大家好！小编今天给大家解答一下有关幼儿园教案模板架构图，以及分享几个幼儿园教案框架图对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本篇目录：
幼儿园大班体育教案
1、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 学习双脚立定跳远，距离不少于55cm。 丰富圈的多种玩法，培养幼儿的想象力、创造力。 提高幼儿积极参加体育活动的兴趣，培养活泼开朗的性格。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
2、幼儿园大班体育教案 篇1 【活动目标】 锻炼上下肢力量，提高对物体的控制能力和动作的协调性。 体验与同伴合作游戏带来的快乐。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 【活动准备】 滑板车，软包若干，粘球衣20套，百变绳若干。
3、幼儿园大班体育教案1 活动目标 复习立定 跳远 ，准确的练习跳的动作。 通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。 能够大胆尝试，克服游戏中遇到的困难。 活动重难点：通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。
4、幼儿园大班体育教案 篇1 活动名称：勇敢的小兵 活动目标： 练习匍匐前进，增强四肢肌肉力量，发展协调能力。 能遵守纪律，不怕困难坚持到底。 活动准备： 现状分析：我班幼儿年龄偏小，活泼好动，纪律意识较差，许多幼儿遇到困难还会哭鼻子。对解放军叔叔十分崇拜，喜欢模仿解放军。
5、幼儿园大班体育教案 篇1 设计意图： 拍球是幼儿非常喜欢的一项体育活动，在大班的孩子能熟练进行单手拍单球的基础上，我们设计了换位拍球，以此来提高幼儿与同伴间的协商能力、配合能力、默契能力，同时，增进幼儿对球类活动的兴趣，以达到锻炼身心的目的。
散文诗欣赏美丽的秋天幼儿园大班教案
1、《纲要》中明确指出：要引导幼儿接触优秀的童作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助加深对作品的体会和理解。散文诗《美丽的秋天》运用简洁、明快的多种修辞手法，生动形象地描绘出一幅丰收的、美丽的秋景图。
2、正是《纲要》中所要求的要善于发现孩子感兴趣的事物，把握时机随机引导方法，让他们在游戏和观察等活动中感受散文诗语言的丰富和优美，并通过各种途径加深对作品的体验和理解。 散文诗《美丽的秋天》运用简洁明快的语言和比喻等的修辞手法，描绘了一幅色彩斑斓的丰收秋景画。
3、幼儿园大班秋天社会教案1 活动目标 理解诗歌内容，学会用不同的语气有表情的朗诵诗歌。 进一步认识秋天的自然景色，感受秋天的美。 提高对文学作品的兴趣，发展想象力。 活动准备 秋天景象的图画。 活动过程 出示图片谈话导入活动。 这是什么季节？你是怎么知道的？ 教师朗诵诗歌，幼儿欣赏。
4、理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的，学习词语黄澄澄、红彤彤、金灿灿、绿油油。尝试运用已有经验替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动。活动准备：带领幼儿观察秋天的树木及菊花等植物。课件《秋天在哪里》。水彩笔或油画棒一盒。活动过程：导入部分。
5、幼儿园关于秋天的教案1 活动目标： 从不同角度感受秋天的美，知道秋天是充满喜悦丰收的季节。 理解并掌握词汇“五彩缤纷”、“温柔”，感受散文诗的语言美。 活动准备： 课件，蜡笔，白纸。录音机、钢琴曲《秋日私语》、下雨的音乐、水果 活动过程： 听音乐(雨声的音乐)，带领幼儿进入秋天的意境。
6、《秋天多么美》大班教案1 活动目标： 感受秋天是一个收获的季节，体会农民伯伯丰收的喜悦心情。 感受歌曲的优美旋律和节奏特点，能用自然的声音演唱。 进一步发展幼儿的想象力。 活动准备： 秋天丰收的风景图，歌曲磁带 活动过程： 出示图画，引导幼儿听歌曲。
幼儿园家庭教育方案
各班老师动员幼儿家长踊跃参加家庭教育心得体会、读书笔记等，尽量全员参与，每班上交不少于5篇。 幼儿园组织园骨干老师进行征文评选，最后评出一等奖：3名，二等奖：6名，三等奖：9名，优秀奖：若干名，颁奖仪式在毕业典礼进行颁奖。征文以展览的形式展出，并上传幼儿园网站供学习交流。
我们架构起幼儿园与家庭沟通的桥梁，促进家长的认同感和合作心，较好地实现幼儿园教育和家庭教育的同步协调发展，特举行家庭教育征文活动。
幼儿园家庭教育工作计划 指导思想 《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的塬则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。《纲要》还指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。
幼儿园家庭教育讲座活动方案1 活动目标： 围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。 安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。 活动准备： 物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。
幼儿园家园共育具体实施方案1 家庭育儿接受启蒙的地方，在这里幼嬉戏斗玩。孩子的健康性格，不仅关系到儿童身体的正确发育，而且，决定着儿童今后的人生走向。如何发挥家庭教育的作用保证其性格健康发展呢？以下几点愿与各位父母共飨。
