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盖伦帆船“卡拉克”型与“盖伦”型的比较
1、盖伦型的成功在于其将适航性和火力置于设计的核心，这种船型在战争中追求的是抢占有利阵位，充分发挥其舷侧火炮的强大火力。进入17世纪，英荷战争的主力帆舰均为低舷、横帆设计，两侧装备加农炮。这样的配置使得舰船能够形成战列，集中火力于敌船，战列舰这一术语由此产生。
2、“卡拉克”型与“盖伦”型的比较在远洋进行海战，地中海的三桅划桨帆船因为适航性太差，无法在大洋上发挥作用；大西洋上，老式的“卡拉克”（Carrak）型帆舰及当时其他船舶的艏楼与艉楼过高，极易招风，使船在逆风时不易操纵。伊丽莎白时代的约翰。霍金斯爵士看到了这一点。
3、相比克拉克，盖伦船体积略小，但同样采用多根桅杆设计，实现重心稳定。尽管如此，盖伦帆船依然具备重型船的特点，既可以作为战舰，也可作为货船，在各大洋上驰骋数个世纪。与之相关的故事，充满了海盗、宝藏、海战和霸权的元素。
4、至于武装能力，福船在设计上限制了大口径火炮的安装，且横向强度较差，因此在战斗能力上远不如卡瑞克和盖伦船。在远洋航线中，卡瑞克和盖伦船凭借其优越的性能，通常能够超越福船。
幼儿园手工制作活动方案_美术手工活动方案
1、请幼儿将自制的帆船送到“大海”上。 幼儿互相欣赏，感受帆的造型美和色彩美，体验成功的乐趣。 幼儿自由举行“帆船比赛”。 幼儿园手工活动方案2 设计意图： 唐装是我们中国特有的民间服饰，它款式独特，颜色艳丽，蕴涵着美好的意义。
2、幼儿园手工活动方案1 内容与要求：- 了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。- 体验庆祝国庆的欢乐情绪。活动设计思路：- 通过环境布置，将幼儿自然置身于国庆节的氛围中。- 利用家园共育，让幼儿在节日中获取及时的回应和国庆常识。- 通过问答赛等形式，使幼儿进一步了解国庆节及祖国的相关知识。
3、经验准备：幼儿参与过纸浆平面材料的画画活动 物质准备：纸浆气球人手一只；画好的纸浆气球及用纸浆气球制成的艺术品；颜料；毛笔； 活动过程 (一)出示纸浆气球，引发兴趣： 师(出示纸浆气球)：今天老师带来一样好玩的.东西，是什么呢？(幼儿触摸后猜测) 师：原来是一个气球，这叫纸浆气球。
4、教师请幼儿自由选择泥工、 折纸 等区域来制作，发展幼儿的操作能力 教师巡回指导，鼓励并支持幼儿的制作活动 作品展示：幼儿将自己的作品展示与大家的面前，有小朋友来评出最精致的作品 结束部分： 教师对本次活动的情况进行 总结 ，评出“动手小明星”，对表现好的幼儿进行表扬。
5、幼儿园艺术课手工活动方案(篇1) 活动目标： 1。发展幼儿动手操作能力，培养手工制作的兴趣。 2。指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。 活动准备： 1。大的果冻盒，手工剪刀，绘画纸，水彩笔，乳胶人手一份。 2。
帆船手工制作大全做法视频
1、将白纸折叠并用剪刀剪下多余的长方条，将剪下的长方条两端折出的小角用双面胶固定；继续制作桅杆部分，同样要先沿着标示的黄线折叠弯曲，并在中心位置戳一个小孔。两端涂抹胶水后，按照如图所示的方法粘在船底中间，让它像一座拱桥一样中间拱起。
2、帆船手工制作大全做法视频如下：准备材料：卡纸。操作步骤：准备一张正方形纸，将卡纸沿对角线对折。继续沿中线对折，打开卡纸，将上面一边与中线重合折叠。用同样方法，将其余三条边与中线重合折叠，折成一个小正方形。把正方形打开，对折。
3、做帆船手工制作步骤：我们首先将方形折纸折出十字折痕，接着抓住两边向中间按压出小正方形。将上角向下翻折对齐，反面同样翻折对齐。接着沿着折痕翻折到里面。反面同样翻折到里面，将上面的一个三角多次折叠出折痕后打开。
4、把边缘折立起来，并粘贴胶带固定。底部也可以用胶带粘贴一下，起到防水效果。在船体内粘贴不同颜色的胶带，作为装饰。用三角形卡纸和竹签做出船帆。从卡纸上剪出长条，一半包裹住竹签的末端。再把另一半剪开，粘贴到船体上。可爱的小帆船已经制作完成了。
5、做小帆船，要用到两块彩泥、一支牙签、一把小剪刀。先将棕色彩泥搓成一个圆圆的、粗粗的条，用来做船体。用手将棕色圆条按成厚厚的椭圆形，再把左右两端捏成尖尖的斜坡，从侧面看，是梯形，船体做好了。再将一块白色彩泥在桌上按成薄薄的扁片，用来做船帆。
6、手工帆船的制作方法如下：首先，我找来一个塑料瓶子，用锥子在瓶面上面钻了几个洞，然后再用小刀将钻到洞连接起来，这样，小船的大致的样子便出来了。我又找来了一个小型发动机，电池，还有电线。试着把电线和发动机还有电池连接起来。试转后发动机运转正常。
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