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本篇目录：
伤感短句
1、伤感的短句如下：一个人的时候，突然很伤感，原来自己离开家已经很久很久了。阳光碎在我手心，我始终，依然想着某人，而此刻，他却在别人的怀抱，调情暖味，我的心痛的快要窒息。落叶可以那么伤、烟花可以那么冷。想和你一生一世一双人，可是只能想想而已。
2、我孤身一人走在路上，路上的石子在雾中发亮，夜很安静，荒原面对着天空，星星互诉衷肠。孤独和发烧一样，在夜晚最盛。一个人走在街上，为了避免尴尬，总是拿出手机，其实只有自己知道，只是把手机解锁看了看时间，在锁屏放进包里，几分钟后又重演一遍，这就是孤独。
3、伤感的短句：我喜欢伤感，这种感觉就好像有颗针在微微刺着我的心口。有些东西失去了，比拥有更让我们刻骨铭心更伤感。你叫嚣着要活的光辉灿烂，到头来，你却只是平凡普通。永远不要埋怨你已经发生的事情而使自己变得伤感，要么就改变它，要么就安静的接受它。
4、别太当真，不要太在意，不是你的就不是你的，别为难自己，累了就放下吧，也许有些事和人并没有你想象中的那么好，你太了解你自己想要的是什么，但是往往你都得不到，可笑吧，呵。
中班美术美丽的花教案5篇
1、中班美术教案：美丽的花朵 1 活动目标： 学习在一定的范围内用纸团印画来填充花朵。 初步认识冷暖色调，能使用冷暖色调进行装饰。 喜欢印画活动，感受操作活动的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 感受作品的美感。
2、中班美术美丽的花教案篇1 活动目标 初步学习用点、线、圈，由中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。 能掌握两种烟花的画法。 活动准备 ppt课件：美丽的烟花 幼儿用蜡笔，画纸。 活动过程 导入，引起幼儿兴趣。
3、美丽的花幼儿园中班教案1 活动目标 学习“刮蜡”的表现方法，体会不同性能工具的使用对配色所产生的效果，并提手不肌肉动作的灵活性、协调性。 在玩风筝、画风筝的活动中，感受艺术活动的乐趣。 重点与难点 重点：用牙签刻出花纹。 难点：控制手部动作的力度。
4、中班美术教案：美丽的菊花1 活动目标 在观察的基础上，能用语言表达出菊花的颜色和特征。 引导幼儿自主的选择材料，制作菊花。 活动准备： 收集各种菊花的图片，各种制作材料 活动过程： 引导幼儿观察菊花，讲出其颜色及特征。
烟花为什么会有不同的形状!是怎样弄的!
1、放烟花是中国民间古老的节日民俗活动，每当到了重大节日，人们总喜欢放烟花来庆祝。
2、焰火点燃后，会立即发生剧烈的化学反应，骤然间火药的体积猛胀1000多倍，并突然炸开，构成多种多样的形状，千姿百态，绚烂多彩。
3、烟花是由一枚枚纸筒组成，每枚纸筒下部为泥底封闭，其上有发射药，发射药的上部是内筒，内筒中有开苞药，开苞药内有各种亮珠。
4、由于光珠在火药中埋放位置的不同，爆炸后推离的空间距离也就不同，所以在光珠点燃后，就能明显的看到造型了。不同的颜色加上不同的空间位置，基本就是我们通常见到的烟花的形状，当然，这里面还有发挥。在天空中造型的话，我就把它简单分为两种烟花：礼花弹、盘花。
5、为什么烟花有不同的形状？为什么焰火是五颜六色的？所以我们今天要说的是：烟花是如何工作的？它包含了什么物理原理。我们从三个简单的成分开始：硫、木炭和硝酸钾。木炭不是我们家使用的型煤，而是有机物（如木材）烧焦或热解后留下的碳残渣，因为有机物中的所有水都会留下碳。
《美丽的烟花》中班教案
表演身体动作：放烟火庆祝奶奶生日快乐！（同时播放视频烟火）师：让我们一起燃起身体的烟火，为明明奶奶的庆祝80大寿吧，祝明明奶奶生日快乐！幼儿表演动作（边说边做动作：蹲下：哧，站起：崩，抖开小手：哗啦啦！），同时播放视频烟火。
《美丽的烟花》中班美术教案1 【活动目标】 尝试用毛线拖、点、绕的方法表现烟花的不同造型，体验毛线作画的乐趣。 大胆想象，激发幼儿的创造性思维和对绘画的兴趣。 在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
中班美术五彩缤纷的烟花教案1 活动目标：欣赏烟花图片，感受烟花的造型美、色彩美。尝试用各种点、线组合绘画烟花。能够大胆表现烟花，感受绘画活动的乐趣。培养幼儿的技巧和艺术气质。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
中班教案《五彩缤纷的烟花》1 活动目标： 感知烟花绽放时五彩缤纷的色彩和放射性线条的造型美。 尝试用不同的材料以刮、拖、拓、粘等自己喜欢的方式表现烟花的色彩和造型。 能愉快地参与活动，大胆作画，体验创作的乐趣。
《美丽的烟花》小班美术教案1 活动目标： 提供烟花图片引导幼儿看一看、说一说，感知烟花的基本特征。 鼓励幼儿大胆、自由表现各种烟花的形态，发展想象能力。 在轻松、快乐的氛围中体验涂鸦的快乐。 活动准备： 黑卡纸、颜料、棉签等。 活动过程： 导入，引起幼儿兴趣。
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