幼儿园中班教研组工作计划
1、幼儿园中班教研组工作计划1 指导思想 立足“以幼儿发展为本”的理念，以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，在园领导的直接领导下，根据中班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况，加强教育教学研究，以推进素质教育和培养幼儿的创新能力为重点，全面提高保教质量，促进幼儿的身心和谐发展和全面发展。
2、幼儿园中班教研的工作计划1 指导思想： 根据我校的实际情况，以新《纲要》为工作指导，同时充分发掘孩子、学校以及家庭等各类资源，并切实地开展一系列活动。活动中遵循幼儿的发展特点，尊重幼儿的自主选择，合理有效地使用各种教育方法及手段，全面实施素质教育，提高教育质量。
3、幼儿园中班级教研工作计划1 指导思想 在新学期中，中班年级组教研工作以园务工作计划、幼儿园业务计划为依据，围绕“一切为了孩子，为了孩子 一切”的服务宗旨，用先进理念指导实践，全面推进和深化素质教育；以主题课程的开发和管理为抓手，凸现我园的特色教育，提高教师的教科研水平；提高保教质量，提升发展内驱力。
4、春季中班教研工作计划1 上学期教研工作分析 优点 上学期我们对《怎样与教育目标相结合，让幼儿全面发展》的主题活动进行了深入的研究，在园 领导 的正确引导下和老师的共同努力下，取得了显著的效果。 随着教研活动的深入开展，提高了教师指导幼儿活动的能力。
5、幼儿园中班下学期教研组工作计划1 指导思想 本学期，我们中班组教师将继续遵循《纲要》中的要求，以“一切为了孩子的发展”为宗旨，在不断地学习和教育实践中提高自身素质，提高各教师参与教研的积极性，以教研促进教师和幼儿的共同成长和进步，为成功创省示范园打下坚实基础。
《小能手》大班教案
《小能手》大班教案1 【教材简解】 农家的孩子，对竹梯是再熟悉不过了。日常活动中，孩子们常常会接触到竹梯，家长用梯子来干活，用梯子晾挂东西等。一次偶然的机会，梯子进入了幼儿园，孩子们对梯子很感兴趣，不时的去用手摸，有些调皮的孩子还在梯子里钻来钻去。
设计意图 在现实生活中，由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差，所以，安全问题是时时存在，危险处处可能发生，这足以引起大家的广泛关注，特别是教师的重视。正如《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。
幼：上完厕所冲一次水。◆出示一幅照片：一名男孩解小便后按了抽水马桶上小的`冲水按钮。师：抽水马桶上一大一小两个冲水按钮分别代表什么？平时上厕所的时候应该怎样使用？幼：按钮大表示冲水量多，按钮小表示冲水量少。幼：解小便只要按小的冲水按钮就够了，可以节约水。
将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的小朋友分成2——3组，教师指导小朋友看指导，听《新年好》音乐打击乐器。 小朋友听《新年好》音乐，完整地演奏。 小朋友换乐器，听《新年好》音乐边唱边演奏。 进行结束。 教师带领小朋友一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。
这个故事中聪明的小老鼠用智慧战胜了猫，现在我们回教室去表演一下吧。 幼儿园大班教案 篇4 活动目标 积极参加欣赏、制作和放风筝活动，有浓厚的兴趣。 在看一看、做一做、放一放的过程中，了解风筝的种类及结构，发展观察能力、动手操作能力和快速奔跑能力。
在区角设计小商店，满足孩子购物活动的需求。 幼儿园大班教案 篇4 活动目标： (1)体验家庭成员之间的亲情，萌发尊敬、关爱老人的情感。 (2)仔细观察画面，联系故事内容进行思考，较清晰地表达自己的想法。
幼儿园多元智能教育:教育技术与多元智能的关系
1、教育技术与多元智能发展之间有着内在的密切关系， 教育技术在促进多元智能发展方面具有多维多面的作用。因此， 多元智能理论不仅有效地诠释了素质教育理念， 也是当前我国新课程改革构想与实施的重要指导思想之一。其蕴涵丰富的教育教学理念对教育技术研究与实践具有明确的引领作用。
2、教育技术理论为多元智能教育提供了具体措施及技术方案，并且二者很多方面是互补的和相互支撑的。课堂教学是教育质量提升的主渠道，学校是教育的基本单位。教育技术应用奠定了课堂教学的高效，有助于学校教育质量的提升。
3、现代教育技术为学习者发展多元智能和强化优势智能提供了丰富的学习工具和评价工具。学习者在学习过程中， 是运用技术学习(LearnW ith)， 而不是从技术中学习(Learn From)。教育技术为多元智能的发展提供了多样化的学习工具和评价工具。这些工具适用于任何一种智能的发展。
4、整合， 是教育技术在促进学习者多元智能发展中发挥教育教学功能的关键。在实际的教学中， 教育技术与多元智能的发展存在整合的可能。这种整合的思路就是把多元智能的特点与相关的教育技术(软件)结合起来， 并在实际的教学中予以实施。
5、我们的幼儿园家纺官网提供了健康无污染的产品选择，欢迎点击了解更多。https：// 提纲 多元智能的概念 多元；智能 多元智能理论的观点(4个) 多元智能的教育目的 多能教育；扬长教育；真正理解并学以致用。
6、目前，在园幼儿达2400多万。动员全社会的力量，多渠道、多形式办园是中国幼儿教育事业发展的主要经验之一。随着《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》及其他法规、政策的颁布和实施，中国的幼儿教育正在不断走上法制化和规范化的轨道。
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