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公文写作文号怎么写
标识。公文写作排版要点：标题：字体为二号方正小标宋(公文中最常用最正规的字体)，不用加粗。如果有副标题，可用楷体。如一行写不下标题，可分行或调整字间距，但需保证语句通顺。行距调整为固定值30磅。
公文写作字号格式 题目：方正小标宋简体、二号、居中。正文：仿宋、三号、分散对齐。一级标题：黑体、三号、首行缩进2个字符。二级标题：楷体、三号、加粗、首行缩进2个字符。
公文写作格式怎么写 上行文亦即向国务院报送的请示或报告。其文头在眉首区要留出供国务院领导批示签署意见的空白区，因此眉首区比一般公文为大。
内容要点明确 标题 公文的标题应简明扼要，能够准确表达公文的主旨。一般情况下，标题应放在公文的第一行中央，使用黑体字或宋体加粗，字号为小四或五号。公文的表述应简明扼要，尽量避免冗长复杂的句子。
党支部的发文字号，以升平镇石桥村党支部发文为例，完整写法是：升石支〔2010〕3号。若属于升平镇卫生院支部发13号文，则写为：升卫支〔2010〕13号。行文格式及文件编号都是有严格规定的。
关于什么的报告格式
标题，包括事由和公文名称。主送机关，发文单位的直属上级领导机关。正文，结构与一般公文相同。
公文报告的格式1 标题：制发机关+事由+报告；报告前可加“紧急”。正文：事由：直陈其事，把情况及前因、后果写清楚。事项：写工作步骤、措施、效果。也可以写工作的意见、建议或应注意的问题。
工作报告的格式具体如下：标题 总结的名称，由总结的单位、期限和性质组成。
大学生社会实践报告格式：实践报告的封面、扉页和目录 封面内容： 实践报告题目、团队名称；扉页：成员组成（姓名、班级、）、实践单位、实践时间等；目录：正文的各章节、团员感言、附件等。
报告的格式 篇1 基本格式 (1)标题：一般是根据中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因总结的方向、侧重点不同，其标题也就不同。 (2)前言：即写在前面的话，活动总结起始的段落。
调查报告一般由标题和正文两部分组成。规范化的标题格式标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于×××的调查报告”、“关于×××的调查报告”、“×××调查”等。
何谓上行文,下行文,平行文?及其格式?有没相关范例?
1、按照行文关系、文件去向，可分为上行文、平行文、下行文：下行文就是指上级领导机关对所属的下级机关的一种行文。比如，党中央给各个省、自治区、直辖市党委，国务院给各省、自治区、直辖市人民政府所发的文件就是下行文。
2、一般地说，上行文是作为下级机关向上级领导机关，下级业务部门向上级业务主管部门汇报工作，请示问题，请求给予领导和业务指导的文件。（2）平行文。
3、可分为上行文、平行文、下行文。上行文：指下级机关向所属上级机关的发文，如请示、报告。具体可分为：逐级行文 即下级机关仅向具有隶属关系的上一级机关行文，是上行文最常用的方式。
4、平行文是指同级机关或不相隶属机关之间的行文，如议案、意见、函等。
报告格式
标题，包括事由和公文名称。主送机关，发文单位的直属上级领导机关。正文，结构与一般公文相同。
报告的基本格式分为标题，正文，结尾。标题部分主要写事情的缘由和要写的报告的名称。正文，从内容上看一般包括三个部分情况、说明、结论。结尾不能省略。
如果写成“以上报告当否，请指示”，就更错误，因为如上述，报告是无须上级回复处理的文种，所以，即使写上这句话也是白搭，上级不会答复你。 同理，报告后面加附注标明“联系人”和“联系电话”也属废话。
报告的格式分为四个方向：标题、主送机关、正文、结尾。标题：首先标题部分是相当关键的，我们在日常的学习生活中遇到写报告的时候一定要注意的是报告标题，标题的主要写法就是需要包括事由以及公文的名称。
向上级打报告的行文格式
1、向上级打报告的行文格式1 基本格式 (1)标题：包括事由和公文名称。(2)上款：收文机关或主管领导人。(3)正文：结构与一般公文相同。
2、格式与范文分析：标题 有两种写法，一是直接写“申请报告”，另一是在“申请报告”前加上内容，如“入党申请报告”、“调换工作申请报告”等，一般采用第二种。称谓 顶格写明接受申请报告的单位、组织或有关领导。
3、公文报告格式范文1 公文请示格式： 请示的含义 请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文。
4、向上级部门打报告怎样写1 写作思路：把向上级部门需要反映的情况，表达清楚，把理由反映出来，希望得到上级领导批准。
5、格式：xx部门 正文内容 申请单位 年月日 XX部门(上级)：我单位是***(性质和任务)，现有科室部门**个，人员**人，行政办公条件主要以台式电脑为主，目前共有台式电脑**台。
6、公文报告的格式1 标题：制发机关+事由+报告；报告前可加“紧急”。正文：事由：直陈其事，把情况及前因、后果写清楚。事项：写工作步骤、措施、效果。也可以写工作的意见、建议或应注意的问题。
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