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本篇目录：
- 1、文言文的阅读理解公式
- 2、语文高考阅读传记的答题模板
- 3、英语6级考试如何做题
- 4、人物传记做题技巧及模板
文言文的阅读理解公式
高中语文答题技巧(答题万能公式)如下：文言文阅读：先读最后一道题目，了解文章内容。再读原文，阅读过程中见到加点字时要到题目中进行理解，生意文段后的注释，很多时候有提示作用。诗歌鉴赏题：先读诗歌题目，圈出题眼，把握本诗重点。
对内容要点的概括 针对文章的内容，一般设问：写什么人，叙了什么事，介绍了什么物品的特点，阐述了怎样的道理，答这些问题，就要逐句逐层逐段理解文章，在阅读方法上是与现代文相同的，文言文虽然因距离我们生活较远，但它的学习是有明确范围的，无论那个知识题，都以课本为主。
，千万别停下来苦苦思索、优美，可用猜想的方法来解决、引申，能明白文章的大致意思就可以了，在一次测试中考了一个“楚人学舟”的课外文言文阅读文段、补足音节和舒缓语气等的虚词。文言中凡是无实在意义，必须准确把握文中实词和虚词的含义和用法，速读全文。)、句子翻译题和内容理解题：删去不译的词语，而应继续阅读。
，断句(选择题)，只要会分析句子成分，此题不成问题。4，句子翻译，要找准句中的限定词，如词类活用，使动(意动)用法，通假字，偏义复词，同义复词，特殊句式及文言虚词等。 同时要注意与现代汉语相同的词，这是文言文翻译最容易出错的。 高考语文阅读理解答题公式 中心思想：本文通过描写(记叙)了。阐述了作者。
语文高考阅读传记的答题模板
(1)引用传主的原话，直接展示传主的精神，增强了感染力，也为作者的评述提供了依据；(2)引用他人的话，使文章对人物的评述更加全面客观、真实可信，也能从侧面塑造传主的性格；(3)二者与作者的评述相结合，有助于读者全面而深刻了解传主的精神和影响(提升了传记的阅读价值)。
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整体阅读，总体把握，依据文体特点抓重点。“归纳内容要点，概括中心意思”，阅读是基础。阅读时要始终带着如下几方面的问题思考：(1)文章写了一些什么人的一些什么事；(2)事情的发生、发展和结局如何；(3)文章说了一些什么道理；(4)是以什么作为说理依据的。
英语6级考试如何做题
六级考试合理的分配方式是：写作部分30分钟，听力部分30分钟，阅读理解40分钟，翻译 部分(汉译英)30分钟。写作一共30分钟，只能提前不能推后。大概用2分钟时间审题，立意，确定不要让文章跑题，另外用3分钟时间大概构思，写出文章框架。剩25分钟，动笔书写，注意自己一定工整，不要拼错单词。
听力：大学英语六级考试做完题后先对答案并且看听力材料，看自己错在哪里，在材料中自己漏掉的句子和信息或者没听清楚的单词短语画出来。第二遍试着听写，边听边写，全部听完对照听力材料检查。坚持一段时间之后听力肯定会提高。
、先看题干，再看文章。先看后面的10个句子，再看文章，把简单的题先做出来，剩下的难题就可以再重新回到文章当中，再去找那些已经被挑剩下的段落。利用关键词定位，带入原文分析，注意同义替换。
第二步：做长篇阅读和仔细阅读。阅读分值比例大，所以应多花时间。长篇阅读就是我们常说的匹配题（选段落），这道题的阅读量很大，应该保证10分钟；仔细阅读是我们做得最多的题型，一篇不要超过15分钟，总共两篇，要提高该部分的准确率。这样长篇阅读和仔细阅读就花了40分钟。第三步：做翻译。
人物传记做题技巧及模板
1、传记采用的表现手法与一般记叙文相似，有首尾照应、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等。此外，引用是传记常用的表现手法，如引用传主在书信、日记中的表白，它可以印证作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的力量。
2、人物传记阅读方法：读事实：理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历；第一步要求：读懂。根据课标的要求，阅读传记，要理清作品陈述的基本事实，区分出作者评论的成分，分析作者评论与基本事实之间的关系，能对作者所持的观点提出自己的看法。
3、(2)概括传主的性格特点——抓住传记叙写的事件和文中的细节描写。(3)传主成为伟大人物受了那些方面的影响——找准答题区间，分层概括。(4)文中从哪些角度体现了传主的个性特点——把握 文章 写作层次并逐层概括。 第二大题一般为鉴赏评价题，多涉及传记的文体特征和表现手法。
4、传记的选材是与主题密切相关的。对中心有用的，与主题特别密切的材料，是主要内容，则需浓墨重彩地渲染，要详细写；与主题关系不很密切的材料，是次要内容，则轻描淡写，甚至一笔带过。2．人物描写方法：传记是记载人物生平或事迹的一类记叙文体，它的表现手法比较接近于小说。
5、求高中语文“人物传记”的题型以及答题技巧或模式 考点考查方向：理解文中重要词语与句子；概括传主生平主要事迹；分析传主形象；分析创作手法；对传记中的疑点和难点进行探究。 解题提示：(一)理解词句：基本含义、特定含义(概括意义、警策意义)、深层含义(象征、比喻、双关、言外之意。
6、人物传记在考试中的常见题型及经常设考的角度。①对传记中的重要词语与句子含义的理解考查；②对传记中一些重要信息的筛选能力的考查；③对传记中作者所表现出的创作意图、文章结构基本特征和写作技巧的考查；④对作者作传的观点态度的把握；⑤对传记中的疑点和难点，文本的深层意蕴及其所反映的人生价值和时代精神的探究。
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