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这样的题目，句子中往往有一个词语或 短语 用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。 二十某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。
(二)现代文阅读(9分，每小题3分)(6-8题) 如何读懂科学类 文章 注重整体阅读，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字；议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。
高考语文——小说阅读方法 快读浏览全文，领会基本思想 拿到浏览知道题以后，要快速将文章浏览一遍，在这一遍里领会作者主要讲的是什么、想要表达什么思想，态度是积极还是消极的等等。
概括题：（一）、概括文章内容题：按叙述的基本要素（行为、经历）或小说情节或人物言行或作者的情感变化，筛选材料，组合概括的操作思路是：依据中心句进行概述总括。
第一遍：通读全篇语文阅读理解，大致了解。先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；可以稍快。第二遍：审清语文阅读理解题意，回读原文。
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(2)分析小说的开头 开头方法：①设疑法(悬念法)，提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问；②写景法，如《药》的第一段写秋天下半夜阴暗、凄清、恐怖的环境，暗示了小说主人公的不幸命运。
语文小说阅读答题技巧模板：第一段作用：两方面。①内容：从本身和主题两方面说。②形式：结构和手法。答题方法。交代故事发生背景，人物所处环境。引出下文故事情节，为下文做铺垫。
基本技巧有照应、伏笔、过渡、铺垫、点题等，常用技巧有悬念法、误会法、对比法、突转法、抑扬法等。 ①悬念、 作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”，在艺术处理上采取的一种积极手段。
续写小说结尾。 按照小说故事情节发展的规律续写，要简洁含蓄，富有哲理，引人深思。 考点及答题技巧 (一)整体感知类题型及答题要点。 用短语或句子概括情节，写在空格内。
叙述安排上的技巧：对话、心理、回忆、叙述与写景结合、回忆与现实交织、时空集中，采用寓言的形式。情节题答题模板 常见设问方式 (1)请围绕主人公---梳理 文章 的基本情节。
答题技巧：一是抓文章的线索、表达方式变换、总分式、层进式、并列式来划分。二是借助文中过渡句，其中小说还可以按情节的四个环节来划分(序幕)开端、发展、 *** 、结局 (尾声)。
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1、高一必修一文言文，高一数学必修1教案.一语文文言文第四单元教案全集1孔孟二章《季氏将伐颛臾》教案教学目标：了解语录体的论述方式.“修文德以来远人”了解本文语言高度精炼的特点.季氏伐 。
2、当代戏剧家曹禺创作有话剧《蔡文姬》。[思考与练习]解释：①诣___②徒___③厩___④虎士___翻译：①旨甚酸哀，众皆为改容； ②诚实相矜； ③济垂死之命。
3、新修订的《中学语文教学大纲》己有明确规定，诵读古典诗词和浅易文言文，理解词语的含义和作品的思想内容，背诵一定数量的名篇。
4、如何学习文言文 最完全版，ppt 一，学习文言实词应注意的几个问题。 文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词。
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1、标题的含义。表层义(即字面义)+深层义(比喻义或引申义或指代义)。标题的作用。①点明小说的中心。②高度概括小说的主要内容。③是贯穿全文的线索。④交代主要人物。⑤引起读者阅读的兴趣。给小说拟标题。
2、〈一〉整体感知类题型及答题要点。用短语或句子概括情节，写在空格内。局部内容的理解 〈二〉人物形象分析的题型及答题要点 你认为主要人物是一个怎样的人？结合内容具体分析人物的性格特征。
3、答出描写人物。答出这些方法的具体内容。针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛泛而谈。
4、高中语文小说阅读答题技巧及套路二 不空题： 在绝对不空题这一点上，可能所有的语文老师都提醒过吧，因为做语文卷子，尤其是阅读，空题那可是大忌，即使完全不会也不能一字不多多少少能写什么，就写什么。
5、高中语文小说阅读答题技巧 关于人物： 辨识小说的主人公。 最能表现小说主题的人物，是小说的主人公。 概括人物形象。 姓名+性格(品行)+身份(职业、评价) 指出塑造人物形象的方法。 ①正面描写。
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