各位访客大家好!今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学数学微课教学设计模板的问题，于是小编就整理了几个相关介绍的解答，让我们一起看看吧，希望对你有帮助
本篇目录：
- 1、小学二年级数学微课教案:认识角
- 2、小学数学教学设计模板_小学数学教学教案
- 3、洋葱微课—人教版四年级数学《乘法运算定律》教学设计
- 4、小学三年级数学说课稿模板【三篇】
- 5、小学数学教学设计模板及案例5篇
小学二年级数学微课教案:认识角
二年级数学角的认识教案篇1 教学目标 (一)使学生所学的两步计算的应用题得到系统整理和巩固。 (二)培养学生分析和解答应用题的能力。 (三)通过教学，培养学生认真审题、积极思维的良好学习习惯。
篇一： 《认识角》教学设计 教材简析： “认识角”是国标本苏教版数学二年级(下册)第七单元第64-66页的内容。本课是第1课时，主要认识角的形状，教学角的各部分名称，感悟角是有大小的，体会角的大小与两边叉开的程度有关。
组织交流，并让学生指出课桌、数学书等物体面的角。 [评析：利用学生熟悉的事物，让学生在找角、指角的活动中感知角的特征。在此基础上，抽象出角的平面图形，以帮助学生建立正确的角的表象。] 认识角的各部分名称。
本单元教学目标 知识目标：①结合生活情境使学生初步认识角，知道角的各部分名称。②使学生初步学会画角，在制作角和比较角的大小的过程中，初步感知角有大有小。
教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册第38～39页 教学目标：结合生活情境及操作活动，使学生初步认识角，会判断角，知道角的各部分名称。初步学会用直尺画角。培养学生的动手操作能力和团结合作的精神。
小学数学教学设计模板_小学数学教学教案
人教版小学数学教学设计篇1 教学目标 知识与技能目标：借助已有的生活经验，学生自主认识新的时间单位“秒”，知道“1分=60秒”。
小学数学教案 篇1 第五单元分类 课题：分类(单一标准)教学内容： 教科书第38页的内容，完成相应的做一做及第40页的第1———3题 教学目的： 引导学生观察商场实物的摆放情况，初步感知分类的意义；通过操作学会分类的方法。
【教学重点和难点】： 【教学过程】： 教学过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把主要教学环节、教师活动、学生活动、设计意图很清楚地再现。
洋葱微课—人教版四年级数学《乘法运算定律》教学设计
1、整节课的设计紧密围绕并运用洋葱微课问题情景，师生之间积极互动，教师引导学生自主探究，主动学习，让学生有一种成就感，然后引导学生运用前面的研究方法开展研究，由扶到放，培养的学生探索和解决问题的能力和语言的组织能力。
2、这叫做乘法交换律。 先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。
3、四年级(下)第17～18页例1～2，练习四第1题。 【教学目标】 经历在计算和解决问题的具体情景中探索发现乘法交换律、结合律的过程。 理解并掌握乘法交换律和结合律，初步能用这两个运算律解释计算的理由。
小学三年级数学说课稿模板【三篇】
1、说课的内容： 义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学课本第五册第七单元“分数的初步认识”第一教时“认识分数”及93页做一做。
2、三年级数学说课稿【篇1】 教材分析： 本课是北师版小学数学第五册第八单元第一节课的内容，在本课中渗透了概率的思想，初步感受事件发生的不确定性和确定性。
3、【篇一】小学三年级数学教案范文 教学目标： 理解面积的意义。 认识常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米，初步形成这些单位实际大小的概念。 学习运用观察、重叠、数面积以及估测等方法比较面积的大小。
4、本节课是小学数学三年级北师大版的第八单元，这课是在二年级上册学习了可能性的基础上，在二年级已经感受事情的不确定现象，本节课目的进一步感受事件发生的可能性是有大有小的。为学生以后学习概率建立一个概念。
5、40读作：一千零三万零四十 板书简洁，突出重点，列举了亿以内数的各种情况下的读法，对学生对亿以内数的读法有很大的帮助。
小学数学教学设计模板及案例5篇
小学一年级数学教案范文 教学内容： 用数学 教学目标： 培养学生用所学的数学知识解决简单的实际问题。 进一步发挥学生的`想象力。 教学重点： 培养学生合理利用各种信息解决问题的意识。
小学数学教案怎么写篇1 教学目标 知识目标：使学生知道储蓄的意义，明确本金、利息和利率的含义，掌握计算利息的公式。 能力目标：培养学生能够利用公式解决实际问题的能力和搜集整理资料的能力。
小学数学教学设计案例范文1 教具准备：多媒体课件 教学过程： 记录数量，了解负数的价值； ⑴要求：听清信息，独立思考；选择自己喜欢的方式，把信息准确简洁的表示出来。 ⑵师叙述，生记录。 师：客车到达A站，有8人上车，有6人下车。
人教版小学数学教学设计篇1 教学目标 知识与技能目标：借助已有的生活经验，学生自主认识新的时间单位“秒”，知道“1分=60秒”。
小学数学教学教案(集锦5篇)(一) 教学内容： 科书第x页例例2，以及随后的练一练，练习十三第1~3题。
教案数学模板篇1 教学目标： 知识与技能 (1)知道什么是速度；速度是复合单位；会正确读写速度单位。 (2)认识速度、时间与路程，理解他们之间的关系。 (3)能运用所学的知识解决一些实际问题。
小伙伴们，上文介绍小学数学微课教学设计模板的内容，你了解清楚吗？希望对你有所帮助，任何问题可以给我留言，让我们下期再见吧。
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