好久不见，今天给各位带来的是微课设计计划模板，文章中也会对微课设计计划模板范文进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本篇目录：
万能微型课说课稿
在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理清晰，紧凑合理，各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。 导入新课：(2~3分钟) 由上节课演过的知识和教材开头的情景设置导入新课。
把握好时间节奏：在时间的分配上，如果是10分钟的微型课那么时间的分配为：1-7-1原则，即导入1分钟，新授巩固7分钟，小结1分钟，预留一分钟。把握好课堂表现：微型课就是我们无声课堂的授课，关键就是在于“演”。
这是本课的第一个难点，我采用引导谈话及学生之间的互动来突破难点。首先利用上节课用过的小石块、泡沫塑料块等7种材料来提出问题：你知道他们在水中谁会沉谁会浮？因为这是上节课已经探究过的问题，所以学生很容易就能回答出来。
语文课不仅要有效，还要有趣，妙趣横生，高潮与亮点纷呈。就像音乐韵律一样，有高峰，有低谷。讲课教师要有激情，把语文的美感体现出来。
课前认真准备好 教学设计和说课稿，课后向全体老师讲述教学目标和教学思路。课后由全体听课老师进行点评。
在填写微课脚本时要注意什么?有没有微课制作脚本模板可以参考?
如果教师只做前期脚本，需要他人协助完成后期画面，为方便与后期的沟通，就需要诸如画面呈现、时间节点、情感表现等内容预设，可在文末 阅读原文 中查看规范的脚本模板。
思路清晰，重点突出。好的脚本应结构完整，思路清晰，根据大纲思路将每个环节都串联起来，同时知识点要重点突出，人物不喧宾夺主，能将微课设计意图准确传达。
教学方法和策略，以及自主学习任务和课堂评价策略，既要具有指导性又要强调可操作性。同时，需注意文字简明扼要和重点突出，加强版面设计及配图，使导学案更生动有趣，进而提高学生学习的效果和学习兴趣。
首先教师在所选题材上下大功夫，要根据学生的学习程度和容易出现的问题入手，通过典型例题和深入浅出的讲解使学生迅速掌握本知识点。
微课教案怎么写模板
1、自主学习任务：为学生提供一些自主学习的任务，鼓励学生主动思考、探究和实践，加深对所学知识的理解和应用。 课堂评价策略：明确教师对学生学业成果的评价方式和标准，帮助学生对自身的学习效果进行评估和反思。
2、说课是教师职业的基本素养，说课要求教师对教学大纲、教学目的、课堂设计很了解，说课要包括：教材、目标、重点、难点、教法、学法、过程、板书、小结。 说课基本模板各位老师好：今天我说课的课题是《XXX》。
3、作为一名初中数学老师，要教会学生把微课的数学知识运用到生活中。我整理的观教案模板，希望大家喜欢，仅供参考哦。
4、一模板与背景 基本板：纯白底黑字或黑底白字 特殊时：红色、黄色等可用、但不做主体色。二图画与布局：微课程可分为下面三种布局，风格尽可能统一。
5、一个微课作品的诞生需要两个过程：一是前期的脚本设计，二是后期的录制合成。
6、如何进行选题设计 不同的年龄层次、不同的学科门类必然有其独有的特性。
如何设计与制作微课
确定选题确定课题是制作微课的首要环节和起点，科学的选题是微课成功的前提和基础。知识点选取一般是一节课中的重难点，且知识点必须足够细，5-10分钟内能够讲解透彻。撰写教案根据选题及教学要求，编写教学设计和教案。
第一，创造的教学情境要简短，一般几十秒，最多两分钟。
确定选题 确定课题是制作微课的起点和首要环节，科学选题是微课成功的前提和基础。选取的知识点一般是一节课中的重点或难点，而且知识点必须足够细。适合多媒体表达方式。
互动式微课制作。通过专业课件开发工具或H5技术，根据教学策略和教学设计安排，将视频、动画、图片、语音、文本等素材，进行合并组合，添加互动、提问、测试等效果，形成微课，增加学生操作趣味性，便于传播。图文微课制作。
要适合用多媒体表达 微课作为一种媒体，内容的设计要适合使用多媒体特性，对于不适合使用多媒体表达的内容，制作的结果也许是徒劳的，因为也许使用黑板教学或进行活动实践的教学效果更佳。
到此，以上就是小编对于微课设计计划模板范文的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
标签： 微课设计计划模板
