幼儿园中班分类作业-中班分类作业模板

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本篇目录:

中班教案

1、中班教案 篇1 活动目标 通过反复倾听、欣赏散文诗,使幼儿试着理解散文诗的意境美和语言美。 帮助幼儿进行情感新体验的尝试。 培养幼儿互相帮助,乐于助人的好习惯。 活动准备 绘画纸、记号笔、蜡笔人手一份。

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2、中班教案 篇1 设计意图: 进入中班后,我们的孩子基本动作更为灵活,他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作,还敢于尝试、探索各种动作。

3、中班教案 篇1 【活动目标】 练习用筷子夹花生,锻炼手部肌肉的灵活性。 积极参加户外锻炼体验集体活动的乐趣。 【活动准备】 幼儿人手一双筷子、一只碟子。 每组一个小筐子内放花生、小馒头、薯条。

4、中班教案 篇1 设计意图: 中班的创造是多种多样的,除了语言创造、思维创造等,在阶段更多的是动作和体态的创造。因此,我们要及时发现孩子们在日常中所表现出来的各种各样的动作,然后根据孩子的需求来设计满足他们兴趣的。

5、中班教案 篇1 活动目标: 探索用脚的不同部位做走路动作。 初步学会律动《滑稽的脚先生》,能随音乐基本掌握向圆内走、退回原位、在圆上走等队形变化。 体验和表现“脚先生”走路时的滑稽与风趣,享受活动所带来的快乐。

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幼儿园中班垃圾分类主题活动方案

1、幼儿使用一次性手套帮垃圾王国分类清理垃圾,让垃圾回家。幼儿分两组:一组清理可回收的垃圾,另一组清理不可回收的垃圾。 将分类后的垃圾捡到教师自制的两个垃圾桶内。

2、中班社会教案《垃圾分类》 篇1 【活动目标】 认识可回收、不可回收标记,学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。 体验环境污染带来的影响,知道乱扔垃圾会污染环境,危害健康,有初步的环保意识。

3、教师讲述故事《窗外的垃圾堆》的前半部分,引导幼儿续编故事的后半部分。使幼儿懂得垃圾会无污染环境,对身体的健康有害。 让幼儿了解我们在幼儿园里产生的垃圾,如用过的废纸、吃点心时扔掉的包装袋等。

4、幼儿园中班垃圾分类教案 篇1 活动目标:认识可回收、不可回收标记,学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。体验环境污染带来的影响,知道乱扔垃圾会污染环境,危害健康,有初步的环保意识。

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5、认识垃圾分类标志。 分辨回收的垃圾。 尝试进行垃圾分类。 了解垃圾分类的意义,懂得保护环境,节约资源。 活动准备: 课前请幼儿制作一张家里垃圾记录表,认真填写。 搜集并了解有关于垃圾分类的知识。

6、幼儿园垃圾分类教育实施方案1 活动背景 由于农村幼儿垃圾分类意识薄弱,乱扔垃圾现象频出,为树立幼儿的环保意识,以保护环境为目的,培养“垃圾分类,从我做起”的意识,根据本园实际情况,特制订垃圾分类实施方案。

幼儿园中班数学教案范本

1、幼儿园中班数学教案 篇1 知识目标: 探索发现多种规律排序的方法。 能掌握排序的规律及递进关系。 操作目标: 能利用操作板及棋子进行拼摆几种不同规律的排序。 能力目标: 能进行两种以上的规律排序。

2、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标: 能在情境中动手操作,体验数学; 能将物体根据颜色和形状分类并对应放置; 感受数学的乐趣,喜爱数学。

3、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 学习用自然物一个接着一个的方法测量出蔬菜的长度。 尝试探索不同的测量方法,会用自己喜欢的方法记录测量的结果。

4、幼儿园中班数学教案(篇1) 活动目标: 准确感知9的数量,认识数字9。 能将相等数量的物体放到一起,初步建立起等量的关系。 能按活动的要求检查自己的操作过程和结果。

幼儿园中班语言活动教案范文模板

幼儿园中班语言教案一 【活动目标】能根据笑和哭的表情图进行大胆想象,发展幼儿的发展思维。能用较连贯的语言表达自己的心情体验。认识汉字:笑、哭。【活动准备】“笑”、“哭”的表情图各一幅。

【篇一】中班语言活动教案:老狼遇险记 活动目标: 理解故事情节,能形象地表演故事中的对话。 尝试为故事创编结尾。 学习宽容和接纳“知错就改”的同伴。 引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动设计背景 这是一个中班的语言教学活动,水果是幼儿较为熟悉的、容易从生活中感知到的东西,在日常生活中幼儿经常能看到并且也吃过,可以说教材内容贴近于生活,有益于对教学带来方便。

幼儿园中班语言活动教案范文一:《三只小猪》 活动目标: 理解《三只小猪》的故事资料,初步掌握故事情节。 让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 丰富小朋友的词汇:呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。

我们该怎么去写教案呢?下面是我收集整理的幼儿园中班语言教案6篇,欢迎大家分享。 幼儿园中班语言教案 篇1 (一)活动目标: 理解故事内容,能说出龙虾、青蛙、袋鼠等几种动物的特征及本领。

中班适合幼儿的作业

1、幼儿园中班寒假作业内容如下: 数学;(1)100以内加法和减法(一)整十数加、减整十数;两位数加减一位数和整十数。

2、中班暑假作业安排如下:数学:认读1---50;书写1---10。拼音:书写及认读23个声母,6个单韵母。

3、妈妈今年30岁,爸爸比妈妈大3岁,想想再过5年后,爸爸比妈妈大几岁?解析:考察常识。家长要让孩子知道年龄是同增同长的,不管过了多少年,爸爸依旧比妈妈大3岁。

4、儿童的陶艺作品是儿童自我的一个部分,表现了他的思想、情感、兴趣和对外部世界的认识。

幼儿园中班数学教案

1、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 初步认识椭圆形。 能够用语言表达椭圆形的基本特征。 喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。 有兴趣参加数学活动。

2、幼儿园中班数学教案 篇1 知识目标: 探索发现多种规律排序的方法。 能掌握排序的规律及递进关系。 操作目标: 能利用操作板及棋子进行拼摆几种不同规律的排序。 能力目标: 能进行两种以上的规律排序。

3、幼儿园中班数学教案 篇1 设计意图: 中班幼儿对周围环境中的数、量、形等现象都有了一定的兴趣。但由于数学活动比较枯燥,所以幼儿学习的积极性都不是很高,经常机械性的学习,学习不够主动。

4、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标: 进一步感知5以内的数量,初步张握6的形成。 培养幼儿思维的敏捷性和学习数学的兴趣。 活动准备: 每人一套精美的小夹子,娃娃纸盘、小红点。 活动过程: 复习5 以内数。

5、幼儿园中班数学教案 篇2 教学目标 能够仔细观察、发现瓶口和盖子大小的不同。 能根据瓶口和盖子的大小、颜色进行配对。 积极参与到操作活动中,感受帮助别人的快乐。 教学过程 谈话活动导入,激发幼儿参与活动的兴趣。

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