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大学有必要买电脑吗?
1、当然，这也无可厚非，但是一定要注意，要合理安排玩电脑的时间。电脑最大的益处就是在大学学习过程中，有许多地方是需要使用到它的。例如大学的选课，很多比较精良的课程都是需要极快的网速，用电脑有利于自己能选到自己喜欢的课程。
2、因此，对于一些专业来说，购买电脑并不是必要条件。对于计算机专业而言，确实需要使用电脑，但学校通常会提供充足的机房资源。这些机房不仅能满足日常学习需求，还能支持项目和实验。然而，对于其他专业，如机械工程、化学工程等，电脑并不是必需品。
3、购买电脑对于大学生活确实大有裨益。无论是学习还是娱乐，一台笔记本电脑都是不可或缺的工具。如今，大部分大学课程都离不开电脑，无论是查阅资料、完成作业还是进行学术研究，电脑都扮演着重要角色。
语文一年级上册《口语交际:小兔运南瓜》PPT课件(上课用)
口语交际小兔运南瓜你是怎么把南瓜运回来的？有办法了。
“小兔运南瓜”是人教课标版语文实验教材第一册最后一个口语交际的内容。通过三幅图展示了一只小兔在南瓜地里思考如何将大南瓜运回家的情景，激发学生的想象力和创新意识。第一幅图展示小兔站在南瓜地里望着大南瓜，思考如何运走。
hóngyǎnjīngpíǎo红眼睛，duo白皮袄，zhēnlíngqiǎo长耳朵，àichīluóqǐlù真灵ài巧。chīcǎoɑtiào爱吃萝卜爱吃草，láitiào走起路来跳啊跳。小兔口语交际小兔运南瓜（1）（2）小兔把南瓜运回家的过程。（3）动动脑筋：小兔是怎样把南瓜运回家的？这是一个的南瓜。
他想法和他思维很很健康而言很聪明，必定他只能靠这种方法才能把这个南瓜运回家。但是如果这个小兔子如果选择别的方法也可以。
导语：《小兔运南瓜》是人教版一年级上册的口语交际兼看图写话课文，这篇课文有三幅图。下面是教案，欢迎参考。教学目标：认识到“具体情况应具体分析”这一道理。积极参与讨论，能把自己想到的办法说清楚，并能对别人说的办法进行评论。学习助人为乐的精神，养成尊重他人的.习惯。
首先画兔子的脑袋线条；然后画兔子的身体线条和一个小挎包；再画一个大南瓜；最后把画好的涂上颜色就可以了。《小兔运南瓜》是人教版一年级上册的口语交际兼看图写话课文，这篇课文有三幅图。
小学生每日学习计划表模板
1、小学生每天7：30——7：50起床、洗漱。每天7：50——8：20吃饭。每天8：20——8：50读暑假英语。(每天一个模块)小学生每天8：50——10：00写暑假作业。(语文、数学各四页)每天10：00——12：00玩电脑、看课外书。每天12：30——1500吃饭、午休。
2、以下是一年级暑假作息时间表：每天7：30——7：50起床、洗漱。每天7：50——8：20吃饭。每天8：20——8：50读英语。(每天一个模块)每天8：50——10：00写暑假作业。(语文、数学各四页)每天10：00——12：00玩电脑、看课外书每天12：30——1500吃饭、午休。
3、小学生的一天时间规划表应当根据他们的年龄特点、学习任务和生活习惯来设计，既要保证学习效率，也要注重身心健康。
教案数学模板推荐7篇
教案数学模板篇1 教学目标： 知识与技能 (1)知道什么是速度；速度是复合单位；会正确读写速度单位。 (2)认识速度、时间与路程，理解他们之间的关系。 (3)能运用所学的知识解决一些实际问题。 过程与方法 (1)经历从生活中感悟数学、体验问题冲突及解决问题的过程。
《逛超市》数学教案（1）活动目标：通过逛超市学习6以内的加减运算。鼓励幼儿积极参加游戏，理解“付钱”与“找钱”的关系。能正确填写活动表格，感知表格的用途。学会做文明顾客，提高自我管理能力。活动准备：各类图书，价格标注。不同面额的硬币。
小学数学教案 篇1 教学内容： 《九年义务教育课程标准实验教科书 数学》(北师大版)第四册第三单元第二节：认识路线。 知识与技能目标： 在辨认方向的基础上，认识简单的路线图，能根据路线图说出从出发地到目的地行走的方向、距离和经过的地方。
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