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本篇目录：
- 1、特殊教育学校面试怎么样?
- 2、特殊教育教案
- 3、聋校全日制语文说课稿
特殊教育学校面试怎么样?
小学特殊教育面试不好考。教师招聘考试一般有两个环节，一是笔试，二是面试。笔试的通过率通常按照2：1和三比一来计算，当然也要按照120%的比率计算。
现在教育方面的一些资质性考核还是比较严格的，所以小学特殊教育的面试同样也是不是很好，竞争岗位压力也是比较大的，所以一定要准备好面试的各种可能性，积极的面对考试，获得良好的成绩。
内容延伸：虽然特殊教育学校教师对于高中生而言不太好考，但如果你有特殊教育专业背景或相关经验，并且对于特殊教育事业有着强烈的兴趣和热情，还是可以尝试申请相应职位的。
面试的内容一般不会固定，或多或少。但最核心的内容是前两个：7-15分钟现场授课 通过抽签的方式抽取某一篇课文的某一个课时，给半个小时左右的备课时间。准备好了之后，参加面试，在多名评委面前进行模拟讲课。
体育学科的面试与语文、数学等学科有所不同。体育与健康学科一般考察健美操、武术、田径、足球、篮球、排球、体操这七个运动项目，主要考察三类：一类是给出一种运动项目，然后让考生根据要求进行讲课。
以浙师大为例，特殊教育的三位一体报名要求是56分（A=10B=8C=4），如果想要通过初审那么一般来说要比要求的分数略高一些。
特殊教育教案
不足之处在于由于聋生听力、语言表达障碍，再加上聋校没有心理健康教材，在实施心理健康教育的过程中，教育教学模式并不是很前沿，还需在今后的工作中，不断探索聋校心理健康教育教学模式。
活动目标：引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。培养幼儿的初步分析、比较能力。活动准备：图片3张 纸偶2个 记号笔 铃铛 凳子 活动过程：情景表演，出示小狗、小兔，引出课题。
作为一名默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？下面是我收集整理的关爱残疾人教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
中国实施特殊教育的对象主要是盲、聋、哑、智力落后以及有其他身心缺陷的儿童和青少年，设有盲聋哑学校、低能儿学校或低常儿童班、弱智儿童班，以及工读学校等。
关于特教教师在教学实施过程中一般选择哪些内容作为教学设计目标如下：应该把发展学生的主体性与创造性作为教育的目标，尊重并鼓励发展学生的个性，同时强调教师的主导作用，具有一定的理论和实践意义。
聋校全日制语文说课稿
聋校全日制语文说课稿 篇1 各位老师： 大家好。
我选我说课稿1 教材分析：我说课的内容是全日制聋校实验教材语文第六册，第9课，这是一篇讲读课文，讲的是王宁在班会上选自己当劳动委员的事。本课计划用四课时完成，我说说第三课时的教学设计。
语文说课稿 篇1 教材解读 课文简说。 本课由《汤姆·索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片断组成。
教学内容：全日制聋校实验教材人教版第九册第一单元中的《除法的意义》中《有余数的除法》第一课时。
语文说课稿 篇1 说教材 全诗共8个小节。第1节以壮丽广袤的神州大地做背景引出中华少年的飒爽英姿，这是全诗的总起。
到此，以上就是小编对于特殊教育说课稿模板及范文的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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