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本篇目录:
- 1、英语六级提纲式作文写作
- 2、作文列提纲的方法及格式
- 3、作文的提纲怎么写?举例子
- 4、学生作文提纲格式及范例
- 5、作文提纲范例大全2篇
英语六级提纲式作文写作
写作范文1 运动的积极因素 运动的消极因素 你的体会 Sports benefit us in many respects.(根据main idea 写出topic sentence。
. 对立观点式 A.有人认为X 是好事,赞成X, 为什么?B. 有人认为X 是坏事, 反对X,为什么?C.我的看法。
There are a couple of reasons booming this problem/phenomenon.下面参照辩论式议论文写法。
写作模板——提纲式作文 对立观点式 A.有人认为X 是好事,赞成X, 为什么? B. 有人认为X 是坏事, 反对X,为什么? C.我的看法。
作文列提纲的方法及格式
1、常见的.写作提纲的几种方式 段意式 段意式就是把你写的文章的每一段的意思用一两句概括出来,这样段落就非常清楚。 小标题式 标题式是用小标题的形式概括主要部分的内容。
2、作文列提纲的方法及格式:先写作文题目,在完善中心内容,最后搞定文章结构的逻辑。写作提纲的格式如下:题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。主要内容和中心。
3、安排材料顺序常见的方法有三种:按时间的先后顺序安排、按空间的先后顺序安排、按事情的几个方面排列。
4、题目或主题:在提纲的开头明确写下文章的题目或主题,确保读者可以清楚地了解文章要讨论的内容。引言或背景介绍:简要介绍文章的背景或引出该主题的原因,使读者对文章内容有一定的了解。
5、但选用哪种方法列提纲,还要根据文章的中心和文章的具体内容写法来决定。
6、写作提纲的格式:题目要把题目写在第一行正中间。主要内容和中心要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。结构安排这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:①安排好材料的组织顺序。
作文的提纲怎么写?举例子
题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。 主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。 结构安排。这是作文提纲最主要的部分。 示例: 题目:人在上海。
作文提纲的写法举例如下:题目。主要内容和中心。在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。结构安排。 这是作文提纲最主要的部分,需要注意以下几点:安排好材料的组织顺序。
主要内容:我的脚扭伤,周丽照顾我。中心思想:关心同学、急人所急。在练习跳绳时,我扭伤了脚。(略)周丽同学细心照顾我。(重点段)1.周丽把我扶到她的家。(次详)2.周丽给我洗脚,喷“好得快”。
作文提纲的写法如下:拟好作文题目 小学作文从四年级开始就开始接触半命题作文了,所谓半命题作文,就是需先把作文题目补充完整的题目,例如《一件……的事》《未来的……》《我学会了……》《……的妈妈》等。
作文的提纲怎么写 作文提纲要简明,再做什么、具体;第三,要反映一个什么问题,分析“题眼”,选择的材料一定要典型而有说服力,要把这些材料的来龙去脉搞清,并考虑段落的详略和所运用的表现手法。 (3)结尾。
学生作文提纲格式及范例
主题(中心):团结就是力量。内容简介:通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程,反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形,受到了团结就是力量的启迪。结构:纵向式 正文:开头:概述事情的时间、结果等。可以议论事情对我的影响。
题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。结构安排。这是作文提纲最主要的部分。
列提纲可以使中心明确,条理清楚,脉络分明,重点突出--- 以下是关于提纲的详细知识:编写提纲的意义 在毕业论文的写作过程中,指导教师一般都要求学生编写提纲。
作文提纲范例大全2篇
作文提纲范例大全2篇1 提纲一 题目:拒绝并不可怕 以排比句式开头:鱼儿被陆地拒绝,却喧闹了海洋;星星被白昼拒绝,却灿烂了夜空;流水被高山拒绝,却化身为飞瀑。 在一个领域被拒绝,却在另一个领域大放异彩。
作文提纲 篇1 《爸爸睡着了》(记叙文) 第一段:写爸爸要和我们一家人去公园玩 第二段:写爸爸是一个风趣、不顾家、工作上不要命的人。 第三段:写爸爸在公园睡着了。 《骄傲使人落后》(议论文) 第一段:提出论点。
提纲式作文篇1 每个人都是万千星辰里的一颗星,虽然都不能照亮这广阔的星空,但是,我们仍然可以照亮自己的那一片天地。 ——题记 现在,我们都处于一个大好的年华,我们需要努力让自己的那一颗星星散发出最夺目的光彩。
请你比较一下,下面两个作文提纲哪个好,作文的题目是《祭扫烈士墓》。 提纲(一)第一段:到达烈士陵园。 第二段:扫墓经过。 第三段:扫烈士墓的感受。 提纲(二)中心思想:怀念革命先烈,决心继续遗志,为实现“四化”而勤奋学习。
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