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样板戏是一个单独的剧种,为什么有些样板戏被称为现代京剧?
1、【答案】： 1．京剧现代戏是样板戏的主要构成，也就是说，样板戏大多是对京剧现代戏的移植和改编。（2分）2．后来成为江青样板的京剧现代戏剧目，与样板戏有着某些共同的特点，如强调阶级斗争等。
2、样板戏是京剧的一个衍生，这是二者之间的联系。即样板戏是建立在京剧的基础之上的，而二者的区别在于，样板戏对京剧进行了创新改造。它在京剧传统的伴奏中，加入了西洋交响乐。
3、京剧艺术讲究念唱做打，老戏除了丑角和花旦等角色外念都是韵白，而现代京剧都变成了京白，这是最违背京剧艺术本色的东西。
4、有一部分是，还一部分是芭蕾舞剧 所谓样板戏(model drama)是“文化大革命”中一个特殊的词语，是江青等人把当时一批文艺作品视为开无产阶级文艺新纪元的代表所赐的封号。
5、样板戏是由现代京剧等改编移植的一种戏剧形式。 “样板戏”的正式名称为“革命样板戏”。
电影剧本的写作格式及方法
1、多观察和思考生活；多做构思，勤写勤练；多增加艺术修养（包括音乐、绘画、戏剧……众多方面的）；多对影片进行剧作分析。前边三项也许人们谈得很多，最后这一项初学的朋友却常常认识不足。
2、方法1了解剧本的格式规定 要有封面页。剧本都是要有封面页的。封面页上写有剧本名字和你的名字，还包括你的联系方式和代理商信息（如果你有代理商的话）。使用正规的字体，页边距和空白。
3、电影剧本(电影文学剧本)：编剧完成 分镜头剧本：导演完成 完成台本：场记记录完成 我们所讲的电影剧本都是指第一种情况，即由编剧完成的剧本。
4、基本格式 (1) 首先要写出时、景、人 (2) 在描写情态时，先用△(三角式)符号放在前面。(3) 对白是顶格写出人物简称，然后加上∶(冒号)。剧本跟小说不同，剧本的对白不需用引号。
5、影视的剧本结构形式有如下四种：戏剧式：戏剧式剧作主要按冲突来结构剧本，一般按顺时序发展剧情，有序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声等几个部分。戏剧式结构致力于表现人物的外部冲突。
文艺活动策划书模板范文6篇
1、活动对象： 连云港职业技术学院全体师生 活动内容： 开幕式 各社团根据所授相关主题旗帜展开相应活动，活动方式必须积极、健康。
2、文艺活动策划书模板范文1 活动背景 少年兴则国兴，少年强则国强。
3、篇一：大型演出活动策划方案范文 为进一步推进我校文艺活动的发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，培养学生的艺术表演及欣赏能力。
小学庆六一儿童节活动主持词模板
1、【篇一：六一儿童节主持词】男：亲爱的同学们！女：亲爱的少先队员们！合：大家节日好！男：尊敬的老师们，欢迎你们的到来。
2、A：xx市xx幼儿园“童心童梦，辉煌xx载”建园xx周年园庆演出暨六一庆祝活动现在开始！ 六一儿童节开场主持词范文 男1：敬爱的老师， 女1：亲爱的同学： 合：大家上午好！ 男1：六月的日子，瓜果飘香，激情荡漾。
3、小学一年级六一主持词【一】 女：尊敬的各位领导 、各位家长 男：敬爱的老师们 、亲爱的同学们 合：大家上午好 男：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前， 女：我们翘首期盼的“六一”国际儿童节来到了。
4、[导读]六一儿童节节目主持词 主持人：女：尊敬的各位领导，男：爷爷、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老师、同学们：你们好！女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。
5、儿童节就要开始了，作为主持人的你写好主持词了吗？下面是由我为大家整理的“六一儿童节主持词串词”，仅供参考，欢迎大家阅读。
毕业晚会活动策划书模板范文精选
1、大学毕业联欢会活动策划书范文1 晚会主题：终四季之旅，始人生之程 晚会形式：晚会的主要形式是文艺晚会。
2、毕业典礼的策划书 篇1 活动主题、时间、地点、对象 活动主题：放心去飞，勇敢去追。 关键词：祝福感恩颁证追梦。 活动时间：六月一日下午课外活动。 活动地点：学校操场。 活动对象：全校师生，毕业生家长。
3、毕业晚会策划案的模板参考(篇1) 晚会主题 朋友，珍重！ 晚会宗旨 一年年的过去，我们又要送走一批毕业生了，在此以特殊的形式欢送他们。他们需要的是一些属于他们自己的空间，而我们能给的就是环境。
4、[毕业生晚会策划书范文篇一：经贸系毕业生晚会策划书] 明德崇法，韬奋钟声，曾带着我们共同的憧憬；青砖红瓦，碧波绿柳，曾铭记我们共同的回忆。
5、大学生毕业活动策划方案1 晚会目的及意义 春华秋实，我们管理工程系即将送走x级的同学们，他们满怀激情、斗志昂扬离别管理工程系这个团结友爱的大家庭的呵护，展翅高飞。
6、晚会结尾：再次送上真诚的祝福，歌曲《一路顺风》。 毕业晚会策划方案精选篇2 活动准备 各位领导、老师们、同学们：今天，我们在这里隆重集会召开__中学__届初中毕业典礼，首先，我介绍参加毕业典礼的学校领导和老师。
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