哈喽！相信很多朋友都对古语行赏ppt模板不太了解吧，所以小编今天就进行详细解释，还有几点拓展内容，希望能给你一定的启发，让我们现在开始吧！
本篇目录：
- 1、文言文赏析要点
- 2、讲解ppt模板-如何插入PPT模板
- 3、成语故事文言文ppt
- 4、文言文朗读ppt
- 5、高一文言文阅读ppt
文言文赏析要点
1、看文章的主题。主题鲜明，立意正确，说明了什么道理。看文章的内容。要叙述清楚，事情脉络通顺，情节感人，有说服力、感染力。看文章写作特点。如：寓情于景、文字夸张、感情细腻、故事倒叙等等。
2、耐心和持久胜过激烈和狂热，不管环境变换到何种地步，只有初衷与希望永不改变的人，才能最终克服困难，达到目的。
3、学习文言文重点主要是文言文的读音，断句，对句意的理解，对精美语段的背诵，对文章内容的要点的概括这五个方面，近年来为了更好的提高文言文的阅读能力，也扩大了对课本以外的浅显的文言文阅读。
4、文言文—三峡的赏析 在三峡七百里当中，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
讲解ppt模板-如何插入PPT模板
首先打开已经做好的PPT页面，在“开始”选项卡中点击“新建幻灯片”。在打开的下拉选项菜单中点击“重用幻灯片”选项。点击后在PPT页面的右侧会显示“重用幻灯片”的窗口，点击“浏览”选项。
首先将需要添加到另一个PPT中作为模板的PPT文件点击保存。然后打开另外一个PPT文件点击开始选项卡中的“新建幻灯片”下的下拉三角形。在打开的选项菜单中选择“重用幻灯片”选项。
第一步，打开准备好的PPT页面，然后在“开始”选项卡中单击“新建幻灯片”选项，如下图所示。其次，完成上述步骤后，在打开的下拉选项菜单中，单击“重用幻灯片”选项，如下图所示。
打开ppt，菜单栏，格式——幻灯片设计——在右边最下面有一个Microsoft Office 设计模板，点一下，出来一个网页。在幻灯片背景里选一个模板下载，下载之后，自动生成含下载的那个模板的ppt。
利用背景的变换 首先利用Windows中的”画图”，或者其它图形编辑软件，将所需的模板存为图形文件。
成语故事文言文ppt
1、『壹』 小学生成语故事ppt制图 看杀卫玠[ kàn shā wèi jiè ][ kàn shā wèi jiè ]卫玠：晋人，字叔宝，风采极佳，为众人所仰慕。专卫玠被人看死。比喻为群属众所仰慕的人或美男子。
2、春秋末期，晋国统治集团内部经常发生争夺权势，相互兼并的战争，有一年，赵简子（赵国国君的的先人）带兵消灭了卿大夫范吉射，灭了范氏全家。范家从此门庭冷落。可是门前仍挂着一只大钟。
3、为了让人家愿意买他的货，他先举起盾向人们夸口道：“你们看，我的盾是世上最坚固的盾，任何锋利的东西都不能刺穿它。
4、闻鸡起舞典故：晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。
5、画蛇添足ppt故事 画蛇添足 故事： 楚国有一家人，祭过了祖宗之后，便将一壶祭祀时用的酒，留给办事人员喝。办事人员很多，仅仅一壶酒，到底给谁喝呢？有人提议让每人在地上画一条蛇，谁画得快画得好，就把这壶酒给他。
文言文朗读ppt
新修订的《中学语文教学大纲》己有明确规定，诵读古典诗词和浅易文言文，理解词语的含义和作品的思想内容，背诵一定数量的名篇。
小古经典诵读文一百篇1小古文一百篇经典诵读（1-10）2放风筝经典诵读青草地，放风筝。汝前行，我后行。小古文一百篇3乡村乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。
力反六朝以来的骈偶文风，提倡散体，与柳宗元同为古文运动的倡导者。他的散文，在继承先秦两汉古文的基础上加以创新和发展，气势雄健，旧时列为“唐宋八大家”之首。
文言文讲解PPT模板 如何学习文言文最完全版，ppt 一，学习文言实词应注意的几个问题。 文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词。
高一文言文阅读ppt
1、高一必修一文言文，高一数学必修1教案.一语文文言文第四单元教案全集1孔孟二章《季氏将伐颛臾》教案教学目标：了解语录体的论述方式.“修文德以来远人”了解本文语言高度精炼的特点.季氏伐 。
2、多读。首先要多朗读。前人学习文言文，强调多读、熟读，所谓“读书百遍，其义自见”。读多了、熟了，日积月累，也就会逐渐掌握到一定数量的文言词汇，领会到文言文用词造句的一些规律。
3、我们学习文言文，必须结合学习文言作品，有目的、有计划、按要求地掌握一批文言常用词的常用义。 2，注意区分古今汉语中的单音词和复音词。
4、在文言文中，实词的数量比虚词多得多，学习文言文，最应该下功夫的是多掌握文言实词的词义，只有掌握了一定数量的文言词语的意义，对文言词语方面的知识有了一定的积淀，才有可能比较顺利地阅读文言文。
5、一是总观总览。上下贯通。也就是从整体上看，从整体上思考，善于联系上下旬思考。读文章最怕断章取义，读文言文也不例外。
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