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本篇目录：
- 1、高考古代文化常识教案
- 2、幼儿园中班推广普通话教案
- 3、教案该怎么去写
高考古代文化常识教案
1、观察实物：教师可以带领学生去观察实际遗址、文物等来触摸历史的真实感觉，让学生了解中国历史文化的独特性。 浅显易懂：教师需要用通俗易懂的来讲解历史知识点，让学生能够轻松理解，迅速掌握知识。
2、语文必修5 《古代文化常识》中的练习题答案有么 古代文化常识 部分练习参考答案关于古诗与星宿苏轼《赤壁赋》：“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。” “斗”“牛”就指二十八宿中的斗宿和牛宿，是写景之句，以星衬月。
3、高三历史教案宋明理学精选范文(一) 教学目标 知识与技能： (1)了解宋明理学的代表人物及其主要思想观点。分析宋明时期儒学的新发展及其对社会生活的影响。 (2)培养学生理解古代思想家主要学术观点的能力。
4、江西高考文言文文化常识主要考以下内容：选拔官吏制度及称谓 选拔制度 【察举】汉代选拔官吏制度的一种形式。察举有考察、推举的意思，又叫荐举。
幼儿园中班推广普通话教案
1、幼儿园中班推广普通话教案1 指导思想： 以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导教师、幼儿及家长树立科学的语言观，发挥国家级语言文字示范园的榜样和辐射作用。
2、充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。 鼓励幼儿主动说普通话。
3、“说普通话，炫丽童年”主题演讲比赛 通过主题演讲比赛的形式，鼓励幼儿们积极参与普通话学习，提高普通话口语表达能力。比赛分为初赛、复赛和决赛三个环节，初赛和复赛由班级内部选拔代表参赛，决赛则由各班代表选手进行角逐。
4、充分调动家长参与普通话的推广工作，请家长与幼儿用普通话交谈，多为幼儿进行普通话的随即教育。在家里、出外，利用合适的机会推动幼儿的普通话交流，与幼儿园合力营造普通话学习的氛围，进一步提高幼儿的普通话使用与交流频率。
5、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。 培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。
6、中班幼儿进行口述的语言活动及讲故事比赛，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长讲述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。班内开展讲故事比赛，分别给予幼儿奖励。
教案该怎么去写
因此在编写教案时，除了写明例题及其分析、求解过程，更重要的是要写清分析、求解本例题的几个关键环节(如物理过程的特点分析、各物理状态的特征等)和所需提出的问题及提问的时机，以便在教学实施过程中，及时地启发学生积极思维。
导入活动：在教案的开头，引入一个生动有趣的活动来吸引学生的注意力。导入活动可以通过提问、展示图片、播放视频等方式进行，目的是激发学生的学习兴趣，准备好他们的思维状态。
在每个知识点讲解完后要注意及时的巩固提高。最后是小结作业部分，这部分要体现新课标理念，切记不要让学生多读多算，要体现开发学生的创新性。总之，教案撰写要详略得当，把更多的时间放在教案难写的对方。
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