稿
北师大版三年数学《什么是周长》说课稿
1、《什么是周长》是义务教育课程标准实验教材（北师大版）三年级数学上册第五单元的内容。本单元内容包括：周长的认识，周长的测量与计算，长方形、正方形的周长计算方法、交通与数学。
2、是后面学习计算“几何图形周长”等知识的基础，因此它起着承前启后的作用，是小学几何初步知识教学中的一项重要内容。
3、这些图形边的长度总和，数学上有一个专门的名词，叫做周长。（板书课题：周长）今天这节课我们就一起来研究周长。认识周长，出示主题图：同学们，请看大屏幕，这是一只蚂蚁在一片树叶上爬行的画面。
北师大版小学二年级上册数学《儿童乐园》说课稿三篇
地位、作用和特点 本节教材是北师大版小学数学二年级上册第三单元“数一数与乘法”的第2节课(第119页)。
【 #教案# 导语】《儿童乐园》选自北师大版数学教材二年级上册第三单元《数一数与乘法》第二课。本节课是在上一节《有多少块糖》的基础上，结合“儿童乐园”的现实情境，在计算相同加数连加时引入乘法算式，使学生初步体会乘法的意义。
《儿童乐园》的说课稿1 说教材 《儿童乐园》是义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)二年级上册第一单元的第二课时，实际上就是乘法的初步认识。
由于二年级的学生正处于具体形象思维向抽象逻辑思维转化的关键时期，此时抽象逻辑思维在很大程度上仍然直接与感性经验相联系，仍然是有很大成分的具体形象性。
北师大版二年级上册数学教案1 教学内容： 北师大版小学数学二年级上册第二单元P10-P11。 教学目标： 知识与技能： 掌握5的乘法口诀，会用5的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题。 过程与方法： 让学生经历编制5的乘法口诀的过程。
北师大版三年级数学说课稿三篇
优秀的老师往往都有自己风格的说课稿，渐渐形成自己独特的授课技巧，它会成为你的一种魅力。以下是 整理的相关资料，希望对您有所启发。 【篇一】 说教材： 《认识几分之几》是小学数学教材三年级上册的一课。
《数学课程标准》中明确的提出：“要让学生在参与特定的教学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。
优秀的老师往往都有自己风格的说课稿，渐渐形成自己独特的授课技巧，它会成为你的一种魅力。以下是 整理的相关资料，希望对您有所启发。
北师大版小学五年级数学上册说课稿
北师大版小学五年级数学上册说课稿如下：教材分析：教学内容的简析：“一个数除以小数”是人教版小学数学五年级上册第二单元的知识。本段内容是在学生掌握了整数除法、小数除以整数、以及商不变的性质等基础上进行教学的。
你好，我在网上帮你找到的，希望能对你有帮助，谢谢。北师大版小学数学五年级上《三角形的面积》说课稿 《三角形的面积》这节课是北师大版小学五年级上册第二单元空间与图形领域中探索规则图形面积中的内容。
《折纸》是北师大版《义务教育课程标准实验教科书数学(五年级上册)》第四单元第一课时。在此之前，学生在三年级下册已经学习了分数的初步认识、同分母分数的加减法及应用，在五年级上册已经学习了倍数与因数、分数的再认识、约分、通分。
目标分析北师大版五年级数学《有趣的测量》说课稿 根据本节课的内容和新课标的要求，我确定了以下的教学目标： 知识与技能：经历观察、实验、猜想、证明等数学活动，使学生体验“等量替换”的数学方法，发展数学的应用意识。
《分饼》说课稿1 说教材 《分饼》是北师大版五年级数学上册第三单元第2课的内容。
北师大版四年级数学下册《方程》说课稿
1、说教材 本节课的教学内容是北师大四年级下册第七单元《认识方程》的第三课时，本单元教学方程的知识，是在四年级（下册）“用字母表示数”的基础上编排的。
2、情感态度与价值观目标：感受方程与现实生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。
3、《认识方程》是北师大版小学数学第八册的内容，属于“数与代数”领域，学生已经学习“用字母表示数”，同时又是即将学习“解方程”的基础。
4、《简易方程》说课稿 以下是小学四年级下册数学说课稿《简易方程》欢迎借鉴！教材分析 解简易方程这部分教材有两种类型方程的解法.教材先出示例5：一个工地用汽车运土，每辆车运X吨。一天上午运了4车，下午运了3车。
5、小学数学解应用题说课稿1 对教材的分析 列方程解应用题是在第七册学习列出含有未知数的等式解一步计算应用题的基础上进行教学的。
6、一元二次方程的有关概念，一元二次方程的解法，一元二次方程的判别式，一元二次方程根与系数的关系这四部分内容，至于一元二次方程的应用下节课再复习。
到此，以上就是小编对于北师大小学数学说课比赛的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
标签： 北师大小学数学说课模板
