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优秀团支部申报材料范本模板5篇
1、优秀团支部申报材料范本模板5篇(一) 尊敬的校团委： 计算机科学与工程学院07计本团支部现申请“优秀团支部”的荣誉称号，现将我团支部的具体工作及表现予以汇报，请上级团组织审查： 我们满怀豪情，走过风火辉煌的大一，戴着无数集体荣誉的光环；携着新的梦想，带上一份成熟、稳重、活泼、睿智的心走向新的学期。
2、优秀团支部事迹材料1 近年来，我院团支部在院党总支和上级团委部门的领导和指导下，进取引导团员青年，立足检察职能，凝聚争先意识，弘扬职业礼貌，大胆开创青年礼貌号服务品牌，充分发挥了党的助手和后备军作用，为地区平安建设、法治建设、构建和谐社会作出了进取贡献。
3、团支部评优事迹材料1 我是理工学院数学与统计学院2021级数学师范1班的学生，现在担任班级班长。 自入团以来，我时刻记住自己是一名光荣的共青团员，无论在生活上还是学习上，都严格要求自己，积极参加团组织的活动，积极改正自身的不足，并且积极进取、争当优秀团员。 在思想上，我认真学习马克思主义思想等优秀的理论。
4、事迹材料 尊敬的校团委： 我2009级药物制剂团支部于2009年9月正式成立，共有来自五湖四海的48人。全支部已发展团员47人，其中15人为入党积极分子，其中2位已经发展成为中共预备党员。在这将近两年的时间里大家和睦相处，互帮互助，共同学习，共同进步，积极上进，勇于创新。
5、现申请“优秀团支部”的光荣称号，现将我团支部的具体工作及表现给予汇报，请上级团组织审查。
评选方案
活动目的为了表彰和鼓励在教育教学工作中表现出色、贡献突出的教师，树立榜样，激励广大教师积极投身教育事业，提高教育教学质量，特制定本方案。评选范围 全校在职专任教师 评选时间 2024年7月18日 评选原则 坚持公平、公正、公开的原则，严格按照评选条件和程序进行评选。
为做好评选表彰工作，特制定如下评选活动方案： 评选范围 “xx名师”、“十佳师德标兵”、“骨干教师”的评选范围为在教育教学一线工作的各级各类学校(幼儿园)教师；“优秀班主任” 评选范围为20xx-20xx学年度全市各学校在职班主任。
每学期末评一次；学生本人认真填写好江苏省苏州中学“智慧奖”申报表；申报学生应在班级内进行交流，并参照“智慧奖”评选条件，由班委会组织同学讨论，确定候选人后，签写推荐意见，班主任签写考评意见；原则上每班推荐一名；报学生处审核，批准。
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小学校园之星事迹材料 篇1 李欣然同学现在是杨坞完小四年级二班的学生，她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。
我热爱学校，热爱班级，积极参加各种活动，我兴趣广泛，爱读书、画画、舞蹈，课余时间里，我会经常泡在书给我带来的知识的世界里。语文、数学技能测试中我多次获得“小能手”称号，还被评为“文明小标兵”和“金星少年”等荣誉称号，并一直担任班干部和语文课代表。
校园之星推荐表主要事迹：尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
体育之星 个人事迹材料 个人简介 男，中国共产党共青团员，2010 级山西农业大学工学院学生。本人性格开朗，热爱体育运动，尤其是短跑、乒乓球和羽毛球运动。在大学期间积极参加各种体育活动与比 赛，在运动会上取得了一定的成绩。本人在课余时间喜欢羽毛球运动。
事迹篇1 肖赟，男，8岁，南宽坪镇中心学校三(2)班学生。作为学习委员，他表现出色，是老师眼中的好学生、好帮手，同学眼中的好伙伴，父母眼中的乖孩子。他多次获得“学习标兵”、“三好学生”、“助人为乐道德标兵”、“星级少年”等荣誉称号，家里的奖状贴满了半边墙。
亲子阅读海报怎么做?阅读的海报设计图片欣赏
1、总体目标：围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。
2、下面就可以请小朋友参与了，因前面打印的图片底色都是白色的，所以可让小朋友进行涂色。涂色完成后，可以让小朋友用安全剪刀，把图片剪下。5 /6 在准备的海报纸上根据先前的布局，请小朋友把剪好的图片，贴在对应的位置上。6 /6 最后再大人和小朋友一起，在海报上画些简单的背景。
3、第一，一定要具体真实地写明活动的时间、地点以及主要内容，抓住重点简单描述，篇幅要短小精悍。第二，整体设计要合适得当，像排版的布置、颜色的搭配、字体外观的设定，这些都要做整体的考虑和规划，以让海报的展现效果是最佳状态。第三，注意留白。
4、现场会还组织参观了广园小学开放式图书馆和广州市师生阅读素养公益海报设计获奖作品展，欣赏了经典诵读表演“唐诗童韵、亲子-师生诵读”等活动。
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